Российская Федерация, Богданович
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 21.07.2022 15:51
Васильев Сергей Владимирович
Учитель физики и технологии
35 лет
398
99 218 
Местоположение
Специализация
КР 3 Физика 7 класс
Категория:
Физика
18.06.2022 19:57
Просмотр содержимого документа
«КР 3 Физика 7 класс»
Контрольная работа №3 «Давление», 7 класс
Назначение контрольной работы - оценка уровня освоения государственного образовательного стандарта по физике обучающимися 7-х классов. Общее время выполнения контрольной работы - 40 минут.
Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе
| Элемент предметного содержания | Количество заданий каждого объекта контроля | Всего заданий | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| 5.1. Давление. Единицы измерения давления. Способы уменьшения и увеличения давления. | 1 | 1 | 1* | 1* |
|
| 4 |
| 5.2. Давление газа. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. |
| 1 | 1 |
|
|
| 2 |
| 5.3. Давление в жидкости и газе |
| 1 | 1 |
|
|
| 2 |
| 5.4. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. |
|
| 1* |
|
|
| 1 |
| 5.5. Сообщающиеся сосуды. |
| 1 |
|
|
|
| 1 |
| Всего заданий | 1 | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 10 |
План контрольной работы
| № задания | Элемент содержания | Объект контроля (вид знаний и умений) | Форма ТЗ | Уровень усвоения | Ожидаемое количество правильных ответов, % |
| А 1 | 5.1 | 1 | 1 | 1 | 90 |
| А 2 | 5.1 | 2 | 1 | 2 | 60 |
| А 3 | 5.2 | 2 | 1 | 2 | 80 |
| А 4 | 5.2 | 1 | 1 | 1 | 80 |
| А 5 | 5.3 | 2 | 1 | 2 | 60 |
| А 6 | 5.5 | 3 | 1 | 2 | 50 |
| А 7 | 5.3 | 2 | 1 | 2 | 50 |
| В 1 | 5.1 | 3 | 2 | 2 | 50 |
| В 2 | 5.1 | 4 | 3 | 3 | 70 |
| В3 | 5.4 | 3 | 3 | 3 | 40 |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
