| № | Раздел | Тема урока | Код-во часов | № урока порядковый | Дата | Страницы | Примечание |
| | | 1 четверть ( 17 часов) | | | | | |
| 1 | | День знаний | 1 | 1 | 01.09 | Без стр | Нарис. карт. |
| 2 | | Повторение и обобщение: растения огорода. | 1 | 2 | 06.09 | Без стр | Повт. овощи |
| 3 | | Повторение и обобщение: растения сада. | 1 | 3 | 08.09 | Без стр | Повт. фрукты |
| 4 | | Сентябрь – первый месяц осени. | 1 | 4 | 13.09 | Без стр | Назвать признаки сент. |
| 5 | | Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 1 | 5 | 15.09 | Без стр | Повт приз. сент. |
| 6 | | Практическая работа. Сезонные работы на пришкольном участке. | 1 | 6 | 20.09 | Без стр | Повт. раст. приш.уч. |
| 7 | | Ягода: рябина. Цвет, величина, форма. | 1 | 7 | 22.09 | Без стр | Нарис. рябину |
| 8 | | Ягода: клюква. Цвет, величина, форма | 1 | 8 | 27.09 | Без стр | Нарис. клюкву |
| 9 | | Сравнение рябины и клюквы по окраске, форме и вкусу. | 1 | 9 | 29.09 | Без стр | Сравн. ягод |
| 10 | | Комнатные растения: герань душистая. | 1 | 10 | 04.10 | Без стр | Принести картинку |
| 11 | | Распознавание герани среди комнатных растений. | 1 | 11 | 06.10 | Без стр | Обвести по шаблону лист герани |
| 12 | | Комнатные растения: алоэ | 1 | 12 | 11.10 | Без стр | Принести картинку |
| 13 | | Распознавание алоэ среди комнатных растений. | 1 | 13 | 13.10 | Без стр | Обвести по шаблону алоэ |
| 14 | | Сравнение душистой герани и алоэ | 1 | 14 | 18.10 | Без стр | Сравнить герань и алоэ |
| 15 | | Собеседование по изученным темам | 1 | 15 | 20.10 | Без стр | Повт. изуч. темы |
| 16 | | Октябрь- второй месяц осени. | 1 | 16 | 25.10 | Без стр | Назвать призн окт. |
| 17 | | Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 1 | 17 | 27.10 | | Повт приз. окт. |
| | | 2 четверть ( 16 часов) | | | | | |
| 1 | | Ноябрь – третий месяц осени | 1 | 18 | 08.11 | Без стр | Назв. приз.ноября |
| 2 | | Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 1 | 19 | 10.11 | Без стр | Повт приз. ноября |
| 3 | | Деревья: липа. Распознавание среди деревьев. | 1 | 20 | 15.11 | Без стр | Принести картинку |
| 4 | | Выделение липы из группы изученных деревьев по форме листа. | 1 | 21 | 17.11 | Без стр | Обвести по шаблону лист липы |
| 5 | | Кустарники: крыжовник, смородина, малина. | 1 | 22 | 22.11 | Без стр | Принести картинку |
| 6 | | Сравнение кустарников по листьям и ягодам. | 1 | 23 | 24.11 | Без стр | Обвести по шаблону листья |
| 7 | | Отличие деревьев от кустарников. | 1 | 24 | 29.11 | Без стр | Срав.дер. и куст. |
| 8 | | Домашние животные: овца. | 1 | 25 | 01.12 | Без стр | Принести картинку |
| 9 | | Выделение овцы среди домашних животных | 1 | 26 | 06.12 | Без стр | Обвести по шаблону |
| 10 | | Декабрь- первый месяц зимы | 1 | 27 | 08.12 | Без стр | Назв. приз.ноября |
| 11 | | Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 1 | 28 | 13.12 | Без стр | Повт приз. ноября |
| 12 | | Стихи, загадки, сказки о зиме | 1 | 29 | 15.12 | Без стр | Проч. рассказы о зиме |
| 13 | | Стихи, загадки, сказки о зиме | 1 | 30 | 20.12 | Без стр | Выуч. наизусть |
| 14 | | Собеседование по изученным темам | 1 | 31 | 22.12 | Без стр | Повт. изуч. темы |
| 15 | | Повторение и закрепление изученного. | 1 | 32 | 24.12 | Без стр | Повт. изуч. темы |
| 16 | | Повторение и закрепление изученного | 1 | 33 | 29.12 | | |
| | | 3-я четверть (20 часов) | | | | | |
| 32 | | Январь – второй месяц зимы. Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия). | 2 | 33-34 | | Без стр | |
| 33 | | Птицы: снегирь. Распознавание снегиря среди птиц. | 1 | 35 | | Без стр | |
| 34 | | Птицы: дятел. Распознавание дятла среди птиц | 1 | 36 | | Без стр | |
| 35 | | Сравнение снегиря и дятла. | 1 | 37 | | Без стр | |
| 36 | | Забота о птицах зимой. | 1 | 38 | | Без стр | |
| 37 | | Чтение произведений о птицах | 1 | 39 | | Без стр | |
| 38 | | Февраль- третий месяц зимы. Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 2 | 41-42 | | Без стр | |
| 39 | | Рыба: щука | 1 | 43 | | Без стр | |
| 40 | | Распознавание щуки среди рыб. | 1 | 44 | | Без стр | |
| 41 | | Сравнение рыб по внешнему виду. | 1 | 45 | | Без стр | |
| 42 | | Рыбы зимой. | 1 | 46 | | Без стр | |
| 43 | | Чтение произведений о рыбах. | 1 | 47 | | Без стр | |
| 44 | | Собеседование по изученным темам | 1 | 48 | | Без стр | |
| 45 | | Март - первый месяц весны. | 1 | 49 | | Без стр | |
| 46 | | Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 1 | 50 | | | |
| 47 | | Повторение и закрепление изученного | 2 | 51-52 | | Без стр | |
| | | 4 четверть ( 18 часов) | | | | | |
| 47 | | Апрель - второй месяц весны. Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия). | 2 | 53-54 | | Без стр | |
| 48 | | Первые весенние цветы. | 1 | 55 | | Без стр | |
| 49 | | Садовые цветы. | 1 | 56 | | Без стр | |
| 50 | | Полевые цветы | 1 | 57 | | Без стр | |
| 51 | | Цветы на клумбах | 1 | 58 | | Без стр | |
| 52 | | Чтение произведений о цветах. | 1 | 59 | | Без стр | |
| 53 | | Практическая работа. Посев семян цветов в классе. | 1 | 60 | | Без стр | |
| 54 | | Практическая работа. Посев семян цветов на пришкольном участке | 1 | 61 | | Без стр | |
| 55 | | Май – третий месяц весны. Наблюдения за изменениями в природе ( экскурсия) | 2 | 62-63 | | Без стр | |
| 56 | | Чтение произведений о весне | 1 | 64 | | Без стр | |
| 57 | | Собеседование по изученным темам | 1 | 65 | | Без стр | |
| 58 | | Время года: лето. Летние месяцы | 1 | 66 | | Без стр | |
| 58 | | Стихи, загадки о лете | 1 | 67 | | Без стр | |
| 60 | | Повторение и закрепление изученного | 1 | 68 | | Без стр | |