Краткосрочный план урока по математике 1 класс

*В контексте тем:

«Моя семья и друзья», «Мир вокруг нас»

Школа: КГУ «Гимназия №2»

Класс: 1 б

ФИО учителя: Преснакова Г.Г.

Тема урока:

Головоломки. Ребусы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

• решать головоломки с одинаковыми цифрами и фигурами, ребусы.

Цели урока:

Познакомить с различными видами зада­ний на развитие мышления.

Позна­комить первоклассников с ребусами. Ребус — это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами или цифрами.

Критерии успеха

- разгадывать головоломки

- расшифровывать ребусы

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

1 мин

1мин

15 мин

2 мин

1 мин

1. Орг. Момент

1. Вводная беседа

Головоломка- это непростая задача, для решения которой требуется сообразительность.

Немного истории и интересные факты.

1.Первые задачи на нахождение неизвестной величины появились 5 тыс.лет назад

2. Первый расцвет головоломок получили в конце IX века в средневековой истории.

3. Первая книга в Европе, посвященная головоломкам, была написана ирландским просветителем Алкуина и называлась «Задачи для молодого ума» именно в ней по № 18 была записана всем известная задача про «Переправу»

4. Ребус- это шифровка, носящая развлекательный характер. Ребусы- рисованные загадки. В ребусах текст зашифровывается с помощью рисунков предметов, букв, цифр и т.д.

1. Работа над темой урока.

Запятые в ребусах означают нужно вычеркнуть буквы. Если запятые в начале слова- вычеркиваем буквы сначала слова, если в конце запятые, то вычёркиваем в конце слова буквы.

М и слово ПАНАМА

Вычёркиваем первые три буквы с слове «Панама», остается АМА. Получается слова МАМА

2) Нарисованы два паука и запятые в конце слова. Вычёркиваем две буквы, остаётся Па Па- получилось слово «ПАПА»

3) нарисована бочка. Просяь поменять Б на Д. получится слово ДОЧКА

4) в слове «Дыня» вычёркиваем по буквы с конца и начала слова. Получилось слово СЫН

- Что общего между данными словами? (семья)

- А любят ли ваши члены семьи разгадывать ребусы или головоломки?

1. Решение ребусов

Заменяем числа на буквы и получаются слова.

1. Решение головоломок

Головоломка «Алфавит»

У каждой буквы в алфавите есть своё место. Опираясь на таблицу расшифруйте слова

Ответы: Дом, мама, книга

Головоломка «Состав числа»

Определи к какой розетке подключен компьютер. Для этого надо вспомнить состав числа.

Ответ: 1 розетка – компьютер 3, 2 розетка – компьютер 1,

3 розетка – компьютер 2

Головоломка «Строительство»

Построй из 6 спичек цифру 6.

Головоломка «ПРЯТКИ»

Зайчата играют с мамой в прятки. Одного сынишку мама нашла. Сколько всего детей у мамы-зайчихи?

Ответ: 1+3=4

Головоломка «Найди на рисунке 15 квадратов»

Ответ: ДОСТЫҚ

Ответ: Всего в ряду должно быть 7 точек- 1 рисунок

6 точек- 2 рисунок.

Головоломка «Судаку»

Ответы записаны красным цветом.

Ответ: КИТ и ЛЕВ

Головоломка «Дорисуй»

Дорисуй фрукты так, чтобы все картинки стали одинаковыми

1. Закрепление

Реши ребусы.

Ответ: столб, восемь, простор, стоянка, ткани, силач.

V. Рефлексия

VI. Итог урока

Слайды