Контрольная работа по Математике за 3 четверть, 2 класс, "Школа России"( с кодификатором и спецификацией)

Входная диагностическая работа для учащихся 2-х классов

Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями дошкольного образования (Приказ МО РФ № 655 от 23 ноября 2009 года),в соответствии с проектом ФГОС дошкольного образования.

Спецификация контрольно-измерительных материалов по математике

Предмет: математика_ , класс _2

Назначение КИМ: контрольно - измерительные материалы позволяют определить уровень стартовых возможностей учащихся 1-х классов , а также сформированности некоторых общеучебных умений – пространственных представлений, ориентации в пространстве, правильного восприятия учебной задачи, контроля и корректировки собственных действий по ходу выполнения задания.

Документы, определяющие содержание КИМ:

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Минобразования России от 06.10.2009г. №373;

-Примерные программы начального общего образования. В 2ч.3-е изд.-М: Просвещение, 2012;

-Основная образовательная программа НОО ….

  При этом учитывается:

-Программа для общеобразовательных учреждений «Математика» 1 класс

Автор  Моро М,И. и др. М. «Просвещение», 2015

Общий кодификатор содержания и планируемых результатов освоения программы

Содержание и структура КИМ: КИМ составлен в 1 варианте. Каждому учащемуся предоставляется распечатка заданий.

Работа содержит 10 заданий, две группы заданий.

Первая группа — базовые задания, позволяющие проверить освоение базовых (опорных) знаний и умений по предмету, без которых невозможно успешное продолжение обучения на следующей ступени.

Вторая группа — задания повышенного уровня, проверяющие способность учащихся решать учебные или практические задачи по математике, в которых способ выполнения не очевиден и основную сложность для учащихся представляет выбор способа из тех, которыми они владеют.

В первую группу входят 8 заданий, что составляет 80 % от общего количества заданий, во вторую группу входят 2 задания, что составляет 20 % от общего количества заданий.

2 задания с выбором ответа

__1___ задания с кратким ответом

___3__ задания с развернутым ответом.

Продолжительность выполнения работы: 30 минут.

Сроки проведения:

Работа выполняется во 3 неделю марта на втором, третьем уроках, во вторник, в среду.

Дополнительные материалы и оборудование: Для выполнения заданий требуются: линейка, карандаши, ручка.

Система оценивания отдельных заданий и проверочной работы в целом: задание считается выполненным, если выбранный обучающимся номер ответа совпадает с верным ответом.

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале в соответствии с рекомендуемой шкалой оценивания, приведенной в инструкции по проверке работы.

Шкала перерасчета первичного балла за исполнение диагностической работы в отметку по пятибалльной шкале

Распределение заданий по основным разделам

План входной контрольной работы.

Условные обозначения: Б – базовая сложность, П – повышенная сложность;

ВО – выбор ответа, КО – краткий ответ (в виде числа, величины, нескольких слов);

РО – развернутый ответ (запись решения или объяснения полученного ответа).

Перечень метапредметных результатов, достижение которых проверяется на входной контрольной работе

Контрольная работа за 3 четверть

Оценивание работы учителем.