Контрольная работа «Клеточный уровень организации живого»

Контрольная работа «Клеточный уровень организации живого»

Вариант 1

1. Правильно ли данное высказывание (да - нет)

1. Световая фаза фотосинтеза протекает только на свету.

2. Ассимиляция и диссимиляция – синонимы.

3. Антикодон т-РНК УУЦ соответствует кодону и-РНК ААГ.

4. Один кодон кодирует несколько аминокислот.

5. В результате энергетического обмена получается 38 АТФ.

1. Выберите правильные ответы.

1. Результатом световой фазы являются:

1. Глюкоза

2. Ионы водорода

3. Кислород

4. Углекислый газ

1. Необходимым условием для темновой фазы фотосинтеза являются:

1. Наличие солнечного света

2. Вода

3. Углекислый газ

4. АТФ

1. Соединение простых веществ в сложные называется:

1. Метаболизмом

2. Ассимиляцией

3. Анаболизмом

4. Катаболизмом.

1. Субстратом для энергетического обмена не являются:

1. Углеводы

2. АТФ

3. Жиры

4. Белки

1. Каждая аминокислота кодируется:

1. 2-мя нуклеотидами

2. 4-мя нуклеотидами

3. 1-им нуклеотидом

4. 3-мя нуклеотидами

1. Процесс переписывания информации с ДНК на и-РНК называется:

1. Биосинтезом

2. Редупликацией

3. Трансляцией

4. Транскрипцией

1. Аминокислоты к месту сборки белка доставляются молекулами:

1. ДНК

2. Белка

3. т-РНК

4. и-РНК

1. Кодон и-РНК УУЦ соответствует триплету ДНК:

1. ААГ

2. ТТЦ

3. ТТГ

4. ААЦ

1. Закончите предложение.

1. Совокупность процессов, протекающих в клетке, называется …

2. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических, называются …

3. Подготовительный этап энергетического обмена протекает в …

4. Биологический смысл энергетического обмена состоит в образовании …

5. Биологический смысл процесса фотосинтеза состоит в образовании …

1. 1. На основании участка ДНК: ААЦГГТАТАЦГГГАЦ построите и-РНК, 2 цепочку ДНК, а также т-РНК к каждому кодону.

2. Определите принадлежность организмов к определенной группе питания, объясните свой выбор.

Медведь, земляника, гриб-трутовик.

3. Объясните зачем растениям необходим солнечный свет с точки зрения процесса фотосинтеза

Контрольная работа «Клеточный уровень организации живого»

Вариант 2

1. Правильно ли данное высказывание (да - нет)

1. Гликолиз протекает в митохондриях.

2. Фотосинтез и дыхание – противоположные процессы.

3. Одна аминокислота кодируется несколькими кодонами (триплетами).

4. Один ген кодирует один белок.

5. Побочный продукт фотосинтеза – глюкоза.

1. Выберите правильные ответы.

1. Результатом темновой фазы являются:

1. АТФ

2. Вода

3. Кислород

4. Глюкоза

1. В процессе окисления в клетках животных образуется:

1. Глюкоза

2. Углекислый газ

3. Молочная кислота

4. АТФ

1. К процессам диссимиляции относится:

1. Фотосинтез

2. Энергетический обмен

3. Синтез белка

4. Синтез углеводов

1. Кислород, выделяющийся при фотосинтезе, образуется при распаде:

1. Глюкозы

2. АТФ

3. Воды

4. Белков

1. Одну аминокислоту кодируют:

1. 2-мя нуклеотидами

2. 4-мя нуклеотидами

3. 1-им нуклеотидом

4. 3-мя нуклеотидами

1. Процесс перевода информации с и-РНК в белок называется:

1. Биосинтезом

2. Редупликацией

3. Трансляцией

4. Транскрипцией

1. Информация из ядра к рибосоме доставляется молекулами:

1. ДНК

2. Белка

3. т-РНК

4. и-РНК

1. Антикодон и-РНК ЦУА соответсвует триплету ДНК:

1. ААУ

2. ТТЦ

3. ТТА

4. ГАТ

1. Закончите предложение.

1. Совокупность реакций синтеза, протекающих в клетке, называется …

2. Организмы, не способные синтезировать органические вещества из неорганических, и потому питающихся готовыми органические вещества, называются …

3. Гликолиз протекает в …

4. Биологический смысл митоза состоит в образовании …

5. Биологический смысл процесса трансляции состоит в …

1. 1. На основании участка ДНК: ГААТГААААТЦГГТЦ построите и-РНК, 2 цепочку ДНК, а также т-РНК к каждому кодону.

2. Определите принадлежность организмов к определенной группе питания, объясните свой выбор.

Кузнечик, гриб - пеницилл, циано-бактерии

3. Объясните зачем растениям необходим хлорофилл в процессе фотосинтеза.