СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Құстар біздің досымыз»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Құстардың сыртқы пішіні, мінез - құлқы туралы балалардың білімдерін тиянақтау. Қыстап қалатын құстар туралы мәлімет беру. Балаларды белсенді әңгімелеуге ынталандыру. Қанатты құстарға деген сүйіспеншілікке, қызығушылыққа, құстарға қамқорлық жасауға, күтіп баптауға тәрбиелеу. Дыбыстарды анықтап, нақты айтқызу.  

Просмотр содержимого документа
««Құстар біздің досымыз»»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті

Білім беру саласы: Әлеумет
Бөлімі: Экология негіздері
Тақырыбы: «Құстар біздің досымыз»
Мақсаты: Құстардың сыртқы пішіні, мінез - құлқы туралы балалардың білімдерін тиянақтау. Қыстап қалатын құстар туралы мәлімет беру. Балаларды белсенді әңгімелеуге ынталандыру. Қанатты құстарға деген сүйіспеншілікке, қызығушылыққа, құстарға қамқорлық жасауға, күтіп баптауға тәрбиелеу. Дыбыстарды анықтап, нақты айтқызу.
Алдын - алу жұмысы: Серуенге бақылау. Көркем шығарма оқу.
Керекті материалдар: Қыстап қалатын құстардың суреті
Шаттық шеңбері: Қуан, шаттан, алақай,

Қуанатын күн келді,

Күліп шықты күн шықты,

Қайырлы таң, қайырлы таң!

Балалардың алдына қыстап қалатын (сауысқан, суықторғай, сары шымшық, қарға, торғай, тоқылдақ) және ұшып келетін құстың суретін көрсету.
Балаларға қойылатын сұрақтар:
1. суреттен не көріп тұрсыңдар?
2. бұл құс екенін қалай анықтадың?
3. Мына қатарда қандай құс артық, неге (қараторғай - қанаты мен ұшады, қыстамайды, көктемде ұшып келеді)?
4. Қалай ойлайсыңдар, біздің сабағымыздың тақырыбы қандай екен?
- Қыстап қалатын құстар.
- Сыртқы түрінің құрылымы
- Тұратын ортасы.
- Көбеюі
- Проблема
- Қиындықтарды шешу жолдары
Ұйымдық - іздену Сергіту сәті.
Картатека №7
Балаларға қойылатын әр бөлімде сұрақтар бар:
1. Сыртқы түрінің? құрылымы:
- құстың сыртқы түрі туралы не әңгімелеп беру.
- Құс жүнінің түсі қандай?
- құс аяғының, кеудесінің, тұлғасының мөлшері қандай?
- Тұмсығының пішіні қандай?
2. Тұратын ортасы;
- Бұл құстар қайда өмір сүреді?
- Олар қайда қонақтайды?
- қала маңына неліктен ұшып келеді?
3. Көбеюі:
- қыстап қалатын құстар балапан шығара ма?
- Ондай құс бар ма, болса атаңдар?
4. Проблема;
- Қыстап қалатын құстарда қандай қиындықтар кездеседі?
5. қиындықтарды шешу жолдары Балаларға берілетін тапсырмалар:
- Қысқы орман" мәтінін оқу;
- Суреттен кез келген құсты қалап, сол туралы баяндау;
- Кестеден қыстап қалатын құстарды? аттарын қағаз бетіне түсіру;
- Сауысқан, қайшыауыз, тоқылдақ? т. б. таңдауларымен мәтін оқу;

Рефлекстік түзету - Сөзжұмбақ шешу;
- Қыстап қалатын жаңа құстардан не білді??
қыстап қалатын құстардан тағы не білгің келеді?
Сабақ соңында қыстап қалатын кұстар тақырыбына "құстар мен автомобиль" ойынын өткізу.

Сұрақтарға толығымен жауап бере білді.

Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Қыстап қалатын құстар
Түсінуге тиіс: Олардың қайда өмір сүретінін
Істей білуі керек: Сергіту жаттығуларын орындай білу




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!