Контрольная работа по теме "Лексика. Культура речи" (5 класс)

Вариант 1

1. Выпишите словосочетания, употреблённые в переносном значении.

Зашумели листья, жёлтые листья, сердечный друг, горят глаза, холодный взгляд, тёплая встреча, горячий чай, шумели в классе.

2. Запишите к словосочетаниям минимум по одному синониму.

Сверкать (на солнце), железный (характер), отличный (друг), смотреть (по сторонам), грустно (говорить).

3. Запишите к словам и словосочетаниям минимум по одному антониму.

Ближний, брать, весело, богатый, пустой (класс), горячий (приём).

4. Составьте и запишите со словами такие словосочетания, чтобы данные ниже слова стали омонимами.

Образец: ключ от двери, ключ к решению.

Лист, заставить, мир

5. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

(1) Дерев…я шумели и словно возмущались. (2) Ярик остановился, обнюхал место, затем опасливо п…смотрел вокруг. (3) Вскоре мы пр...шли к густым зарослям. (4) Собаку туда пустить я не решался: Ярик мог увлеч…ся птицами, а это опас(?)но. (5) Вдруг он вильнул своим великолепным хвостом, и мы ушли в глу(б,п)ь глухого леса.

Выполните задания.

1. Подчеркните паронимы.

2. Запишите антоним к словосочетанию густым зарослям (предложение 3).

6. Определите, из какого словаря дан фрагмент. Запишите вид словаря.

Земляника, -и, ж. Травянистое растение, дающее душистые сладкие ягоды розовато-красного цвета, а также сами ягоды его.

Вариант 2

1. Выпишите словосочетания, употреблённые в переносном значении.

Крепкие перья, разбить палатку, лёгкий ящик, пустые глаза, шляпка гриба, чайник бормочет, золотой дождь, острый нож.

2. Запишите к словосочетаниям минимум по одному синониму.

Отличный (слух), бегать (по дорожке), грустить (о друге), тёплые (отношения), красивое (платье), течёт (из крана).

3. Запишите к словам и словосочетаниям минимум по одному антониму.

Здоровый (вид), жёсткий (матрац), холодный (взгляд), завязывать (бант), подниматься, говорить.

4. Составьте и запишите со словами такие словосочетания, чтобы данные ниже слова стали омонимами.

Образец: ключ от двери, ключ к решению.

Стирать, клетка, вал

5. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

(1) Дом был мален…кий, старый. (2) Он ст…ял в глухом саду. (3) Каждую ноч… нас будил стук переспелых яблок. (4) Они падали на бол…шую железную крышу. (5) В доме мы только ночевали, а все дни проводили со старинными друз…ями на берегах прекрас(?)ных речек и озёр.

Выполните задания.

1. Выпишите паронимы.

2. Выпишите из предложений 1 и 4 антонимы.

6. Определите, из какого словаря дан фрагмент. Запишите вид словаря.

Единственный//единый

Единственный. Только один, такой, кроме которого нет никакого другого, исключительный.

Единый. Общий, одинаковый, один для всех, обладающий внутренним единством.