| № п/п | Тема урока | Содержание | Лабораторные, практические работы | Оборудование | Тип урока | Количество часов | Самостоятельная работа |
| Место химии в системе естественных наук. | Научные методы познания веществ и химических явлений. Роль эксперимента и теории в химии. Моделирование химических процессов. Значение химии при освоении профессий СПО и специальностей СПО технического профиля профессионального образования. | | | УИНМ | 1 | |
| Входной контроль за курс основной школы | | | | Урок проверки знаний | | |
| Раздел Общая и неорганическая химия Тема 1.1. Основные понятия и законы химии 5 часов |
| Основные понятия химии | Вещество. Атом. Молекула. Химический элемент. | Демонстрация Модели атомов химических элементов. Модели молекул простых и сложных веществ (шаростержневые и Стюарта–Бриглеба). | | КУ | 1 | Составить опорный конспект по теме: Основные понятия химии. |
| Аллотропия. | Аллотропия. Простые и сложные вещества. Аллотропные модификации углерода (алмаз, графит), кислорода (кислород, озон), олова (серое и белое олово). Понятие о химической технологии, биотехнологии и нанотехнологии. | | | | | |
. | Количество вещества Практическая работа №1 Расчетные задачи на вычисление молекулярной массы и массовой доли вещества е | Качественный и количественный состав веществ. Химические знаки и формулы. Относительные атомная и молекулярная массы. Количество вещества. Практическая работа №1 Расчетные задачи на вычисление молекулярной массы и массовой доли вещества е | | | КУ | 1 | Решить тест по теме: Количество вещества. Составить и решить задачи по теме: Нахождение массовой доли элементов в веществе |
. | Основные законы химии | Основные законы химии. Стехиометрия. Закон сохранения массы веществ. Закон постоянства состава веществ молекулярной структуры. Закон Авогадро и следствия их него. | Демонстрация Коллекция простых и сложных веществ. Некоторые вещества количеством 1 моль. Модель молярного объема газов. Аллотропия фосфора, кислорода, олова. | | КУ | 1 | Подготовить сообщение об открытии закона сохранения массы вещества |
. | Практическая работа №2 Решение задач на выведение формул химических веществ | Практическая работа №2 Решение задач на выведение формул химических веществ | . | | Практическая работа | 1 | |
| Тема 1.2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и строение атома 7 часов |
| Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. | Значение периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира. | Дем. Различные формы Периодической системы химических | элементов Д. И. Менделеева. | УИНМ | 1 | Составить опорный конспект по теме: Периодический закон и ПСХЭ Д.И.Менделеева. |
| Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. | Периодический закон Д.И. Менделеева. Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. Периодическая таблица химических элементов – графическое отображение периодического закона. Структура периодической таблицы: периоды (малые и большие), группы (главная и побочная). | Дем. Динамические таблицы для моделирования Периодической системы | | КУ | 1 | |
| Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Лаб. работа №1 | Современная формулировка Периодического закона. Значение Периодического закона и Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира/ Лаб. работа №1 Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов. | | | КУ | 1 | Составить электронно-графические формулы 3 периода и 4периодов. |
| Строение атома и периодический закон Д.И. Менделеева | Строение атома и периодический закон Д.И. Менделеева. Атом – сложная частица. Ядро (протоны и нейтроны) и электронная оболочка. | | | КУ | 1 | Составить тест с эталонами ответов по теме: Строение атома. |
| Изотопы | Изотопы. Строение электронных оболочек атомов элементов малых периодов. Особенности строения электронных оболочек атомов элементов больших периодов (переходных элементов). Понятие об орбиталях. s-, р- и d-орбитали. Электронные конфигурации атомов химических элементов. | | | УИНМ | 1 | |
| Радиоактивность. | Радиоактивность. Использование радиоактивных изотопов в технических целях. Рентгеновское излучение и его использование в технике и медицине. | | | КУ | 1 | |
| Практическая работа №3 | Практическая работа Написание электронных и электронно-графических формул атомов химических элементов. | | | Практическая работа | 1 | |
| Тема 1.3. Строение вещества 10 часов |
| Химическая связь. Ионная химическая связь. | Химическая связь. Полярность связи и полярность молекулы. Ионная химическая связь. Катионы, их образование из атомов в результате процесса окисления. Анионы, их образование из атомов в результате процесса восстановления. Ионная связь как связь между катионами и анионами за счет электростатического притяжения. Классификация ионов: по составу, знаку заряда, наличию гидратной оболочки. Ионные кристаллические решетки. Свойства веществ с ионным типом кристаллической решетки | Демонстрация Модель кристаллической решетки хлорида натрия. Образцы минералов с ионной кристаллической решеткой: кальцита, галита. | | КУ | 1 | |
| Ионная химическая связь. | Ионная связь как связь между катионами и анионами за счет электростатического притяжения. Классификация ионов: по составу, знаку заряда, наличию гидратной оболочки. Ионные кристаллические решетки. Свойства веществ с ионным типом кристаллической решетки | | | | | |
| Ковалентная химическая связь | Ковалентная химическая связь. Механизм образования ковалентной связи (обменный и донорно-акцепторный). Электроотрицательность. Ковалентные полярная и неполярная связи. Кратность ковалентной связи. Молекулярные и атомные кристаллические решетки. Свойства веществ с молекулярными и атомными кристаллическими решетками. | | | КУ | 1 | |
| Ковалентная химическая связь | | | | | |
| Металлическая связь. | Металлическая кристаллическая решетка и металлическая химическая связь. Физические свойства металлов. | Модели кристаллических решеток, пластилин, металлические стержни | | УИНМ | 1 | |
| Физические свойства металлов. | | | КУ | 1 | |
| Агрегатное состояние веществ и водородная связь. | Агрегатные состояния веществ и водородная связь. Твердое, жидкое и газообразное состояния веществ. Переход вещества из одного агрегатного состояния в другое. Водородная связь. | Коллекции веществ в разных агрегатных состояниях | | КУ | 1 | |
| Чистые вещества и смеси. Состав смесей. Лаб. работа №2 | Понятие о смеси веществ. Гомогенные и гетерогенные смеси. Состав смесей: объемная и массовая доли компонентов смеси, массовая доля примесей. Массовая доля растворенного вещества. Лаб. работа №2 Тема: Чистые вещества и смеси. | Примеры чистых веществ и смесей | | УИНМ | 1 | |
| Дисперсные системы. Лаб. работа № 3 | Дисперсные системы. Понятие о дисперсной системе. Дисперсная фаза и дисперсионная среда. Классификация дисперсных систем. Понятие о коллоидных системах. Минералы и горные породы как природные смеси. Эмульсии и суспензии. Золи (в том числе аэрозоли) и гели. Лаб. работа № 3 Тема: Растворение вещества. | Лабораторные опыты Приготовление суспензии карбоната кальция в воде. Дем.: Коагуляция. Синерезис. Эффект Тиндаля. | Образцы дисперсных систем: эмульсий, суспензий, аэрозолей, гелей и золей. | УИНМ | 1 | |
| Лаб. работа №4 | Лаб. работа №4 Приготовление суспензии карбоната кальция. Получение эмульсии моторного масла. Ознакомление со свойствами дисперсных систем. | | | Практическая работа | 1 | Сообщение Применение суспензий и эмульсий в строительстве |
| Тема 1.4. Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация 8 часов |
| Вода. Растворы. Растворение. | Вода как растворитель. Растворимость веществ. Массовая доля растворенного вещества. Растворение как физико-химический процесс. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы. Зависимость растворимости газов, жидкостей и твердых веществ от различных факторов. | Демонстрации Растворимость веществ в воде. Собирание газов методом вытеснения воды. Растворение в воде серной кислоты и солей аммония. | Образцы кристаллогидратов. | КУ | 1 | |
| Массовая доля растворенного вещества. | Массовая доля растворенного вещества. Растворение как физико-химический процесс. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы. | | | | | |
| Практическая работа №4 | Практическое занятие Приготовление растворов разной концентрации. | | Лаб.оборуд., NaCl, сахар, инструкции | Практич. работа | 1 | |
| Жесткость воды и способы ее устранения. | Жесткость воды и способы ее устранения. Применение воды в технических целях. Минеральные воды | | | КУ | 1 | |
| Электролитическая диссоциация. | Электролиты и неэлектроиты. Электролитическая диссоциация. Механизмы электролитической диссоциации для веществ с различными типами химической связи. Гидратированные и негидратированные ионы. Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. | Дем.: Испытание растворов электролитов и неэлектролитов на предмет диссоциации. | | УИНМ | 1 | Составить опорный конспект по теме Теория электролитической диссоциации. |
| Электролитическая диссоциация. | Основные положения теории электролитической диссоциации | Дем.: Зависимость степени электролитической диссоциации уксусной кислоты от разбавления раствора | | КУ | 1 | Дем. Испытание растворов электролитов и неэлектролитов на предмет диссоциации. |
| Тема 1.5. Классификация неорганических соединений и их свойства. 14 часов |
| Кислоты и их свойства | Кислоты и их свойства. Кислоты как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации. Основные способы получения кислот. | Лабораторные опыты Испытание растворов кислот индикаторами. Взаимодействие металлов с кислотами. Взаимодействие кислот с оксидами металлов. Взаимодействие кислот с основаниями. Взаимодействие кислот с солями | | УИНМ | 1 | |
| Кислоты и их свойства | Особенности взаимодействия концентрированной серной и азотной кислот с металлами | Дем. Взаимодействие азотной и концентрированной серной кислот с металлами | азотная к- та, серная к- та, медь, алюминий, цинк | КУ | 1 | |
| Лаб. работа №5 Тема: Химические свойства кислот в свете строения теории электролитической диссоциации. | Лаб. работа №5 Тема: Химические свойства кислот в свете строения теории электролитической диссоциации. | Презентация Применение кислот | | Практич. работа | 1 | |
| Производство серной кислоты | Производство серной кислоты. Правила разбавления серной кислоты. Использование серной кислоты в промышленности. | | | КУ | 1 | Сообщение «Серная кислота - «хлеб химической пром-ти» |
| Основания и их свойства | Основания и их свойства. Основания как электролиты, их классификация по различным признакам. | Лабораторная работа Испытание растворов щелочей индикаторами. | р-ры щелочей, хлорид серебра, индикаторы: лакмус, метилоранж, ф.фталеин | КУ | 1 | |
| Основания и их свойства Лаб. работа № 6 | Химические свойства оснований в свете теории электролитической диссоциации. Разложение нерастворимых в воде оснований. Основные способы получения оснований. Лаб. работа № 6 Тема: Основания и их свойства в свете теории электролитической диссоциации | Дем.: Взаимодействие щелочей с солями. Разложение нерастворимых оснований. | | | | |
| Обобщение и систематизация знаний за курс общей и неорганической химии | Основные понятия химии. Периодический закон Д.И. Менделеева. Строение вещества. Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация. Классификация неорганических соединений и их свойства. Металлы и неметаллы. | | | Урок повторения и обобщения знаний | 1 | |
| Итоговая контрольная работа №2 «Неорганические вещества» | Итоговая контрольная работа «Неорганические вещества» | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |
| Едкие щелочи, их использование в промышленности. | Едкие щелочи, их использование в промышленности. Гашеная и негашеная известь, их применение в строительстве. Гипс и алебастр, гипсование. Понятие о рН раствора. Кислотная, щелочная, нейтральная среда растворов. | Дем.: Нейтрализация растворов | | КУ | 1 | Доклад Едкие щелочи, их использование в промышленности |
| Лабораторная работа №3 Свойства гидроксидов. | Лабораторная работа Свойства гидроксидов. | | | Практическая работа | 1 | |
| Соли и их свойства | Соли и их свойства. Соли как электролиты. Соли средние, кислые и оснóвные. | Лаб. опыт Взаимодействие солей с металлами. Взаимодействие солей друг с другом. | | КУ | 1 | |
| Соли и их свойства | Химические свойства солей в свете теории электролитической диссоциации. Способы получения солей. | Дем.: Гидролиз солей различного типа. | | КУ | 1 | презентация по теме «Соли в жизни человека». |
| Лабораторная работа №4 Свойства солей. | Лабораторная работа Взаимодействие солей с металлами. Взаимодействие солей друг с другом. Гидролиз солей различного типа | | | Практич. работа | 1 | |
| Оксиды и их свойства | Оксиды и их свойства. Солеобразующие и несолеобразующие оксиды. Основные, амфотерные и кислотные оксиды. Зависимость характера оксида от степени окисления образующего его металла. Химические свойства оксидов. Получение оксидов. | Дем. «Разложение гидроксида меди (II) при нагревании». | Сu(ОН)2, сухое горючее, асбестовая сетка, пробирка | КУ | 1 | |
| Оксиды и их свойства | Химические свойства оксидов. Получение оксидов. | Горение фосфора и растворение продукта горения в воде. Получение и свойства амфотерного гидроксида. | | КУ | 1 | |
| Тема 1.6. Химические реакции 11 часов |
| Классификация химических реакций. | Классификация химических реакций. разложения, замещения, обмена. Каталитические реакции. Обратимые и необратимые реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции. | Демонстрации Примеры необратимых реакций, идущих с образованием осадка, газа или воды. | | УИНМ | 1 | Составить схему по теме: Классификация химических реакций. |
| Классификация химических реакций | Экзотермические и эндотермические реакции. | | | КУ | 1 | Сообщения: Практическое применение электролиза. Катализ. Гальванопластика Гальваностегия. |
| Тепловой эффект химических реакций. | Тепловой эффект химических реакций. Термохимические уравнения. | | | КУ | 1 | |
| Окислительно-восстановительные реакции. | Степень окисления. Окислитель и восстановление. Восстановитель и окисление. | Лабораторная работа Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса | | УИНМ | 1 | Составить опорный конспект по теме: Окислительно-восстановительные реакции. |
| Окислительно-восстановительные реакции | Метод электронного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций. | Лаб. работа Понятие об электролизе. Электролиз расплавов. Электролиз растворов. Электролитическое получение алюминия. Практическое применение электролиза. | | КУ | 1 | Выполнить тест по теме: Окислительно-восстановительные реакции. |
| Скорость химических реакций. | Скорость химических реакций. Понятие о скорости химических реакций. Зависимость скорости химических реакций от различных факторов: природы реагирующих веществ, их концентрации, температуры, поверхности соприкосновения и использования катализаторов. | Лабораторная работа №6 Зависимость скорости взаимодействия соляной кислоты с металлами от их природы. Зависимость скорости взаимодействия цинка с соляной кислотой от ее концентрации. Зависимость скорости взаимодействия оксида меди(II) с серной кислотой от температуры. | Растворы соляной и серной кислот, цинк, оксид меди (II), сухое горючее, пробирки. | КУ | 1 | Составить конспект по теме: Скорость химической реакции. |
| Катализ. Гомогенные и гетерогенные катализаторы. | Зависимость скорости химических реакций при использовании катализаторов. Катализ. Гомогенные и гетерогенные катализаторы. Каталитические яды. Ингибиторы. | | | КУ | 1 | |
| Обратимость химических реакций. | Обратимость химических реакций. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы его смещения. | Практическая работа Примеры необратимых реакций, идущих с образованием осадка, газа или воды. Самостоятельная работа обучающихся Производство аммиака: сырье, аппаратура, научные принципы. | Р-ры соляной и серной кислот, карбонат кальция, цинк, нитрат серебра, хлорид калия, р-р гидроксида натрия. | КУ | 1 | Составить схему по теме: Химическое равновесие. |
| Производство аммиака | Производство аммиака: сырье, аппаратура, научные принципы. | Дем.: Получение аммиака | | КУ | 1 | |
| Лабораторная работа №5 Влияние различных факторов на скорость химических реакций. | Лабораторная работа Влияние различных факторов на скорость химических реакций. | | пробирки, спиртовка, держатель, штатив для пробирок, цинк, магний, железо: гранулы и порошок, растворы серной (1:5, 1:10) и соляной кислоты, пероксид водорода, оксид марганца (IV), оксид меди (II). | Практическая работа | 1 | |
| Контрольная работа №3 | Классификация неорганических соединений и их свойства. Химические реакции | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |
| Тема 1.7. Металлы и неметаллы. 10 часов |
| Металлы. Свойства металлов. | Металлы. Особенности строения атомов и кристаллов. Физические свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов. Металлотермия. | Лаб. работа №7 Ознакомление со структурами серого и белого чугуна. Распознавание руд железа. Дем. Взаимодействие металлов с неметаллами (железа, цинка и алюминия с серой, алюминия с йодом, сурьмы с хлором, горение железа в хлоре). | Образцы металлов и их соединений | УИНМ | 1 | |
| Способы получения металлов. | Общие способы получения металлов. Понятие о металлургии. Пирометаллургия, гидрометаллургия и электрометаллургия. | Дем. Горение металлов. Алюминотермия. | | КУ | 1 | Презентация о значении металлов в жизни человека. |
| Практическое занятие №6 «Свойства металлов» | Металлы. Физические и химические свойства металлов. Классификация металлов по различным признакам. Химические свойства металлов. | Демонстрация Коллекция металлов. Взаимодействие металлов с неметаллами (железа, цинка и алюминия с серой, алюминия с йодом, сурьмы с хлором, горение железа в хлоре). Горение металлов. | Образцы металлов и их соединений | Практич. работа | 1 | |
| Сплавы черные и цветные. | Сплавы черные и цветные. Производство чугуна и стали. | | Образцы сплавов | КУ | 1 | |
| Коррозия металлов. | Коррозия металлов: химическая и электрохимическая. Зависимость скорости коррозии от условий окружающей среды. Классификация коррозии металлов по различным признакам. Способы защиты металлов от коррозии. | | | КУ | 1 | |
| Неметаллы. | Особенности строения атомов. Неметаллы — простые вещества. Зависимость свойств галогенов от их положения в периодической системе. | Лабораторный опыт №17 Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и йода. Лабораторная работа №8 Вытеснение галогенов друг другом из раствора их соединений Самостоятельная работа обучающихся Получение неметаллов фракционной перегонкой жидкого воздуха и электролизом растворов или расплавов электролитов. | Видео «Силикатная пром-ть» | КУ | 1 | Подготовить сообщение о любом неметалле. |
| Неметаллы | Получение неметаллов фракционной перегонкой жидкого воздуха и электролизом растворов или расплавов электролитов. Окислительные и восстановительные свойства неметаллов в зависимости от их положения в ряду электроотрицательности. | | | КУ | 1 | |
| Лабораторная работа №6 Получение, собирание и распознавание газов. | Лабораторная работа Получение, собирание и распознавание газов. | | мрамор, р-р соляной к-ты, пробирки, газоотводная трубка, гидрогсид кальция | Практическая работа | 1 | |
| Силикатная промышленность | Силикатная промышленность. | | Дем. Коллекции продукций силикатной промышленности (стекла, фарфора, фаянса, цемента различных марок и др.). Видео «Силикатная пром-ть» | КУ | 1 | |
| Практическая работа №3 «Решение экспериментальных задач». | Практическая работа «Решение экспериментальных задач». | | | Практическая работа | 1 | |
| Обобщение и систематизация знаний за курс общей и неорганической химии | Основные понятия химии. Периодический закон Д.И. Менделеева. Строение вещества. Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация. Классификация неорганических соединений и их свойства. Металлы и неметаллы. | | | Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | |
| Итоговая контрольная работа №4 по теме «Неорганические вещества» | Итоговая контрольная работа «Неорганические вещества» | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |
| Раздел 2. Органическая химия. (44 часа) Тема 2.1. Основные понятия. Теория строения органических соединений 8 часов |
| Предмет органической химии. | Природные, искусственные и синтетические органические вещества. Сравнение органических веществ с неорганическими. | | Презентация «Теория строения органических соединений». | УИНМ | 1 | |
| Валентность. | Валентность. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулы по валентности. | | | КУ | 1 | |
| Теория А. М. Бутлерова | Теория строения органических соединений А. М. Бутлерова. Основные положения теории химического строения. | | | УИНМ | 1 | Подготовить сообщение «История открытия ТСОВ» |
| Изомерия. Виды изомерии | Изомерия и изомеры. Химические формулы и модели молекул в органической химии. | | | УИНМ | 1 | |
| Классификация органических веществ. | Классификация веществ по строению углеродного скелета и наличию функциональных групп. Понятие о субстрате и реагенте | | | КУ | 1 | |
| Гомологи и гомология. | Гомологи и гомология. Начала номенклатуры IUPAC. | Дем.: Модели молекул гомологов и изомеров органических соединений. | | КУ | 1 | |
| Классификация химических реакций в органической химии. | Классификация реакций в органической химии. Реакции окисления и восстановления органических веществ. Реакции присоединения (гидрирования, галогенирования, гидрогалогенирования, гидратации). Реакции отщепления (дегидрирования, дегидрогалогенирования, дегидратации). Реакции замещения. Реакции изомеризации. Сравнение классификации соединений и классификации реакций в неорганической и органической химии. | Дем.: Качественное обнаружение углерода, водорода и хлора в молекулах органических соединений. | | УИНМ | 1 | |
| Классификация химических реакций в органической химии. | | | КУ | 1 | |
| Тема 2.2. Углеводороды и их природные источники 12 часов |
| Алканы. | Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура алканов. Химические свойства алканов (метана, этана): горение, замещение, разложение, дегидрирование. Применение алканов на основе свойств. | Демонстрация Горение метана, отношение метана к растворам перманганата калия и бромной воде | | УИНМ | 1 | Составить опорный конспект по теме «Алканы». |
| Алкены. | Алкены. Этилен, его получение (дегидрированием этана, деполимеризацией полиэтилена). Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алкенов. Химические свойства этилена: горение, качественные реакции (обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия), гидратация, полимеризация. Применение этилена на основе свойств. | | | КУ | 1 | |
| Диены. | Диены и каучуки. Понятие о диенах как углеводородах с двумя двойными связями. Сопряженные диены. Химические свойства бутадиена-1,3 и изопрена: обесцвечивание бромной воды и полимеризация в каучуки. | Практическая работа Разложение каучука при нагревании, испытание продуктов разложения на непредельность. | Коллекция каучуков и образцами изделий из резины. | КУ | 1 | |
| Каучуки. Резина | Натуральный и синтетические каучуки. Классификация и назначение каучуков. u1050. Резина. Классификация и назначение резин. Вулканизация каучука. | Ознакомление с коллекцией каучуков и образцами изделий из резины. | | УИНМ | 1 | Подготовить сообщение «История создания резины». |
| Алкины. | Алкины. Ацетилен. Химические свойства ацетилена: горение, обесцвечивание бромной воды, присоединений хлороводорода и гидратация. Применение ацетилена на основе свойств. Межклассовая изомерия с алкадиенами. | | | КУ | 1 | |
| Алкины. | | | КУ | 1 | |
| Арены. | Бензол. Химические свойства бензола: горение, реакции замещения (галогенирование, нитрование). Применение бензола на основе свойств. | | | КУ | 1 | |
| Природные источники углеводородов. | Природные источники углеводородов. Природный газ: состав, применение в качестве топлива. Нефть. Нефтепродукты. | Ознакомление с коллекцией образцов нефти и продуктов ее переработки. | | КУ | 1 | |
| Состав и переработка нефти. | Перегонка нефти Процессы промышленной переработки нефти: крекинг, риформинг. Октановое число бензинов и цетановое число дизельного топлива. | | | КУ | 1 | Подготовить презентацию «Добыча и переработка нефти в мире». |
| Коксохимическое производство | Коксохимическое производство и его продукция. | | | КУ | 1 | |
| Обобщение и закрепление по теме: «Углеводороды и их природные источники» | Углеводороды и их природные источники. | | | Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | |
| Контрольная работа №5 | Контрольная работа по теме: «Углеводороды и их природные источники» | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |
| Тема 2.3. Кислородосодержащие органические соединения. 11 часов |
| Спирты. | Спирты. Получение этанола брожением глюкозы и гидратацией этилена. Гидроксильная группа как функциональная. Понятие о предельных одноатомных спиртах. Химические свойства этанола: взаимодействие с натрием, образование простых и сложных эфиров, окисление в альдегид. Применение этанола на основе свойств. Метиловый спирт и его использование в качестве химического сырья. Токсичность метанола и правила техники безопасности при работе с ним Алкоголизм, его последствия для организма человека и предупреждение. Глицерин как представитель многоатомных спиртов. Качественная реакция на многоатомные спирты. Применение глицерина. | Дем. Растворение этилового спирта в воде. | | УИНМ | 1 | Презентация: «Спирт – друг или враг?» |
| Спирты. | | | КУ | 1 | |
| Фенол. | Физические и химические свойства фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола: взаимодействие с гидроксидом натрия и азотной кислотой. Применение фенола на основе свойств. | Дем. Растворимость фенола в воде при обычной температуре и нагревании. Качественные реакции на фенол. | | КУ | 1 | |
| Альдегиды. | Понятие об альдегидах. Альдегидная группа как функциональная. Формальдегид и его свойства: окисление в соответствующую кислоту, восстановление в соответствующий спирт. Получение альдегидов окислением соответствующих спиртов. Применение формальдегида на основе его свойств. | Дем.: Реакция серебряного зеркала альдегидов и глюкозы. Окисление альдегидов и глюкозы в кислоту с помощью гидроксида меди (II). | | КУ | 1 | |
| Карбоновые кислоты. | Понятие о карбоновых кислотах. Карбоксильная группа как функциональная. Гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот. Получение карбоновых кислот окислением альдегидов. | Демонстрация Реакция серебряного зеркала. Окисление альдегидов и глюкозы в кислоту с помощью гидроксида меди(II). | Презентация «Применение ацетона в технике и пром-ти» | УИНМ | 1 | |
| Карбоновые кислоты. | Химические свойства уксусной кислоты: общие свойства с минеральными кислотами и реакция этерификации. Применение уксусной кислоты на основе свойств. Высшие жирные кислоты на примере пальмитиновой и стеариновой. | Лаб. опыт Свойства уксусной кислоты, общие со свойствами минеральных кислот. | | КУ | 1 | |
| Сложные эфиры | Сложные эфиры и жиры. Получение сложных эфиров реакцией этерификации. Сложные эфиры в природе, их значение. Применение сложных эфиров на основе свойств. | | Эфирные масла | КУ | 1 | |
| Жиры | Жиры как сложные эфиры. Классификация жиров. Химические свойства жиров: гидролиз и гидрирование жидких жиров. Применение жиров на основе свойств. Мыла. | Лабораторная работа Исследование свойств жиров: растворимость в воде и органических растворителях. | | | 1 | Подготовить сообщение о значении жира в обмене веществ в организме человека. |
| Углеводы. | Углеводы, их классификация: моносахариды (глюкоза, фруктоза), дисахариды (сахароза) и полисахариды (крахмал и целлюлоза). Глюкоза — вещество с двойственной функцией — альдегидоспирт . Химические свойства глюкозы: окисление в глюконовую кислоту, восстановление в сорбит, спиртовое брожение. Применение глюкозы на основе свойств. Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза ↔ полисахарид. | Лабораторная работа Доказательство непредельного характера жидкого жира. | Демонстрация Коллекция эфирных масел. Презентация «Синтетические моющие средства» | КУ | 1 | |
| Крахмал и целлюлоза. | Дем. Качественная реакция на крахмал. | | КУ | 1 | Подготовить сообщение: Об истории производства бумаги. Вредное влияние ЦБК на окружающую среду. |
| Контрольная работа №6 | Контрольная работа «Кислородосодержащие органические соединения». | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |
| Тема 2.4. Азотосодержащие органические соединения. Полимеры. 13 часов |
| Амины. | Понятие об аминах. Алифатические амины, их классификация и номенклатура. | Практическая работа Взаимодействие аммиака и анилина с соляной кислотой. Реакция анилина с бромной водой | Аммиак, соляная кислота. | УИНМ | 1 | |
| Анилин | Анилин как органическое основание. Получение анилина из нитробензола. Применение анилина на основе свойств. | | | КУ | 1 | |
| Аминокислоты. | Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Химические свойства аминокислот: взаимодействие с щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации). Пептидная связь и полипептиды. Применение аминокислот на основе свойств. | | | КУ | 1 | |
| Белки. | Первичная, вторичная, третичная структуры белков. Химические свойства белков: горение, денатурация, гидролиз, цветные реакции. Биологические функции белков. | Лабораторные опыты Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и мясном бульоне. Денатурация раствора белка куриного яйца спиртом, растворами солей тяжелых металлов и при нагревании. | | КУ | 1 | |
| Практическая работа № 7 «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений» | Практическая работа «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений» | | | Пактич. работа | 1 | |
| Полимеры. | Белки и полисахариды как биополимеры. | | | УИНМ | 1 | |
| Пластмассы. . | Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации. Термопластичные и термореактивные пластмассы. Представители пластмасс. | | Коллекция «Пластмассы» | КУ | 1 | |
| Волокна, их классификация | Получение волокон. Отдельные представители химических волокон | | | КУ | 1 | |
| Практическая работа № 8 «Распознавание пластмасс и волокон». | Практическая работа «Распознавание пластмасс и волокон». | | Коллекция «Пластмассы», «Волокна» | Пактич. работа | 1 | |
| Экскурсия на ЗАО «Кировский молочный комбинат» | Экскурсия на ЗАО «Кировский молочный комбинат» | | | Экскурсия | 2 | |
|
| Повторение и обобщение « Производные углеводородов» | Повторение и обобщение « Производные углеводородов» | | | Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | |
| Зачет | Дифференцированный зачет по теме «Органическая химия» | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | 1 | |