КТП Математика 4 класс ( 1 полугодие)

№п ̸ п

Дата по

Тематическое планирование

примечание

плану

факт

1

01.09

Тема 1. (12ч) ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000

Повторение

Нумерация. Счёт предметов. Сравнение многозначных чисел. Табличное умножение.

2

04.09

Арифметические задачи. Правила порядка выполнения действий.

3

05.09

Взаимосвязь компонентов и результата действий. Сложение и вычитание. Арифметические задачи.

4

06.09

Арифметические задачи. Порядок выполнения действий.Сложение и вычитание.

5

08.09

Умножение трёхзначных чисел на однозначное.

6

11.09

Умножение трёхзначных чисел на однозначное.

7

12.09

Деление трёхзначных чисел на однозначное.

8

13.09

Чтение и запись чисел от нуля до миллиона. Классы и разряды. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

9

15.09

Столбчатые диаграммы. Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм

10

18.09

Контрольная работа №1.

11

19.09

Анализ контрольной работы. Деление трёхзначных чисел на однозначное.

12

20.09

Повторение пройденного.Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Работа в паре по тесту «Верно? Неверно?»

13

22.09

Тема 2. (10 ч) ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000

Нумерация

Новая счётная единица – тысяча. Класс единиц и класс тысяч. Чтение и запись многозначных чисел.

14

25.09

Чтение и запись многозначных чисел. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение многозначных чисел.

15

26.09

Чтение и запись многозначных чисел. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение многозначных чисел.

16

27.09

Сравнение многозначных чисел.

17

29.09

Знакомство с новым разрядом – единицы миллионов; с новым классом – классом миллионов.

18

02.10

Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100 и 1000 раз.

19

03.10

Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. Класс миллионов.

20

04.10

Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения. Класс миллиардов.«Странички для любознательных».

21

06.10

Тестовая работа 1.

22

09.10

Анализ тестовой работы. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Наши проекты: «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город».

23

10.10

Тема 3. (14 ч) Величины

Геометрические величины и их измерение. Измерение длины отрезка.

24

11.10

Единицы длины (миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр).Таблица единиц длины.

25

13.10

Площадь геометрической фигуры.Единицы площади (квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр).

26

16.10

Точное и приближённое измерение площади геометрической фигуры.Определение площади с помощью палетки.

27

17.10

Вычисление площади прямоугольника.

28

18.10

Масса. Единицы массы: центнер, тонна.

29

20.10

Единицы массы (грамм, килограмм, центнер, тонна), вместимости (литр), времени (секунда, минута, час). Соотношения между единицами измерения однородных величин.

30

23.10

Тестовая работа 2.

31

24.10

Анализ тестовой работы

Время. Единицы времени: секунда, век. Таблица единиц времени.

32

25.10

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события.

33

06.11

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события.

34

07.11

Сравнение и упорядочение однородных величин. Решение текстовых задач арифметическим способом.

35

08.11

Решение арифметических задач.

36

10.11

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

37

13.11

Тема 4. (11 ч) ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000. Сложение и вычитание.

Алгоритмы устного и письменного сложения и вычитания многозначных чисел.

38

14.11

Алгоритмы устного и письменного сложения и вычитания многозначных чисел.Решение текстовых задач арифметическим способом.

39

15.11

Решение уравнений.

40

17.11

Решение уравнений..Нахождение нескольких долей целого.

41

20.11

Нахождение нескольких долей целого.

42

21.11

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме.

43

22.11

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме.

44

24.11

Сложение и вычитание значений величин.

45

27.11

Тестовая работа 3. «Проверим себя и оценим свои достижения».

46

28.11

Анализ тестовой работы. Повторение пройденного.«Странички для любознательных».

47

29.11

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

48

01.12

Тема 5. (17 ч) Умножение и деление

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное.

49

04.12

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное.

50

05.12

Умножение чисел, оканчивающихся нулями.

51

06.12

Умножение чисел, оканчивающихся нулями. Порядок действий. Решение составных уравнений.

52

08.12

Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное.Решение текстовых задач.

53

11.12

Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное.Решение текстовых задач.

54

12.12

Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное. Решение текстовых задач арифметическим способом.

55

13.12

Контрольная работа №2.

56

15.12

Анализ контрольной работы. Письменное умножение и деление многозначного числа на однозначное.

57

18.12

Письменное умножение и деление многозначного числа на однозначное. Решение текстовых задач.

58

19.12

Алгоритм письменного деления многозначного числа наоднозначное, когда в частном есть нуль.

59

20.12

Письменное деление многозначного числа на однозначное, когда в частном есть нуль.

60

22.12

Письменное умножение и деление многозначного числа на однозначное. Решение текстовых задач арифметическим способом.

61

25.12

Повторение пройденного.Письменное умножение и деление многозначного числа на однозначное.

62

26.12

Тестовая работа 4.

63

27.12

Анализ тестовой работы. Способы проверки правильности вычислений (алгоритм, обратное действие, оценка достоверности, прикидка результата, вычисление на калькуляторе).

Класс

Общее количество

работ

Вид контроля

Количество

4

13

тестовая форма

8 ( 4+4)

комбинированная контрольная работа

5 ( 2+3)