МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №29» г. Йошкар- Олы
Программа кружка «Хозяюшка»
Руководитель кружка:
Галкина Т.Н.
2017г.
Программа кружка «Хозяюшка»
на 2017- 2018 учебный год
Количество часов: 2 ч в неделю, всего 68 часов.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Кружок «Хозяюшка» рассчитан для обучающихся 7-х классов средней общеобразовательной школы.
Кружок организуется в целях углубления знаний учащихся в разделе рукоделие в учебном предмете “Технология”.
Занятие рукоделием имеет большое воспитательное значение - это одна из форм художественно-эстетического воспитания и профориентации школьников.
Цель программы: создание условий для развития природных творческих способностей детей через постижение мастерства традиционного русского рукоделия.
Задачи программы:
Воспитательные: воспитание трудолюбия, воспитание аккуратности, самостоятельности, предприимчивости.
Обучающие: овладение техникой вязания и специальными умениями, необходимыми для проектной деятельности, навыкам безопасности труда, а также обучение мастерству ручного шитья, обучение искусству гармоничного подбора цветов, обучение технологии сборки изделий из лоскутов, обучение приемам шитья на швейной машинке.
Развивающие: знакомство детей с различными видами декоративно- прикладного искусства, знакомство детей с русским народным творчеством, развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала.
Система оценки результатов
Система оценки результатов включает: оценку базовых знаний и навыков, оценку умений и навыков допрофессиональной подготовки, оценку коллективно индивидуальную (качество индивидуальной работы).
Оценка знаний и умений в результате работы кружка проводится с помощью опросов на каждом занятии, также в кружке проводятся выставки, где сами дети оценивают ту или иную работу. Итогом работы детей является участие в выставках и конкурсах.
Данная программа предусматривает изучение приемов вязания, ажурного вязания, филейного вязания и применение его в современных условиях и умения: умение выполнять все виды ручных швов, умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно.
Содержание программы соответствует базовому уровню
Знать
Историю возникновения вязания крючком и его видов;
Сведения о нитках, крючках, используемых для вязания кружева;
Основные элементы вязания крючком
Основные правила лоскутного шитья
Уметь
Готовить материалы к работе;
Подбирать нити по цвету;
Читать схемы кружева;
Выполнять ажурные кружева; филейную сетку, тамбурное полотно
Выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк; умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно.
Режим работы кружка -1 раз в неделю по 2 часа.
На изучение курса «Рукоделие» отводиться 68 часов, распределение происходит следующим образом:
Раздел 1. Вязание крючком 40 часов (4 теоретических и 36 практических).
Раздел 2. Лоскутная техника 28 часов (6 теоретических занятия и 22 практических).
Раздел 3. Выставка и презентация работ учащихся 2 час.
Тематическое планирование по кружку «Хозяюшка»
Учитель: Галкина Татьяна Николаевна
Количество часов: 68 (2ч в неделю)
| № занятия | Темы занятий | Кол-во занятий | Дата провед., | Форма проверки |
| Теорет. | Практи |
| Вязание крючком (40 часов) |
| 1-2 | История вязания. Цепочки из воздушных петель. | 2 | | | Сдача образца |
| 3-8 | Изобретательные цепочки. Картины из цепочек. | | 6 | | Сдача готового изделия |
| 9-10 | Двойная цепочка. Вывязывание закладок из двойных цепочек. | | 2 | | Сдача готового изделия |
| 11-12 | Столбики без накида, полустолбики. | 2 | | | Сдача образца |
| 13-18 | Изготовление круглой салфетки из воздушных петель и полустолбиков. | | 6 | | Сдача готового изделия |
| 19-24 | Вывязывание подставки под горячее из цветных ниток. | | 6 | | Сдача готового изделия |
| 25-26 | Столбики с накидом, с двумя и тремя накидами. | | 2 | | Сдача образца |
| 27-28 | Вязание образцов с накидами. | | 2 | | Сдача образца |
| 29-30 | Вязание филейной сетки. Работа со схемами. | | 2 | | Сдача готового изделия |
| 31-40 | Вязание игрушки. | | 10 | | Сдача изделия |
| Лоскутная техника (28часов) | |
| 41-42 | Виды ручных швов | 1 | 1 | | Сдача образца |
| 43-44 | Изготовление шаблонов. | 1 | 1 | | Сдача образца |
| 45-46 | Гармония цвета | 1 | 1 | | |
| 47-52 | Конструирование узоров, сборка: техника "изба" | | 6 | | Сдача готового изделия |
| 53-56 | Конструирование узоров, сборка: "треугольники". | | 4 | | Сдача готового изделия |
| 57-66 | Выполнение проектной работы. | 1 | 9 | | Сдача готового проекта |
| 67-68 | Выставка работ учащихся. | 8 | 60 | | |
| | Всего занятий | | | | |
Содержание программы
Раздел 1. Вязание крючком 40 часов.
1-2. История вязания крючком. Материалы и инструменты для вязания. Организация рабочего места. Подготовка материалов к работе. Положение крючка в руке. Приемы выполнения начальной и воздушных петель.
3-8. Практические занятия. Выполнение начальной и воздушных петель.
Выработка навыков работы с крючком. Вывязывание цепочек из воздушных петель для изготовления мини-картин.
8-10. Приемы выполнения двойной цепочки. Вывязывание закладок из двойных цепочек.
11-12. Приемы вывязывания столбиков без накида и полустолбиков. Условные обозначения. Схемы для вязания.
13-18. Формирование практических умений и навыков работы с крючком при выполнении круглой салфетки из воздушных петель и полустолбиков. Отработка техники вязания крючком.
19-24. Формирование практических умений и навыков работы с крючком при выполнении круглой подставки под горячее из цветных ниток. Приемы соединения ниток, выполнение переходов при вязании по кругу.
25-26. Приемы вывязывания столбиков с накидом, с двумя и тремя накидами. Вязание полотна рядами. Плотность вязания.
27-28. Формирование практических умений и навыков работы с крючком при выполнении столбиков с накидом, с двумя и тремя накидами. Вязание полотна рядами. Плотность вязания.
29-30. Вязание филейной сетки. Формирование практических умений и навыков работы со схемами.
31-40. Приемы вывязывания «Искусственного меха». Формирование практических умений и навыков работы с крючком при выполнении игрушки .
Раздел 2. Лоскутная техника 28 часов
41-42. История лоскутной техники. Материалы и инструменты, применяемые для лоскутной техники. Организация рабочего места. Подготовка материалов к работе. Виды ручных швов: "вперед иголку", "назад иголку", "через край", "петельный" и др.
Формирование практических умений и навыков работы при выполнении ручных стежков 43-44.Шаблоны для раскроя элементов орнамента. Изготовление шаблонов (треугольник, квадрат) из плотной бумаги или картона.
Подбор тканей по цвету, фактуре и рисунку. Раскрой деталей и соединение их между собой.
47-52. Технология выполнения прихватки по шаблонам: составление эскиза; изготовление шаблонов; раскрой; соединение деталей между собой и с подкладкой.
53-56 .Конструирование узоров, сборка: "треугольники
57-66. Практическая работа. Создание идеи (замысла) для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели. Изготовление изделия.
67-68. Выставка работ учащихся. Прихватки, подставки под горячее, салфетки, игольницы. Игрушки
Характеристика ожидаемых результатов.
В результате обучения в кружке в течение учебного года предполагается, что дети получат следующие знания и умения: умение выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк; умение конструировать несложные узоры, умение изготавливать несложные панно, умение вывязывать изделия крючком по схеме.
Образовательный курс программы по рукоделию рассчитан на 1 год. Возраст детей в группе - 13-15 лет. Для успешного освоения программы количество детей: в группе начального обучения – до 15 человек.
Список литературы
Н. С. Шевченко “Волшебный крючок” Ростов-на-Дону “Феникс” 2003.
Н. В. Фарафошина “Художественное вязание” “Алфавит” 1993.
В.С. Кришталёва “Вязание узоров крючком” Москва Легпромбытиздат 1989.
Т.А. Терешкович “Школа вязания” Минск “Полымя” 1995.
Гильман Р.Я. Иголка и нитка в умелых руках. - М., 1993г.
Еременко Т.И. Иголка волшебница. - М., 1987г.
Лоскутное шитье: Швейная мастерская дома Справочное издание. Авт.-сост.
Овчинникова О. Н. "Приемы изготовления изделий в лоскутной технике", 2001,
5