Тема: Склонение имён существительных.
Цель: Закрепить знания детей о склонениях имён существительных, развитие фонематического слуха, связной речи, навыков письма.
План: 1) Просклоняйте устно в единственном числе существительные берёза, вечер, оттепель.
Определите склонение каждого из них.
2) Какому склонению относятся данные существительные? Как вы это определители?
Ветка- ветвь
Яблоко-яблоня
Заяц-зайчишка
Соловей-соловушка
3) Звуко-буквенный анализ этих слов.
4) Физмунтка.
5) Изучение новых словарных слов: батарея, вокзал, герой, капитан, мечта, парашют, ракета, салют.
6) Повторение правил склонения имён существительных
Анализ участия детей.
Просмотр содержимого документа
«Коррекционное занятие»