Құмыраға гүл отырғызу

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

Қарға хатпен ұшып келеді.

Қане, хатты оқып оны бізге кім жазғанын көрейік?

«Сәлеметсіздер, балалар. Жалмауыз кемпір менің орманымды сиқырлап тастапты. Енді біздің орманда көңілсіз болып қалды, маған сиқырды шешуге сендердің көмектерің керек» дейді Қызыл телпек.

-Балалар, Қызыл телпекке көмектесесіңдер ме?

Ендеше, екі топқа бөлінейік: І топ- Қызылтелпекке сыйлық жасайды- шығармашылық орталығында гүл жасаймыз, ал ІІ топ- орманға саяхатқа барады.

Балалардың назарларын қарғаға аударады.

Хатты мұқият тыңдайды

Балалар екі топқа бөлінеді

   Балалар әуенді  тындайды , көздерін жұмып айналады, орманға келеді

Ақ қайын, терек, емен, шырша

Бұтақтарымен, дінімен

Ақ қайынның бұтағы ақ, ал шыршаның бұтағы қоңыр, ода инелері, тікінегі бар

Қоян, аю, қасқыр, тиін, түлкі

Інде тұрады

Ұйымдастырушы

қезең

Сергіту сәті

(Ұнтаспадан құстардын дауысы жоқ өте көңілсіз әуен естіледі) Орманға көмектесейік, Қызыл телпек бұтақтың астында отыр екен, ренжіме, біздің балалар көмектеседі.

Балалар, ағаштарды, гүлдерді сиқырлап тастапты, олардың аттарын ұмытып қалыпты, оларды естерімізге түсірейік.

Дидактикалық ойын: «Гүлдерді ата»

-Балалар, ол гүлдерді бір-біріне нелерімен ұқсайды?

-мына екі гүлдің қандай айырмашылығы бар?

Дидактикалық ойын: «Жануарлардың үйін тап»

Жалмауыз кемпір аюды оятып тастапты, қане ұйықтатайық

-Тағы күннің бір шуақтары шықты

• Балалар, айтыңдаршы, қыста қоянның тоны қандай, ал жазда ше?

-Балалар, біреу көмек сұрайды, кәне тындайық

-Қараңдар, күннің шуағы шықты.

«Тербеледі ағаштар,

Алдынан жел еседі,

Кіп- кішкентай ағаштар

Үп-үлкен болып өседі

Рефлексивті-түзетуші

Қызыл телпек, жалмауыз кемпірдің сиқырын шешкен үшін ризашылығын білдіреді.

«Шынжыр» ойынымен балалардан саяхатта не қөргенін айтып береді.

Балалар көздерін жұмып, ашып орманнан балабақшаға қайтады.

Балалар шынжыр ойынымен орманда көрген қызықтарын, қалай көмектескенін айтады

Нені білу керек:

Балалар аңдарды, құстарды, гүлдерді айыра отыра сурет бойынша әңгіме желісін байланыстыра білуі керек.

Нені игереді:

Өз ойларын толық, анық байланыстыра жүйелі жеткізуді игеруі қажет.

Нені біледі:

Құстарға, аңдарға, гүлдерге қамқорлық жасай білуді үйренуі қажет.