Контрольные работы по математике

Контрольные работы по математике в 5 классе

1. Контрольная работа за 1 триместр

2. Контрольная работа за 2 триместр

3. Контрольная работа за 3 триместр

4. Итоговая контрольная работа (итоговый тест)

Контрольная работа по математике за 1 триместр в 5 классе

ВАРИАНТ 1

1. Вычислите: 180  94 – 47 700 : 45 + 4946.

2. Длина прямоугольного участка земли 15 м, а ширина
96 м. Найдите площадь поля.

3. Используя формулу пути s = v  t, найдите:

а) путь, пройденный автомашиной за 3 ч, если её скорость 80 км/ч;

б) время движения катера, прошедшего 90 км со скоростью 15 км/ч.

4.Решите с помощью уравнения задачу:

Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?

5. Решите уравнения:

а) х + 3х = 76. б) т : 15 = 90.

6*. Вдоль аллеи (по прямой) высадили 15 кустов. Расстояние между любыми двумя соседними кустами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними кустами 210 дм.

_____________________________________________________________________________

Контрольная работа за 1 триместр

ВАРИАНТ 2

1. Вычислите: 160  89 – 13500 : 45 + 7549.

2. Длина прямоугольного участка земли 18 м, а ширина
54 м. Найдите площадь поля.

3. Используя формулу пути s = v  t, найдите:

а) путь, пройденный автомашиной за 2 ч, если её скорость 90 км/ч;

б) время движения катера, прошедшего75 км со скоростью 15 км/ч.

4.Решите с помощью уравнения задачу:

Миша задумал число, умножил его на 4 и от произведения отнял 18. В результате он получил 98. Какое число задумал Миша?

5. Решите уравнения:

а) х + 5х = 96. б) у : 16 = 80.

6*. Вдоль дороги стоят стоят 30 столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами 420 дм.

Контрольная работа за 2 триместр по математике . 5 класс

1 вариант

1. Вычислите:

а) 493 * 928 + 394 585 : 5 - 293 595 =

2. Упростите выражения:

а) 230 * x * 89 * y =
б) 36 * a * 393 * b =

3. Решите уравнения:

а) 23 * у = 437
б) ( 18 + 23 * х ) - 127 = 98

4. Размеры прямоугольного параллелепипеда равны 9 см, 4 см и 3 см. Найдите объем параллелепипеда.

5. Решите задачу:

Петя и его старший брат Андрей собирали яблоки. Вместе они собрали 128 килограмм. Сколько собрал каждый из них, если Андрей собрал в 3 раза больше яблок, чем Петя?

2 вариант

1. Вычислите:

204 * 574 + 22 195 : 23 + 3 878=

2. Упростите выражения:

а) 640 * x * 46 * y =
б) 28 * a * 387 * b =

3. Решите уравнения:

а) x * 15 = 240
б) 33 y - 227 = 106

2. Размеры прямоугольного параллелепипеда равны 8 см, 5 см и 6 см. Найдите объем параллелепипеда.

4. Решите задачу:

Вова, Саша и Коля собираю магниты. Вова собрал магнитов в 2 раза больше, чем Коля, а Саша собрал в 4 раза больше, чем Коля. Сколько собрал каждый из них, если всего у них 88 магнитов?

Контрольная работа за 3 триместр по математике . 5 класс

по темам: "Доли и дроби обыкновенные, правильные и неправильные", "Сложение и вычитание обыкновенных дробей", "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Вариант I

1. Вычислите:

а) 7 ¹⁴⁄₁₉ + 8 ¹⁵⁄₁₉ - 3 ¹¹⁄₁₉

б) 4 ²⁶⁄₅₇ - ( 8 ¹⁹⁄₅₇ + 8 ⁴⁵⁄₅₇ );

2. Решите задачу:

Папа весит 84 кг. Вес мамы составляет ³⁄₄ от веса папы. Вова весит ¹⁄₅ от веса мамы. Сколько весят мама и Вова?

3. Выполните действия:
а) 3,449+ ( 2, 368 + ( 3,534 - 2,341 )

4. Решите задачу:

Скорость катамарана равна 25,6 км/час, а скорость течения реки равна 5,6 км/час. Чему равна скорость катамарана по течению и против течения реки?

5. Заданы числа. Округлите их до единиц, до десятых, до сотых:

а) 475,2340
б) 0,4523
а) 34,0579

2 вариант

1. а) 7 ¹⁷⁄₃₅ + 3 ¹¹⁄₃₅ - 7 ¹⁹⁄₃₅;
б) 36 ³⁵⁄₄₇ - ( 8 ¹⁴⁄₄₇ + 7 ¹⁶⁄₄₇ );

2. Плотник отремонтировал 32 ³⁄₁₁ метра пола за первую неделю, а за вторую неделю отремонтировал ещё 45 ¹⁄₁₁ метра пола. После чего осталось починить 32 метра. Рассчитайте, какова полная длина пола?

3. Выполните действия:

а) 28,93 + ( 37, 386 + ( 4,38 - 1,52 ))

4. Решите задачу:

Подводная лодка движется со скоростью 14 км/час, а скорость морского течения равна 8,5 км/час. Рассчитайте скорость подводной лодки по течению и против неё.

5. Заданы числа. Округлите их до единиц, до десятых, до сотых:

а) 385,5923
б) 0,4821 в) 32,0596

Контрольная работа по математике . 5 класс

Темы: Умножение и деление десятичных дробей. Все действия с десятичными дробями. Проценты. Углы.

1. Вычислите: ( 0,7 : 0,35 )² + 13,3 - 1,9 * 4,6

2.Рабочие по плану должны были покрасить 240 метров забора за день, но они перевыполнили план на 15%. Сколько метров забора они покрасили?

3. Решите уравнения:

а) 3,4х - 16,2 = 1,82
б) 12 * (0,9 х + 15,9 ) = 258,84

4. Решите задачу:

Из двух городов навстречу друг другу выехали автомобили. Скорость первого автомобиля 56,7 км/час, а скорость второго автомобиля 68,7 км час. Ровно через 2 часа они встретились. Какое расстояние между городами?

5. Постройте угол АОВ раный70⁰ и проведите его биссектрису. Какова градусная мера образованных углов?

2 вариант

1. Выполните действия: ( 1,8 : 0,15 )² + 12,13 - 20,4 * 6,9 =

2.В магазин привезли 350 упаковок печенья. За первый день продали 16% из всего количества. Сколько упаковок печенья осталось после первого дня?

3. Решите уравнения:

а) 4,8х - 2,9 = 21,34
б) 18 * (0,3 х + 11,6 ) = 345,42

4. Решите задачу:

Из двух деревень навстречу друг другу вышли пешеходы. Скорость первого пешехода 6,7 км/час, а скорость второго пешехода 4,6 км час. Через 2 часа и 30 минут они встретились. Какое расстояние между деревнями?

5. Постройте угол ВСД равный 80⁰ и проведите его биссектрису. Найдите градусную меру образованных углов.

Итоговый тест по математике за курс 5 класса по

Вариант 1.

Часть I.

1. Как записывается число девятьсот целых девять сотых?

1. Округлите десятичную дробь 254,87 до десятых

   А) 250

   Б) 250,8

   В) 254,8

   Г) 254,9

2. Расположите в порядке убывания числа:

1,683; 1,045; 1,451; 0,47 ; 1,623.

А) 1,683; 1,045; 1,451; 0,47; 1,623.
Б) 1,683; 1,623; 1,451; 1,045; 0,47.
В) 1,623; 1,683; 1,451; 0,47; 1,045.
Г) 0,47; 1,045; 1,451; 1,623; 1,683.

4. Выполните деление 34,56 : 0,01.

А) 0,3456 Б) 3456 В) 345 600 Г) 0,03456.

5. Выполните умножение 125,37 ∙ 0,001.

А) 125 370 Б) 0,012537 В) 0,12537 Г) 12 537.

6. Выполните деление 87,54 : 10.

А) 8,754 Б) 875,4 В) 87,540 Г) 0,8754.

7. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, длина которого 4 дм, ширина 20 см, высота 50 см.

А) 4000 см³ Б) 4000 дм³ В) 40 000 см³ Г) 40 000 дм³

Часть II.

8. Длина куска провода 12 метров. Израсходовали _{ } куска. Сколько метров провода осталось? Ответ:____м

9. В классе 30 учеников. В спортивных секциях занимаются 40% учеников. Сколько учеников класса занимаются в спортивных секциях? Ответ:____учеников.

10. Установите соответствие:

1) 12˚ 2) 97˚ 3) 90˚ 4) 180˚

А) прямой угол Б) развёрнутый угол

В) тупой угол Г) острый угол

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___.

11. Выразите 4,06 т в килограммах. Ответ:_______кг

Часть III. Запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

12. Выполните действия: 6,5 ∙ 0,16 – 1,36 : 1,7 + 1,3.

13. Решите уравнение: 4у + 7у + 1,8 = 9,5.

14. Решите задачу.

Теплоход шёл 5 ч по течению реки и 2 ч против течения. Какой путь прошёл теплоход за эти 7 ч, если собственная скорость теплохода 19,4 км/ч, а скорость течения реки 1,6 км/ч?

2 вариант

1. Как записывается число

сто целых три сотых?

А) 10003 Б) 100,30 В) 100,03 Г) 100,003

1. Округлите десятичную дробь 142,376 до сотых

А) 100 Б) 142,37 В) 142,38 Г) 142,40

3. Расположите в порядке возрастания числа:

1,275; 0,138; 1,281; 12,82 ; 1,027

А) 1,275 ; 0,138; 1,281; 12,82 ; 1,027
Б) 0,138 ; 1,281; 1,275; 1,027; 12,82
В) 0,138 ; 1,027; 1,275; 1,281; 12,82
Г) 0,138 ; 1,275; 1,027; 1,281; 12,82

4. Выполните деление 78,34 : 0,001

А) 0,7834 Б) 78340 В) 78,34 Г) 0,07834

5. Выполните умножение 32,537 ∙ 0,01.

А) 32 537 Б) 0,032537 В) 0,32537 Г) 3 253 700.

6. Выполните деление 67,94 : 100.

А) 6,794 Б) 6794 В) 67,0094 Г) 0,6794.

7. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, длина которого 5 дм, ширина 20 см, высота 60 см.

А) 6000 дм³ Б) 6000 см³ В) 60 000 дм³ Г) 60 000 см³

Часть II. ответ.

8. Купили 16 метров ткани. Израсходовали _{ } ткани. Сколько метров ткани осталось? Ответ:____м

9. В магазин привезли 70 кг яблок. За день продали 60% привезённых яблок. Сколько килограммов яблок продали за день? Ответ:____кг

10. Установите соответствие:

1) 180˚ 2) 87˚ 3) 90˚ 4) 108˚

А) прямой угол Б) развёрнутый угол

В) тупой угол Г) острый угол

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___.

11. Выразите 5,24 км в метрах. Ответ:____м

Часть III. Запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

12. Выполните действия: 0,84 : 2,1 + 3,5 ∙ 0,18 – 0,08.

13. Решите уравнение: 3х + 9х – 5,8 = 3,8

14. Решите задачу.

Катер шёл 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошёл катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?

Критерии оценки:

«5» - 13-14 баллов

«4» - 9-12 баллов

«3» - 7-8 баллов

«2» – менее 7 баллов

ОТВЕТЫ.