КТД по русскому языку

Цель: расширение и углубление знаний учащихся по русскому языку и чтению, расширение кругозора, побуждение к познанию нового. Развитие мышления, памяти, воображения, сообразительности, интереса к чтению книг, к учебным занятиям, умение слушать друг друга, работать в группе.

Ход мероприятия.

1. Орг. Момент.

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей вселенною знаком

– Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

- Так писал о значении русского языка в своей жизни поэт из Якутии Семён Данилов.

- А балкарский поэт Максим Геттуев писал так:

Русский язык! В нём как в море бездонном,

Черпаю силы для смелых решений;

Он вдохновляет на труд беззаветный

Ради грядущих прекрасных свершений!

- Надеюсь, что и вам в жизни пригодятся те знания, которые вы получаете на уроках  русского языка в начальной школе.

2. Разминка.( за каждый ответ – 1 балл)

1. Если в предложении о чем-либо спрашивается, какой тогда нужен знак препинания на конце такого предложения? ( ?)

2. Сколько гласных букв в слове «учебная»? (4)

3. Найди ошибку: в слове «рысь» 4 буквы и 4 звука. (3 звука)

4. Сколько слогов в слове «ягода»? (3)

5. Добавь букву к слову «стол», чтобы получилось новое слово. (столб)

6. Какое слово спряталось в «угроза»? (гроза)

7. Убери букву из слова «краска» и получишь новое слово. (каска)

8. Какое слово написано с ошибкой: «В саду у лилии выросла лилия»? (У Лилии)

9. Придумай, что можно сделать со словом «лес», чтобы в нем стало 2 слога. (леса)

10. В каком слове второй слог ударный: курица, огурец, апельсин, гнездо? (гнездо)

11. Найди ошибку: «Стасик дал своему Щенку кличку Шарик». ( Щенку)

12. Буквы убежали, необходимо их вернуть: «В л.су ст.яла м.гучая з.леная с.сна».(е, о, о, е, о)

13. Какое слово заблудилось: мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки?( заморский)

14.Какой из знаков: «ъ» или «ь» пишется после приставок? (ъ)

15. Выбери знак препинания, которые ставится после обращения: тире, запятая, двоеточие, восклицательный знак, точка с запятой.(запятая)

3. Шифровка.( раздать)

- Измени порядок, чтобы получилось слово

АРАМ АЖАБ ЛЁАК НГМО АЧЫС

Рама жаба ёлка гном часы

- Поставьте буквы по номерам

Л Б У Н И К К А (клубника)

2 4 3 5 6 1 7 8

Ж И Н Ы Н О Ц (ножницы)

3 5 1 7 4 2 6

Ч И Т А Р О К С (старичок)

6 5 2 3 4 7 8 1

- Поставьте буквы в алфавитном порядке.

Смосты ( мосты)

Ныбти ( бинты)

Кижё (ёжик)

4. Составьте букет.

- Выберите цветы, в названиях которых есть мягкие согласные.

Роза, лютик, астра, василёк, пион, мак, гвоздика, нарцисс, фиалка

5. Загадка.

- Когда данный результат будет правильным?

СТО СОРОК И СТО СОРОК БУДЕТ ДВЕСТИ СОРОК.

6. Синонимы.( раздать)

Алфавит ( азбука)

Чистый ( аккуратный)

Огонь ( пламя)

Прыгать ( скакать)

Бросать ( кидать)

Красный (алый)

7. Литературные вопросы.

- Отгадайте.

Белое поле, черное семя.

Кто его сеет, тот разумеет. ( книга)

- Кто любит читать? А что вы любите читать?

- Узнайте сказку.

1) Царь, три сына, стрела, болото. ( Царевна – лягушка)

2) Царь, три сына, волшебный конь. ( Сивка – бурка)

3) Отец, мачеха, три дочери (Золушка)

4) Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз ( Морозко)

8. Трудный путь.

- На ком или на чём совершали путешествие герои произведений?

1) За мёдом Винни- пух ( на воздушном шаре)

2) Из норы крота в тёплую страну Дюймовочка. ( на ласточке)

3) Вокруг света капитан Врунгель. ( яхта «Беда»)

4) На юг лягушка. ( на прутике)

5) Малыш на крышу. ( на Карлсоне)

9. Итоги викторины.

Результаты КТД

АРАМ АЖАБ ЛЁАК

________ ________ ________

НГМО АЧЫС

________ _________

АРАМ АЖАБ ЛЁАК

________ ________ ________

НГМО АЧЫС

________ _________

АРАМ АЖАБ ЛЁАК

________ ________ ________

НГМО АЧЫС

________ _________

Л Б У Н И К К А ___________________

2 4 3 5 6 1 7 8

Ж И Н Ы Н О Ц ___________________

3 5 1 7 4 2 6

Ч И Т А Р О К С ___________________

6 5 2 3 4 7 8 1

Л Б У Н И К К А ___________________

2 4 3 5 6 1 7 8

Ж И Н Ы Н О Ц ___________________

3 5 1 7 4 2 6

Ч И Т А Р О К С ___________________

6 5 2 3 4 7 8 1

Л Б У Н И К К А ___________________

2 4 3 5 6 1 7 8

Ж И Н Ы Н О Ц ___________________

3 5 1 7 4 2 6

Ч И Т А Р О К С ___________________

6 5 2 3 4 7 8 1

СМОСТЫ _______________

НЫБТИ ________________

КИЖЁ _________________

СМОСТЫ _______________

НЫБТИ ________________

КИЖЁ _________________

СМОСТЫ _______________

НЫБТИ ________________

КИЖЁ _________________

Букет:___________________________________________________________________________

Букет:___________________________________________________________________________

Букет:___________________________________________________________________________

Алфавит_______________

Чистый________________

Огонь_________________

Прыгать ______________

Бросать ______________

Красный ______________

Алфавит_______________

Чистый________________

Огонь_________________

Прыгать ______________

Бросать ______________

Красный ______________

Алфавит_______________

Чистый________________

Огонь_________________

Прыгать ______________

Бросать ______________

Красный ______________

КОЛЛЕКТИВНО - ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО

РУССКИЙ ЯЗЫК

И ЛИТЕРАТУРА

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей вселенною знаком

– Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

Русский язык! В нём как в море бездонном,

Черпаю силы для смелых решений;

Он вдохновляет на труд беззаветный

Ради грядущих прекрасных свершений!

Учебная

Рысь

Ягода

Стол

Угроза

Краска

1. В саду у лилии выросла лилия.

2.курица, огурец, апельсин, гнездо

3.Стасик дал своему Щенку кличку Шарик.

4.В л.су ст.яла м.гучая з.лёная с.сна.

5.мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки

6.тире, запятая, двоеточие, восклицательный знак, точка с запятой

Роза, лютик, астра, василёк, пион, мак, гвоздика, нарцисс, фиалка

СТО СОРОК И СТО СОРОК БУДЕТ ДВЕСТИ СОРОК.

Белое поле, черное семя.

Кто его сеет, тот разумеет.

1) Царь, три сына, стрела, болото 2) Царь, три сына, волшебный конь. 3) Отец, мачеха, три дочери 4) Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз

Спасибо за внимание!

КОЛЛЕКТИВНО - ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО

РУССКИЙ ЯЗЫК

И ЛИТЕРАТУРА

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей вселенною знаком

– Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

Русский язык! В нём как в море бездонном,

Черпаю силы для смелых решений;

Он вдохновляет на труд беззаветный

Ради грядущих прекрасных свершений!

Учебная

Рысь

Ягода

Стол

Угроза

Краска

1. В саду у лилии выросла лилия.

2.курица, огурец, апельсин, гнездо

3.Стасик дал своему Щенку кличку Шарик.

4.В л.су ст.яла м.гучая з.лёная с.сна.

5.мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки

6.тире, запятая, двоеточие, восклицательный знак, точка с запятой

Роза, лютик, астра, василёк, пион, мак, гвоздика, нарцисс, фиалка

СТО СОРОК И СТО СОРОК БУДЕТ ДВЕСТИ СОРОК.

Белое поле, черное семя.

Кто его сеет, тот разумеет.

1) Царь, три сына, стрела, болото 2) Царь, три сына, волшебный конь. 3) Отец, мачеха, три дочери 4) Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз

Спасибо за внимание!