| № урока | Тема урока | Планируемая дата проведения урока | Отметка о корректировке |
| 24 часа | Раздел 1. Добро пожаловать на Международный Конкурс Подростков! |
|
|
| 1/1 | .Летние каникулы. Повторение настоящего простого времени. Инструктаж по ОТ. | 04.09 |
|
| 2/2 | Спортивная жизнь подростков. Повторение прошедшего и будущего времен. | 05.09 |
|
| 3/3 | Информация о себе. Суффиксы прилагательных | 07.09 |
|
| 4/4 | Письмо зарубежному другу. Суффиксы прилагательных
| 11.09 |
|
| 5/5 | Что бы ты хотел изменить в себе? Повторение времен глагола. | 12.09 |
|
| 6/6 | Времена глагола. Активизация навыков монологической речи. | 14.09 |
|
| 7/7 | Диагностическая работа. | 18.09 |
|
| 8/8 | Будущее нашей планеты. | 19.09 |
|
| 9/9 | Диалог - обмен мнениями о возможном будущем нашей планеты. | 21.09 |
|
| 10/10 | Досуг: соревнования, конкурсы в Британии. Вопросительные предложения. | 25.09 |
|
| 11/11 | Письмо зарубежному другу. Суффиксы прилагательных. | 26.09 |
|
| 12/12 | Столицы англоязычных стран. Степени сравнения прилагательных. | 28.09 |
|
| 13/13 | Выдающиеся люди планеты. Герундий. | 02.10 |
|
| 14/14 | Развитие навыка монологической речи «Выдающиеся люди планеты». Герундий . | 03.10 |
|
| 1515 | Праздники и обычаи англоязычных стран и России. Герундий. | 05.10 |
|
| 16/16 | День всех святых. Повелительное наклонение. | 09.10 |
|
| 17/17 | Современные средства коммуникации. Словосочетания. | 10.10 |
|
| 18/18 | Современные средства коммуникации. Местоимения. | 12.10 |
|
| 19/19 | Диалог этикетного характера. | 16.10 |
|
| 20/20 | Компьютер как средство коммуникации. Развитие навыков чтения. | 17.10 |
|
| 21/21 | Средства связи. Степени сравнения прилагательных. | 19.10 |
|
| 22/22 | Повторение по теме «Международный конкурс подростков». Подготовка к проверочной работе. | 23.10 |
|
| 23/23 Тестирование | Проверка КУ в чтении и аудировании. Проверка КУ в письме и говорении. | 24.10 |
|
| 24/24 | Работа над ошибками. Итоговое повторение. | 26.10 |
|
|
|
|
|
|
| 22 часа | РАЗДЕЛ 2. Встречаем Победителей Международного конкурса подростков! |
|
|
| 1/25 | Страны мира и их столицы. Артикли с географическими названиями. | 09.11 |
|
| 2/26 | Чем знаменита твоя страна? Артикли с географическими названиями. | 13.11 |
|
| 3/27 | Страны и континенты. Артикли с геогр. Названиями. | 14.11 |
|
| 4/28 | Национальности и их языки. Артикли и национальностями. | 16.11 |
|
| 5/29 | Роль английского языка в современном мире. Страдательный залог. | 20.11 |
|
| 6/30 | Язык эсперанто. Слова-омофоны. | 21.11 |
|
| 7/31 | Англоговорящие страны. Придаточные предложения. | 23.11 |
|
| 8/32 | Родная страна. Развитие навыков монологической речи. | 27.11 |
|
| 9/33 | Английский язык в современном мире. Наречие «ни..ни». | 28.11 |
|
| 10/34 | Причины изучения англ.языка Способы словообразования существительных. | 30.11 |
|
| 11/35 | Сколько языков может выучить человек. Вопросительные предложения. | 04.12 |
|
| 12/36 | Какой язык ты хотел бы изучать? Вопросительные предложения.
| 05.12 |
|
| 13/37 | Русский язык как средство международного общения. Страдательный залог. | 07.12 |
|
| 14/38 | Страдательный залог. | 11.12 |
|
| 15/39 | Страдательный залог. Неправильные глаголы | 12.12 |
|
| 16/40 | Путешествие по миру. Проверка КУ в аудировании. | 14.12 |
|
| 17/41 | Виды транспорта. Степени сравнения прилагательных. Проверка КУ в чтении. | 18.12 |
|
| 18/42 | Транспорт в США и Великобритании. Проверка КУ в письме. | 19.12 |
|
| 19/43 | Подготовка к контрольной работе. |
|
|
| 20/44 | Полугодовая контрольная работа. | 21.12 |
|
| 21/45 | Работа над ошибками. | 25.12 |
|
| 22/46 | Итоговое повторение по теме: «Встречаем Победителей Международного конкурса подростков!». | 28.12 |
|
| 30 часов | Раздел 3. Легко ли быть молодым? |
|
|
| 1/47 | Проблемы современного подростка. Страдательный залог |
|
|
| 2/48 | Взаимоотношения в семье. Наречия. Прилагательные. |
|
|
| 3/49 | Взаимоотношения со сверстниками. Наречия. Прилагательные. |
|
|
| 4/50 | Ориентация в городе. Предлоги. |
|
|
| 5/51 | Ориентация в городе. Составление диалогов |
|
|
| 6/52 | Маршруты путешествия по городу. Составление путеводителя. |
|
|
| 7/53 | Школьная жизнь. Модальные глаголы |
|
|
| 8/54 | Модальные глаголы и их эквиваленты |
|
|
| 9/55 | Взаимоотношения со сверстниками. Модальные глаголы |
|
|
| 10/56 | Школьная жизнь зарубежных сверстников. Глаголы «изучать» |
|
|
| 11/57 | Школьная жизнь российских сверстников. Страдательный залог |
|
|
| 12/58 | Частные школы. Притяжательные местоимения |
|
|
| 13/59 | Типы школ в Англии. Притяжательные местоимения |
|
|
| 14/60 | Школьная форма: за и против. Фразовые глаголы |
|
|
| 15/61 | Страдательный залог. Фразовые глаголы |
|
|
| 16/62 | Круг чтения. Глаголы синонимы. |
|
|
| 17/63
| Правила поведения в школе. Словообразование |
|
|
| 18/64 | Школьные друзья. Словообразование |
|
|
| 19/65 | Школьные друзья. Условные предложения II типа |
|
|
| 20/66 | Условные предложения II типа |
|
|
| 21/67 | Диалог-обмен мнениями. Сложное дополнение |
|
|
| 22/68 | Сложное дополнение |
|
|
| 23/69 | День друзей. Сложное дополнение |
|
|
| 24/70 | Решение проблем современного подростка. |
|
|
| 25/71 | Письмо другу. Слова-заменители. |
|
|
| 26/72 | О вреде курения среди подростков. |
|
|
| 27/73 | Повторение по теме «Школьная жизнь подростков» |
|
|
| 28/74 | Проверка КУ в чтении и аудировании |
|
|
| 29/75 | Проверка КУ в письме и говорении |
|
|
| 30/76 | Итоговый урок «Школьная жизнь подростков» |
|
|
| 26 часов | Раздел 4. Спорт – это здорово! |
|
|
| 1/77 | Любимые виды спорта. Прилагательные. Наречия. |
|
|
| 2/78 | Места для занятий спортом. Прилагательные. Наречия |
|
|
| 3/79 | Рассказы о спорте. Прилагательные. Наречия. |
|
|
| 4/80 | Здоровый образ жизни. Наречия |
|
|
| 5/81 | Ты хочешь быть в форме? Наречия |
|
|
| 6/82 | Бесплатные и платные занятия спортом. |
|
|
| 7/83 | Я ем, чтобы жить, а не живу, чтобы есть! Эссе. |
|
|
| 8/84 | Правильное питание. Условные предложения. |
|
|
| 9/85 | Советы врача. Условные предложения. |
|
|
| 10/86 | Рассказы о спорте. Условные предложения |
|
|
| 11/87 | Здоровье выше богатства. Условные предложения |
|
|
| 12/88 | Условные предложения |
|
|
| 13/89 | Олимпийские игры. Омонимы. Антонимы |
|
|
| 14/90 | Олимпийские чемпионы. Омонимы. Антонимы |
|
|
| 15/91
| Выдающиеся спортсмены России. Составление диалогов Уч-к: с.115 №65-устно, №66-письменно. |
|
|
| 16/92 | Письмо любимому спортсмену. Степени сравнения наречий. |
|
|
| 17/93 | Повторение по теме «Спорт» |
|
|
| 18/94 | Проверка КУ. |
|
|
| 19/95 | Повторение лексики за курс 7 класса |
|
|
| 20/96 | Повторение грамматики за курс 7 класса |
|
|
| 21/97 | Итоговая контрольная работа |
|
|
| 22/98 | Итоговая контрольная работа. |
|
|
| 23/99 | Работа над ошибками. |
|
|
| 24/100 | Итоговый урок «Мир подростков». |
|
|
| 25-26 101-102 | Итоговые уроки «Мир подростков». |
|
|
|
| Итого: 102 урока (в том числе 2 контрольные работы). |
|
