Контрольная работа по биологии 10 класс.

Контрольная работа № 1

10 класс

1. Тесты

1. Рибосомы участвуют в синтезе:

А)  АТФ         В) белков        С)  липидов     Д) углеводов

2. Набор половых хромосом у мужчин:            

А) XX;     В) XY;     С) ХО;    Д)  YY.

3. Клетка    —   структурная   и   функциональная   единица   живого, так  как:

А) в состав клетки входит около 70 химических элементов;

В) все белки клеток построены из 20 аминокислот;

С) в клетках непрерывно идут процессы биологического синтеза и распада;

Д) все живые организмы, кроме вирусов, построены из клеток

4. Белки - биологические полимеры, мономерами которых являются:
А) нуклеотиды;        В) аминокислоты;  С) пептиды;    Д) моносахариды.

5. Какие функции выполняет вода в клетке (три правильных ответа)

А)является растворителем органических веществ

Б) вырабатывает ферменты

В)передаёт генетическую информацию

Г)является носителем наследственной информации

Д)придаёт клетке упругость

Е)обеспечивает постоянство става клетки

6. Из цистерн, трубчатых структур, вакуолей и транспортных пузырьков состоит

А)эндоплазматическая сеть В) лизосома

Б)аппарат (комплекс) Гольджи Г) митохондрия

7. Молекулы хлорофилла расположены

А) в строме хлоропласта В) на наружной мембране хлоропласта

Б)в мембранах тилакоидов Г)в цитоплазме

8. Во фрагментен молекулы ДНК нуклеотиды с азотистым основанием тимин составляют 19 %. Сколько составляют нуклеотиды с азотистым основанием цитозин

А)19% В) 64 %

Б)31 % Г) 16%

9. Кто впервые открыл ядро

А)Р. Броун В)Левенгук

Б)Ч. Дарвин Г)Р. Гук

1. Письменные ответы

1. Клеточная теория: основоположники теории, её положения.

2. Неорганические вещества клетки.

1. Задание с изображением

1. Установите соответствие между структурной организацией белка и его изображением.

1 2 3 4

2. Подпишите рисунок «Строение ядра»

Критерии оценивания

Тестовое задание 1-8 оцениваются по 1 баллу (8)

Письменное задание 1-2 оцениваются по 2 балла (4)

Задание с рисунком оценивается в 1 баллу (2)

1-6 баллов – отметка 2

7 - 9 баллов – отметка 3

10 – 13 баллов – отметка 4

14 – 15 баллов – отметка 5

Контрольная работа №2

10 класс

1. Тесты

1. Двуслойный зародыш-это

А. бластула В. нейрула

Б. гаструла Г. морула

2. Определите генотипы родительских растений гороха, если при их скрещивании 50% растений оказалось с жёлтыми семенами и 50 % растений – с зелёными семенами. (желтая окраска – А, зелёная – а)

А. АА х аа В. АА х Аа

Б. Аа х Аа Г. Аа х аа

3. Гены называются сцепленными, если

А. находятся в одной хромосоме В. находятся в негомологичных хромосомах

Б. находятся в разных хромосомах Г. отвечают за развитие одного и того же признака

4. Трансляция – это

А. процесс сборки молекулы белка в рибосомах В. синтез и-РНК

Б. репликация ДНК Г. синтез р-РНК

5. У бактерий функцию ядра выполняет

А. нуклеоид В. цитоплазма

Б. плазмида Г. рибосома

1. Письменный ответ

1. Расскажите о вкладе Г. Менделя в развитии генетики

2. Составьте сравнительную характеристику митоза и мейоза.

1. Решение задач

1. Равномерная окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?

2. Чистопородного черного комолого быка (доминантные признаки, которые наследуются независимо) скрестили с красными рогатыми коровами. Какими будут гибриды? Каким окажется следующее поколение от скрещивания гибридов между собой?

Критерии оценивания

Тестовое задание 1-5 оцениваются по 1 баллу (5)

Письменное задание 1-2 оцениваются по 2 балла (4)

Решение задач 1-2 оценивается по 3 балла (6)

1-6 баллов – отметка 2

7-9 баллов – отметка 3

10 – 13 баллов – отметка 4

14 – 15 баллов – отметка 5