Беларусь, Ельск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.06.2025 07:26
Алешко Татьяна Ивановна
Учитель информатики
35 лет
1 075
56 127 
Местоположение
Контрольная работа. Основы анимации
Категория:
Информатика
22.11.2023 12:02
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа. Основы анимации»
Контрольная работа
Основы анимации
Вариант 1
Задание 1. Установите соответствие:
| 1. |
| А) | Трансформация формы |
| 2. |
| Б) | Прямоугольник |
| 3. |
| В) | Текст |
| 4. |
| Г) | Выделение |
| 5. |
| Д) | Линия |
Задание 2. Установите соответствие:
| 1. | Слои | А) | Отображают фазы движения |
| 2. | Библиотека | Б) | Содержит слои и кадры |
| 3. | Кадры | В) | Хранилище объектов |
| 4. | Символы | Г) | Обеспечивают разделение объектов |
| 5. | Шкала времени | Д) | Элементы многократного использования (элементы библиотеки) |
Задание 3. Перечислите виды анимации.
Задание 4. Какие кадры называют ключевыми?
Задание 5. Установите правильный порядок создания анимации движения:
Создать ключевой кадр в том кадре, где анимация должна закончиться, нажав клавишу F6;
Произвести автозаполнение промежуточных кадров;
Создать рисунок, который нужно анимировать;
Преобразовать рисунок в символ, нажав клавишу F8;
Передвинуть анимируемый рисунок в конечное положение, если нужно, то изменить размеры рисунка;
Протестировать созданную анимацию, если необходимо произвести коррекцию;
Выделить рисунок;
Выделить любой промежуточный кадр.
Контрольная работа
Основы анимации
Вариант 2
Задание 1. Установите соответствие:
| 1. | Изображения последовательных фаз движения | А) | Библиотека |
| 2. | Область, где размещаются изображения | Б) | Кадры |
| 3. | Хранилище объектов многократного использования | В) | Символ |
| 4. | Генерируются автоматически компьютерной программой | Г) | Рабочее поле |
| 5. | Библиотечный образец | Д) | Промежуточные кадры |
Задание 2. Установите соответствие:
| 1. | Карандаш | А) |
|
| 2. | Кисть | Б) |
|
| 3. | Цвет обводки | В) |
|
| 4. | Цвет заливки | Г) |
|
| 5. | Трансформация заливки | Д) |
|
Задание 3. Что такое анимация?
Задание 4. В чем заключается покадровая анимация?
Задание 5. Установите правильный порядок создания анимации движения по траектории:
На ключевых кадрах привязать анимируемый объект к траектории;
Произвести автозаполнение промежуточных кадров;
Создать направляющий слой
Создать объект, который нужно анимировать;
Преобразовать объект в символ, нажав клавишу F8;
Протестировать созданную анимацию, если необходимо произвести коррекцию;
Выделить объект;
На слое анимируемого объекта создать ключевой кадр, где анимация должна закончиться, нажав клавишу F6;
Выделить любой промежуточный кадр.
Нарисовать траекторию движения, заблокировать слой.
Практическая часть
1. Нарисуйте рыбку, плывущую от середины сцены к левому ее краю:
2. Добавьте на новом слое еще одну рыбу с зубами, догоняющую первую:
3. Добавьте на новом слое водоросли внизу сцены. Водоросли должны качаться из стороны в сторону:
4. Добавьте на новом слое пузырек воздуха, поднимающийся вверх по извилистой траектории:
5*. На новом слое создайте анимацию превращения фразы Контрольная работа в вашу фамилию и имя
Сохраните работу под своей фамилией в папке 8 класс
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
