СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольные работы по математике

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольные работы для детей с ОВЗ 2 класса (2 - 4 четверть)

Просмотр содержимого документа
«Контрольные работы по математике»



Контрольная работа по теме «Устные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100» № 3

2 класс (2 четверть)

Вариант 1

  1. Найди значения выражений:

8+9=

4+7=

11 – 9 =

12 – 7 =

26 – 6 =

79 + 1 =

45 – 40 =

90 – 1 =

8+5-9=

16– (12-3) =

    1. -4+6=

      1. Реши задачу:

На стоянке такси стояло 12 автомашин. После того, как несколько машин уехало, осталось 5 автомашин. Сколько автомашин уехало?

      1. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «», «=»

    1. м * 8 дм

30мм * 3 см

      1. Найди длину ломаной, из трёх звеньев, 4 см, 7 см, 6см.

      2. Из чисел 48, 1, 14. 4, 40. 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.

Вариант 2

      1. Найди значения выражений:

8+7=

4+9=

13 – 6 =

14 – 7 =

25 – 5 =

69 + 1 =

54 – 50 =

80 – 1 =

7+6-8=

17-(13-4)=

15-6+3=

  1. Реши задачу:

Рыболовы поймали несколько окуней. Из 9 окуней они сварили уху, и у них осталось ещё 7 окуней. Сколько всего окуней поймали рыболовы?

      1. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «», «=»

    1. м * 6 дм

20 мм * 2 см

      1. Начерти длину ломаной, состоящих из трёх звеньев: 5 см, 6 см, 7см, Найди её длину.

      2. Из чисел 48, 1, 14. 4, 40. 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 выпиши все двузначные числа в порядке убывания



Контрольная работа по теме «Проверка сложения вычитанием» № 4

2 класс (2 четверть)

Вариант 1

      1. Реши примеры:

34 + 6                            69 - 60          

35 – 20                           28 + 7

86 – 9                             90 –  4

47 + 50                           58 – 5  

      1. Реши примеры и выполни по 2 проверки к каждому:

18 + 4=

17 – 9=

      1. Реши задачу выражением:

На полке было 14 книг. Сначала взяли 5 книг, а затем на полку поставили ещё 3 книги. Сколько книг стало на полке?

4) Реши уравнения:

Х + 7 = 13

30– У = 5

5)Найди значение выражений:

80 – (36+4)

15 + (65 – 60)

      1. Начерти отрезок длиной 57 мм

Вариант 2

  1. Реши примеры:

23 + 7                       58 – 50

42 – 30                     36 + 8

74 – 6                        80 – 2

61 + 30                     99 -7

  1. Реши примеры и выполни по 2 проверки к каждому:

15 – 7                        16 + 5

  1. Реши задачу выражением:

У мальчика было 9 цветных карандашей и 3 простых карандаша. Он отдал другу 5 карандашей. Сколько карандашей осталось у мальчика?

  1. Реши уравнения:

8 + Х = 14               У – 15 = 10

  1. Найди значение выражений:

60 – (38 + 2)          (74 – 50) + 6        

  1. Начерти отрезок длиной 63 мм



Контрольная работа № 5 по теме

«Письменные приёмы сложения и вычитания чисел от 1 до 100»

2 класс (2 четверть)

Вариант 1

  1. Вычисли столбиком:

53 + 37 =

36 + 23 =

    1. - 17 =

86– 35 =

80 – 56 =

88– 81 =

  1. Реши задачу:

К празднику купили 17 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего

килограммов фруктов купили к празднику?

  1. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 3 см короче

  2. Реши уравнения:

64 – х = 41

30+х=67

  1. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

  1. равенство сохранилось;

  2. знак равенства изменился на знак «»

52 + = 52 +



Вариант 2

  1. Вычисли столбиком:

26+47=

44+36=

69+17=

87 -25=

70 -27=

44 -41=



  1. .Реши задачу:

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего

саженцев посадили школьники?

  1. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 1 см длиннее.

  2. Реши уравнения:

х + 40 = 62                        х – 17 = 33

  1. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

  1. равенство сохранилось;

  2. знак равенства изменился на знак «»

52 + = 52 +







Контрольная работа по теме № 7

«Связь между компонентами и результатом умножения»

2 класс (4 четверть)

Вариант 1

      1. . Реши задачу:

Карандаш стоит 2 рубля. Сколько стоят 4 таких карандаша?

      1. Реши задачу:

Толя разложил 12 мелков в 2 коробки поровну. Сколько мелков в каждой коробке?

      1. Используя произведение, найди частное:

5х10=

7х9=

6х4=

50:10=

63:7=

24:6=

50:5=

63:9=

24:4=

4). Сравни:

0х4…1х4

15х4…4х15

13-0…13+0

3х8 …8х2

5). Вычисли:

28 + 16 + 12 + 4

36 – (15 – 9)

6)*. У Юры есть 3 шарика разного цвета. Сколькими способами он может сложить пирамиду из двух шариков?



Вариант 2

1) . Реши задачу:

Цена пирожка – 9 рублей. Сколько стоят 3 таких пирожка?

2).Реши задачу:

8 пирожков разложили на тарелки, по 4 пирожка на каждую. Сколько тарелок заняли пирожками?

3).Используя произведение, найди частное:

7х10=

8х9=

5х6=

70:7=

72:8=

30:5=

70:10=

72:9=

30:6=

4). Сравни:

0 х 7 … 1 х 7

20 х 3 … 3 х 20

19 + 0 … 19 – 0

5 х 4 … 3 х 5

5). Вычисли:

34 + 12 + 6 + 18

47 – (16 + 14)

6)*. У Юры есть 3 шарика разного цвета. Сколькими способами он может сложить пирамиду из трёх шариков?



Контрольная работа по теме № 8

«Табличное умножение и деление»

2 класс (4 четверть)

Вариант 1.

  1. Сделай к задаче рисунок и реши её.

В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

  1. Реши примеры:

7 х 2 =

3 х 6 =

9 х 3 =

2 х 8 =

27 : 3 =

16 : 2 =



  1. Реши уравнения:

6 х Х= 12

Х : 3 = 8

  1. Начерти прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр этого прямоугольника.

  2. Запиши одно такое число, чтобы получилось верное равенство.

16 : = 4 х



Вариант 2.

      1. Сделай к задаче рисунок и реши её.

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

      1. Реши примеры:

9 х 2 =

3 х 8 =

7 х 3 =

2 х 6 =

21 : 3 =

12 : 2 =



      1. Реши уравнения:

9 х Х = 18

Х : 4 = 3

      1. Начерти прямоугольник, у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче. Найди периметр этого прямоугольника.

      2. Запиши одно такое число, чтобы получилось верное равенство.

16 : = 4 х