"Красивым и стройным может стать каждый"

Красивым и стройным может стать каждый

Ведущий. Внимание! У нас сегодня праздник, в котором принимают участие 2 команды «Красота» и «Стройность». Мы научимся быть стройными, красивыми, здоровыми и ловкими. А оценивать ваши успехи будет жюри. Представление жюри: от воспитателей, от медицинского работника, от администрации.

Ведущий показывает фотографии гимнастов, фигуристов.

Ребята, вам нравятся фигуры спортсменов. Почему?

Дети: Они стройные, красивые.

Ведущий. Накануне нашего праздника мы рассказывали вам, почему у спортсменов стройная фигура. Кто может вспомнить и рассказать о том, что делает фигуру стройной, и наоборот.

Примерные ответы:

-Если человек много занимается физкультурой и спортом, его мышцы становятся крепкими.

-Если человек не занимается физкультурой и не трудится физически, его мышцы становятся слабыми, плечи опускаются.

Ведущий. Предлагаю вам выполнить ритмическую гимнастику, чтобы быть похожими на спортсменов.

Ритмическая гимнастика по выбору инструктора по ФК.

Ведущий. Вы очень хорошо справились с заданием и я думаю, что вам пора приступить к соревнованиям.

Эстафеты:

1. Перемени предмет.

Перед каждой командой лежат обручи на расстоянии 4-5 метров, в обручах лежат маленькие мячи. В руках у первого в командах кубики. По сигналу ведущего они добегают до обруча, кладут кубики, а берут мячи, возвращаются к своей команде, отдают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец команды, эстафета продолжается пока все дети выполнят задание.

2.Прыжки на фитболе.

Игроки должны допрыгать на мяче до кегли и вернуться назад. Выиграет команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий ставит перед детьми два мольберта, на котором прикреплены рисунки большого формата: на одном изображен стройный, улыбающийся мальчик в спортивной форме, на втором-толстый, сутулый, с опущенными уголками рта, в глазах у него тоска.

Ведущий. Какой мальчик вам больше нравится? Почему они такие разные?

Дети. Стройный мальчик занимается спортом, толстый нет.

Ведущий. Как по-вашему, что они едят?

Дети. Толстый ест много булок ,печенье, конфет ,сахара ,варенье; стройный – много овощей и фруктов.

Ведущий. Почему нужно есть овощи и фрукты?

Дети. В них много витаминов, которые делают человека сильным и здоровым. От овощей и фруктов не толстеют.

Ведущий. Правильно. Чтобы стройным, сильным быть, надо овощи любить.

Выходят дети в шапочках-масках: морковь, лук, капуста, арбуз, редиска.

Морковь.

Я-морковка сладкая,

Выросла на грядке я.

Я листву на солнце грела,

Покраснела и поспела.

Арбуз

Я – арбуз, зеленый бок.

Лишь разрежь-польется сок!

Лук

А меня вот все боятся

От меня глаза слезятся,

Но я лук-от семи недуг

Капуста

Я-капуста белая,

Вкусная и спелая.

Я дождями умывалась,

В триста платьев одевалась.

Вот какая я капуста

Все листочки сидят густо.

Редиска

Я-редиска сладкая,

Выросла на грядке я.

Знают все меня ребята-

Витаминами богата.

Все вместе:

Кушайте, ребята, нас

Летом и зимой.

Мойте нас проточною

Чистою водой.

Исполняется шуточная пляска овощей.

Ведущий. Ребята, для того, чтобы овощей было много, их нужно сажать, выращивать. Проведем эстафету «Посадка овощей»

Ведущий. С наступлением осени созревают не только овощи, но и фрукты, их нужно собрать. Предлагаю одной команде собирать овощи, а другой фрукты. Победит та команда, которая не только быстро, но и правильно выполнит задание.

Жюри подводит итоги и вручает детям корзины с фруктами.