Крылов И.А. "Зеркало и обезьяна"

Иван Андреевич Крылов

Речевая разминка:

АМ

ТАМ

РОЖА

СОВЕТ

ПРЫЖКИ

СЧИТАТЬ

МАРТЫШКА

ПЕРЕЧЕСТЬ

Петр Карлович Клодт

И.А. Крылов

Памятник И.А. Крылову

Словарная работа.

ОБРАЗ – вид, облик;

КУМ – крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной;

УЖИМКИ – гримасы; неестественные телодвижения;

САТИРА – обличающее, бичующее осмеяние;

ПОПУСТУ – напрасно, бесполезно, зря ;

НА РУКУ НЕЧИСТ – нечестен, вороват.

Зеркало

и

Обезьяна

Мартышка, в зеркале

увидя образ свой,

Тихохонько Медведя толк ногой:

«Смотри-ка, - говорит, - кум

милый мой!

Что это там за рожа?

Какие у неё ужимки

и прыжки!

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на неё хоть чуть

была похожа,

А ведь, признайся, есть

Из кумушек моих таких

кривляк пять-шесть:

Я даже их могу

по пальцам перечесть». -

«Чем кумушек считать

трудиться

Не лучше ль на себя,

кума, оборотиться?» -

Ей Мишка отвечал.

Но Мишенькин совет

лишь попусту пропал.

Работа по учебнику

с. 136

чтение вполголоса

Работа в парах :

• Кто быстрее и правильнее подберёт карточки, относящиеся к басне.

Проверка

• Басня
• Небольшое произведение, в котором высмеиваются пороки людей
• Герои - животные, иногда люди.
• Цель: помочь исправить недостатки, посмеявшись над ними
• Мораль Диалог

Какие пороки высмеивает в своих баснях И.А.Крылов?

Итог урока:

• - Чему учат нас басни И.А.Крылова?
• - Что бы вы посоветовали Обезьяне?

Домашнее задание

Подготовить по выбору:

1. выразительное чтение басни;

изобразить характер героев с помощью мимики, жестов;

2. выучить наизусть.

Спасибо

за внимание!