Контрольная работа "Части слова" (2 класс)

1 вариант

1. Подбери однокоренные слова (не менее трёх) к словам: лес, мороз, снег и выдели корень.

2. Образуй слова-предметы (имена существительные) с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Обозначь суффиксы.

дом, торт, кот, дым, стул, карандаш

1. Образуй названия детёнышей животных с помощью суффиксов. Обозначь суффиксы.

белка, гусь, лось, лев, медведь

1. Образуй однокоренные слова с помощью приставки (не менее пяти). Обозначь приставки.

лететь

кормить

1. Измени слова так, чтобы найти в них окончание. Запиши пары слов. Обозначь в них окончание.

стол, река, окно, молоко, тетрадь, гора, мёд, рыба, город

1. Запиши слова в два столбика (не менее трёх). В первый столбик однокоренные слова, во второй форму слова.

сад

1. вариант

1. Подбери однокоренные слова (не менее трёх) к словам: вода, холод, река и выдели корень.

2. Образуй слова-предметы (имена существительные) с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Обозначь суффиксы.

брат, шарф, гриб, лес, нос, апельсин

1. Образуй названия детёнышей животных с помощью суффиксов. Обозначь суффиксы.

волк, лось, верблюд, кот, слон

1. Образуй однокоренные слова с помощью приставки (не менее пяти). Обозначь приставки.

бежать

строить

1. Измени слова так, чтобы найти в них окончание. Запиши пары слов. Обозначь в них окончание.

дом, зима, облако, сахар, кровать, трава, соль, сорока, пенал

1. Запиши слова в два столбика (не менее трёх). В первый столбик однокоренные слова, во второй форму слова.

вода