В 2014-2015 учебном году промежуточная аттестация учащихся 7 класса по биологии будет проводиться в виде проверочной работы в тестовой форме. Выбор данной формы аттестации обусловлен тем, что она позволяет более полно проконтролировать усвоение учащимися содержания курса биологии 7 класса и овладение ими предметными умениями.
Назначение проверочной работы – оценить уровень усвоения учащимися содержания курса биологии 7 класса с целью установления соответствия его требованиям, предъявляемым к уровню подготовки учащихся данного класса.
Характеристика структуры и содержания проверочной работы
Тестовая работа представлена в двух вариантах, она состоит из трёх частей и включает 15 заданий.
Часть А содержит 11 заданий с выбором ответа (базового уровня сложности),
Часть В содержит 3 задания с кратким ответом (повышенного уровня сложности).
Часть С содержит 2 задания с развёрнутым ответом (высокого уровня сложности).
Задания с выбором ответа проверяют на базовом уровне усвоение большого количества элементов содержания, предусмотренных федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Задания с кратким ответом направлены как на проверку усвоения того же материала, что и задания с выбором ответа, так и наиболее трудно усваиваемых элементов содержания курса биологии 7 класса.
Задания с развёрнутым ответом наиболее сложные. Они проверяют усвоение учащимися знаний в области биологии, умение аргументировать, давать развернутый ответ, доказывать; давать правильные , логические обоснования, конкретизировать , сопоставлять , узнавать объекты и т.д