КТП к рабочей программе учебного предмета «Литературное чтение», 4 класс.

№ уроков

попорядку

№ урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

Вводный урок по курсу литературного чтения. (1 ч.)

1.

1

Знакомство с учебником по литературному чтению. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь.

03.09.19г.

Летописи¸ былины, жития. (8 ч.)

2.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царь – града».

04.09.

3.

2

События летописи – основные события Древней Руси. Из летописи «И вспомнил Олег коня своего».

05.09.

4.

3

Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге».

10.09.

5.

4

Поэтический текст былины «Ильины три поездочки». Сказочный характер былины.

11.09.

6.

5

Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой. Сравнение поэтического и прозаического текстов.

17.09.

7.

6

Герой былины – защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри».

18.09.

8.

7

Сергий Радонежский – святой земли Русской. В.Клыков «Памятник Сергию Радонежскому».

19.09.

9.

8

Житие Сергия Радонежского. Рассказ о битве на Куликовом поле на основе опорных слов и репродукций известных картин. Подготовка к выполнению проекта «Создание календаря исторических событий». Оценка достижений.

24.09.

Чудесный мир классики. (12 ч.)

10.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. П.П.Ершов «Конёк – горбунок». События литературной сказки.

25.09.

11.

2

П.П.Ершов «Конёк – горбунок». Сравнение литературной и народной сказок. П.П.Ершов «Конёк – горбунок». Характеристика героев.

01.10.19г.

12.

3

А.С.Пушкин. Стихи. Интонация стихотворения. Заучивание наизусть.

02.10.

13.

4

А.С.Пушкин Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Мотивы народной сказки в литературной.

03.10.

14.

5

А.С.Пушкин Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев сказки, отношение к ним. А.С.Пушкин Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Деление сказки на части. Составление плана.

15.10.

15.

6

М.Ю.Лермонтов «Дары Терека». Картины природы в стихотворении. Выразительное чтение.

16.10.

16.

7

М.Ю.Лермонтов «Ашик – Кериб». Сравнение мотивов русской и турецкой сказок.

17.10.

17.

8

М.Ю.Лермонтов «Ашик – Кериб». Герои турецкой сказки. М.Ю.Лермонтов «Ашик – Кериб». Характеристика героев сказки, отношение к ним.

22.10.

18.

9

Л.Н.Толстой «Детство». События рассказа. Характер главного героя рассказа.

23.10.

19.

10

Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал». Особенности басни. Главная мысль.

29.10.

20.

11

А.П.Чехов «Мальчики». Смысл названия рассказа.

30.10.

21.

12

А.П.Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени. Обобщающий урок по теме «Чудесный мир классики». Оценка достижений.

31.10.

Поэтическая тетрадь. (7 ч.)

22.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Стихи Ф.И.Тютчева. Отбор средств художественной выразительности для создания картины природы.

05.11.19г.

23.

2

Стихи А.А.Фета. Ритм стихотворения. Интонация стихотворения.

06.11.

24.

3

Е.А.Баратынский «Весна, весна! как воздух чист!..» Передача настроения и чувства в стихотворении.

12.11.

25.

4

А.Н.Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения.

13.11.

26.

5

И.С.Никитин «В синем небе плывут над полями…» Изменение картин природы в стихотворении.

14.11.

27.

6

Стихи Н.А.Некрасова. Выразительное чтение.

27.11.

28.

7

И.А.Бунин «Листопад». Слово как средство художественной выразительности. Обобщающий урок по теме «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений.

28.11.

Литературные сказки. (13 ч.)

29.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке». Особенности данного литературного жанра.

03.12.19г.

30.

2

В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке». Деление текста на части. Составление плана сказки.

04.12.

31.

3

В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке». Подробный пересказ.

32.

4

В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». Особенности данного литературного жанра.

10.12.

33.

5

В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». Текст – описание в содержании художественного произведения.

11.12.

34.

6

В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». Герои литературного текста.

12.12.

35.

7

П.П.Бажов «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте. Заглавие.

17.12.

36.

8

П.П.Бажов «Серебряное копытце». Герои художественного произведения.

18.12.

37.

9

П.П.Бажов «Серебряное копытце». Авторское отношение к героям произведения.

24.12.

38.

10

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек». Мотивы народных сказок в авторском тексте. Заглавие.

25.12.

39.

11

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек». Герои художественного произведения.

26.12.

40.

12

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек». Деление текста на части. Составление плана сказки.

09.01.20г.

41.

13

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование.

Обобщающий урок по теме «Литературные сказки». Оценка достижений.

14.01.

Делу время – потехе час. (6 ч.)

42.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения.

15.01.

43.

2

Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени». Жанр произведения.

21.01.

44.

3

В.Ю. Драгунский «Главные реки». Особенности юмористического текста.

22.01.

45.

4

В.Ю.Драгунский «Что любит Мишка». Пересказ текста от лица героев.

23.01.

46.

5

В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Смысл заголовка.

28.01.

47.

6

В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Герои произведения. Обобщающий урок по теме «Делу время – потехе час». Оценка достижений.

29.01.

Страна детства. (5 ч.)

48.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С.Житков «Как я ловил человечков». Особенности развития сюжета.

04.02.20г.

49.

2

Б.С.Житков «Как я ловил человечков». Герой произведения.

05.02.

50.

3

К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Герои произведения.

06.02.

51.

4

К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыкальное сопровождение произведения.

11.02.

52.

5

М.М.Зощенко «Ёлка». Герои произведения. Составление плана. Пересказ. Обобщающий урок по теме «Страна детства». Оценка достижений.

12.02.

Поэтическая тетрадь. (3 ч.)

53.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Стихи В.Я.Брюсова. Тема стихотворений. Выразительное чтение.

25.02.

54.

2

С.А.Есенин «Бабушкины сказки». Развитие чувства в лирическом произведении.

26.02.

55.

3

Стихи М.И. Цветаевой. Тема детства в произведениях М.И.Цветаевой. Обобщающий урок по теме «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений.

03.03.20г.

Природа и мы. (9 ч.)

56.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш». Анализ заголовка.

04.03.

57.

2

Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш». Отношение человека к природе.

05.03.

58.

3

А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Герои произведения о животных.

10.03.

59.

4

А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя произведения.

11.03.

60.

5

М.М.Пришвин «Выскочка». Анализ заголовка. Герои произведения.

17.03.

61.

6

М.М.Пришвин «Выскочка». Характеристика героя на основе поступка.

18.03.

62.

7

Е. И. Чарушин «Кабан». Герои произведения. Характеристика героев на основе их поступков.

19.03.

63.

8

В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои произведения.

24.03.

64.

9

В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип». Деление текста на части. Составление плана. Выборочный пересказ. Подготовка к выполнению проекта «Природа и мы». Оценка достижений.

25.03.

Поэтическая тетрадь. (5 ч.)

65.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.Л.Пастернак«Золотая осень». Картины осени в лирическом произведении.

31.03.

66.

2

С. А. Клычков «Весна в лесу». Картины весны в лирическом произведении.

01.04.20г.

67.

3

Д. Б. Кедрин «Бабье лето». Картины лета в лирическом произведении.

02.04.

68.

4

Н.М.Рубцов «Сентябрь». Средства художественной выразительности.

14.04.

69.

5

С.А.Есенин «Лебёдушка». Мотивы народного творчества в авторском произведении. Обобщающий урок по теме «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений.

15.04.

Родина. (3 ч.)

70.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. И.С. Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте.

21.04.

71.

2

С.Д.Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому.

22.04.

72.

3

А. В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…». Тема стихотворения. Подготовка к выполнению проекта «Они защищали Родину». Оценка достижений.

23.04.

Страна Фантазия. (4 ч.)

73.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.С.Велтистов «Приключения Электроника». Особенности фантастического жанра.

28.04.

74.

2

Е.С.Велтистов «Приключения Электроника». Необычные герои фантастического рассказа.

29.04.

75.

3

К. Булычёв «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра.

05.05.20г.

76.

4

К. Булычёв «Путешествие Алисы». Сравнение героев рассказов фантастического жанра. Обобщающий урок по теме «Страна Фантазия». Оценка достижений.

06.05.

Зарубежная литература. (9 ч.)

77.

1

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Особое развитие сюжета в зарубежной литературе.

07.05.

78.

2

Дж.Свифт «Путешествие Гулливера». Герои приключенческой литературы. Особенности их характеров.

12.05.

79.

3

Г.Х.Андерсен «Русалочка». Авторская сказка.

13.05.

80.

4

Г.Х.Андерсен «Русалочка». Деление произведения на части.

19.05.

81.

5

Г.Х.Андерсен «Русалочка». Рассказ о Русалочке.

Г.Х.Андерсен «Русалочка». Характеристика героев.

20.05.

82.

6

М.Твен «Приключения Тома Сойера». Сравнение героев, их поступков.

21.05.

83.

7

С.Лагерлёф «Святая ночь». Анализ заголовка. Герои произведения.

С.Лагерлёф «Святая ночь». Деление текста на части. Составление плана.

26.06.

84.

8

С.Лагерлёф «В Назарете». Святое семейство.

27.05.

85.

9

С.Лагерлёф «В Назарете». Иисус и Иуда. Обобщающий урок по теме «Зарубежная литература». Оценка достижений.

Итого

часов

В том числе:

Уроков повторения

Контрольных работ

Практических (лабораторных) работ

Уроков развития речи

По программе

102

0

0

0

0

Выполнено