с. Табачное
2019г.
| № урока | Наименование разделов и темы урока | Кол- во часов | Дата проведения | Примечание |
| по плану | фактиче-ски |
| Инструктаж по ТБ. Знакомство с учебником. Наблюдай, вспоминай, изображай. Аппликация из обрывков цветной бумаги №дети собирают грибы в лесу» | 1 | | | |
| Восприятие произведений искусства. Что изображают художники? Как они изображают?Изображай с натуры и по памяти. | 1 | | | |
| Рассматривай, изучай, любуйся!Рисование предметов с натуры. Рисуй похоже, как видишь (с натуры) | 1 | | | |
| Наблюдай, сравнивай, потом изображай. Цвет листьев зеленый — светлый и тёмный | | | | |
| Наблюдай, сравнивай, изображай похоже. Веточка с листьями, овещённая солнечными лучами. Веточка с листьями в тени. | | | | |
| Рассматривай, изучай, любуйся. Картина «Пейзаж». Как рисуют природу (пейзаж). | | | | |
| Нарисуй картину-пейзаж. Рисование деревьев близко-дальше-совсем далеко. | | | | |
| « Картина «Натюрморт». Какая картина называется натюрмортом. Составление натюрмортов. | | | | |
| Нарисуй то, что стоит на столе (по выбору). Как рисовать натюрморт. | | | | |
| Наблюдай людей: какие они? Изображай их. | | | | |
| Портрет человека. Третьяковская галерея. | | | | |
| Как художник (скульптур) работает над портретом человека | | | | |
| Как изображать портрет человека (рисовать, лепить), чтобы получилось похоже. Рисование портрета. | | | | |
| Рисование портрета, лепка портрета. | | | | |
| Рисование портрета, лепка портрета. | | | | |
| Автопортрет. Рассматривай человека: какой он. Нарисуй его с натуры.. | | | | |
| Изучай себя: какой(ая) ты? Нарисуй свой автопортрет | | | | |
| Придумывай, изображай, радуйся! Новогодняя ёлка, Дед Мороз и снегурочка. Рисование праздничной открытки. | | | | |
| Художники — о тех, кто защищает Родину. | | | | |
| Как художники изображают добрых и злых героев сказки. Как рисовать добрых и злых героев сказки. Василиса Прекрасная. Баба-яга. | | | | |
| Необыкновенные деревья в сказках. Иллюстрации известных художников. Узор в овале, круге. Орнамент. | | | | |
| Узнай больше о человеке. Наблюдай, запоминай, потом изображай. Фигура человека в движении. | | | | |
| Узнай больше о художниках и скульпторах. Как изображают море. | | | | |
| Как изображают животных. | | | | |
| Наблюдай, изучай, любуйся, изображай. Удивительные животные жарких стран. | | | | |
| Изображай удивительных животных разных стран. | | | | |
| Тематическое занятие. Рисование открытки к 8 Марта. | | | | |
| Узнай больше о насекомых. Рассматривай, лепи, рисуй насекомых с натуры. | | | | |
| Фарфоровые изделия с росписью. Гжель.Части узора гжельской росписи. Работа кистью. | | | | |
| Учись создавать красивое! Украшение посуды гжельской росписью. | | | | |
| Учись создавать красивое! Жостовский поднос. Создание из картона заготовки под роспись. | | | | |
| Учись создавать красивое! Украшение посуды жостовской росписью. | | | | |
| Наблюдай, запоминай, изображай. Улица города. Люди на улице города | | | | |
| Улица города. Рисунки по описанию. Выставка работ. | | | | |