Контрольная работа по математике 2 кл

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

Промежуточная аттестация 2018-2019 учебный год

Контрольная работа по математике для 2 класса

УМК «Школа XXI века»

Вариант I

1.Вычисли:

а) 72-46 100-53 40+35 64+27

б) 72:8 56:7 6  9 38

в) 42 : 6  5 (25 +15) : 8

2.Реши задачу.

Катя записала 21 пример в 3 столбика. Сколько примеров в каждом столбике у нее получилось?

3.Реши задачу.

В саду росло 12 кустов смородины, крыжовника в 3 раза меньше, чем смородины, а вишни на 8 кустов больше, чем крыжовника. Сколько кустов вишни росло в саду?

4. Реши задачу.

Построй прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см. Вычисли его периметр.

5*Запиши по порядку все однозначные и двузначные числа, в которых используются цифры 2,4. Подчеркни только те числа, которые делятся на 6.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

Промежуточная аттестация 2018-2019 учебный год

Контрольная работа по математике для 2 класса

УМК «Школа XXI века»

Вариант II.

1. Вычисли:

а) 62 - 36 90-43 50+26 47+34

б) 64 : 8 42 : 7 7  8 49

в) 36 : 6  7 (25 +15) : 5

2.Реши задачу.

Коля купил 6 тетрадей по 9 рублей. Сколько денег истратил Коля?

3.Реши задачу.

В магазин привезли 54 кг картофеля, моркови в 6 раза меньше, чем картофеля, а помидоров на 7 кг больше, чем моркови. Сколько кг помидоров привезли в магазин ?

4. Реши задачу.

Построй прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. Вычисли его периметр.

5* Запиши по порядку все однозначные и двузначные числа, в которых используются цифры 0,2,4. Подчеркни только те числа, которые делятся на 8.

Ответы к контрольной работе по математике для 2 класса

УМК «Школа 21 века»

Вариант I.

1.Вычисли:

а) столбиком

72-46=26 100-53=47 40+35=75 64+27=91

б) 72:8=9 56:7=8 6  9=54 38=24

в) 42 : 6  5=35 (25 +15) : 8=5

2.Реши задачу.

Катя записала 21 пример в 3 столбика. Сколько примеров в каждом столбике у нее получилось?

Решение:

21 : 3=7 (п.)

Ответ:7 примеров в каждом столбике.

3.Реши задачу.

В саду росло 15 кустов смородины, крыжовника в 3 раза меньше, чем смородины, а вишни на 8 кустов больше, чем крыжовника. Сколько кустов вишни росло в саду?

Решение:

1) 15 : 3= 5 (к) – крыжовника

2) 5 + 8 = 13 (к)- вишни

Ответ: 13 кустов вишни.

4. Реши задачу.

Построй прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см. Вычисли его периметр.

Решение:

3см

Р=3+2+3+2=10 см

Р=(3+2) x 2=10 см

Р =3 x2 +2x2 = 10cм

Ответ: Р=10 см.

5*Запиши по порядку все однозначные и двузначные числа, в которых используются цифры 2,4. Подчеркни только те числа, которые делятся на 6.

2, 4, 22, 24, 42, 44

Вариант II.

1. Вычисли:

а) 62 - 36 =26 90-43=47 50+26=76 47+34=81

б) 64 : 8=8 42 : 7=6 7  8=56 49=36

в) 36 : 6  7=42 (25 +15) : 5=8

2.Реши задачу.

Коля купил 6 тетрадей по 9 рублей. Сколько денег истратил Коля?

Решение:

9x6=54(руб.)

Ответ: 54 рубля.

3.Реши задачу.

В магазин привезли 54 кг картофеля, моркови в 6 раза меньше, чем картофеля, а помидоров на 7 кг больше, чем моркови. Сколько кг помидоров привезли в магазин?

Решение:

1)54 : 6 = 9 (кг) – моркови

2) 9 + 7= 16 (кг) –помидоров

Ответ: 16 кг помидоров.

4. Реши задачу.

Построй прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. Вычисли его периметр.

4 см

Р = 4 + 2 + 4 + 2 =12 (см)

Р= 4х2 +2х2=12 (см)

Р = (4+2) x2 =12 (см)

Ответ: Р = 12 см

5* Запиши по порядку все однозначные и двузначные числа, в которых используются цифры 0,2,4. Подчеркни только те числа, которые делятся на 8.

2, 4, 20, 22, 24, 40, 42, 44

Шкала оценивания результатов учащихся

Критерии оценивания

Задание 1

6 баллов - все выражения решены правильно;

5 баллов - допущена 1 ошибка;

4 балла - допущено 2-3 ошибки;

3 балла - допущено 4 ошибки;

2 балла - 50% решено правильно;

1 балл – 5 выражений решены правильно;

0 баллов – все выражения решены не верно или не приступил к выполнению задания.

Задание 2

2 балла – задача решена верно, записаны наименование и ответ.

1 балл - задача решена верно, но допущена вычислительная ошибка или не записан ответ;

0 баллов – решено неверно или не приступил к работе.

Задание 3

3 балла – задача решена верно с пояснением;

2 балла – задача решена верно, но без пояснения, или ход решения задачи верный, но допущена вычислительная ошибка, или задача решена верно, но не записан ответ

1 балл – записано решение только первого действия;

0 баллов – решено неверно или не приступил к работе.

Задание 4

3 балла – построена фигура с заданными сторонами, задача решена верно;

2 балла – не построена фигура с заданными сторонами, задача решена верно;

1 балл - построена фигура с заданными сторонами, задача решена не верно;

0 баллов – не построена фигура с заданными сторонами, задача решена не верно.

Задание 5

2 балла – верно записан числовой ряд и подчеркнуты числа, которые делятся на заданное число;

1 балл – верно записан числовой ряд, но не подчеркнуты числа, которые делятся на заданное число;

0 баллов – задание выполнено не верно или не приступил к выполнению задания.