Кукольный театр на английском языке

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

«Гимназия №14 «Университетская»

«Утверждаю»

Директор

МБОУ Гимназия №14

«Университетская»

Л.В. Судоргина

_____________________

«___» _________ 2016 г.

Рабочая программа

кружка «Кукольный театр»

на английском языке

(духовно-нравственное, общекультурное направление)

6а, б классы

Разработчик

Баранова Л.Н.,

учитель английского языка ВКК

Новосибирск

2016г.

Пояснительная записка

Данная рабочая программа разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Москва «Просвещение» 2011);

2. Закона "Об образовании" Российской Федерации;

3. Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся;

4. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 апреля 2011г. №03-255 "О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" (вместе с "Положением о Координационном совете при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования", утв. распоряжением Минобрнауки РФ от 06.07.2010 №НД-1/03);

5. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа".

6. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011г. №03-296 "Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования".

7. Программа воспитания и социализации обучающихся гимназии.

8. Федеральный закон от 01.12.2007г. № 309-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного стандарта".

9. Перечень поручений Президента РФ по реализации Послания Президента РФ Федеральному собранию РФ от 22.11.2008г. №ПР-2505 в части реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

10. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа".

Актуальность

Новизна. В соответствии с требованиями ФГОС для образовательных учреждений на одно из лидирующих мест выходит вопрос организации внеурочной деятельности. Учитывая пожелания детей и их родителей, выбрана такая форма внеурочной деятельности, как кукольный театр на англ. языке, которая является новой для гимназии.

Актуальность. Данная форма является актуальной для внеурочной деятельности гимназии, т.к. предполагает вовлечение детей в театральную деятельность, обеспечивая им возможность развития художественного вкуса, формируя нравственные ценности.

Целесообразность деятельности кружка заключается в том, что учащиеся гимназии будут иметь возможность развить свою коммуникативную компетенцию средствами англ. языка в дополнение к учебному плану гимназии, который предполагает углубленное изучение англ. языка.

Программа кружка направлена на общекультурное и духовно-нравственное развитие личности школьника и предполагает развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенции, а также изучение фольклора и культуры России и англоязычных стран.

Кружок ориентирован на работу с учащимися 12-13 лет. Учащиеся получают возможность ставить спектакли кукольного театра на английском языке, участвуя в инсценировках английских и русских сказок

Кукольный театр - одно из самых любимых зрелищ детей. Он привлекает их своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки: мишку, зайку, собачку, кукол и др. - только они ожили, задвигались, заговорили и стали еще привлекательнее и интереснее. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно.

Театрализация доставляет детям удовольствие и приносит много радости. Однако нельзя рассматривать спектакль кукол как развлечение: его воспитательное значение намного шире. 12-13 лет - это период, когда у ребенка начинают формироваться вкусы, интересы, определенное отношение к окружающему, поэтому очень важно уже детям этого возраста показывать пример дружбы, праведности, отзывчивости, находчивости, храбрости и т.д.

Для осуществлений этих целей кукольный театр располагает большими возможностями. Кукольный театр воздействует на зрителей целым комплексом средств: художественные образы - персонажи, оформление и музыка - все это в силу образно - конкретного мышления школьник12-13 лет, помогает ребенку легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, влияет на развитие его художественного вкуса. Дети этого возраста очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения, дают им советы, предупреждают об опасности. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.

Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти: они делятся впечатлениями с товарищами, рассказывают о спектакле родителям. Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умению выражать свои чувства.

Дети передают в рисунках различные эпизоды спектакля, лепят фигурки отдельных персонажей и целые сцены.

Но самое яркое отражение кукольный спектакль находит в творческих играх: дети устраивают театр и сами или при помощи игрушек разыгрывают увиденное. Эти игры развивают творческие силы и способности детей. Таким образом, кукольный театр имеет большое значение для воспитания всестороннего развития детей.

Цель кружка

Развитие речевой компетенции, навыков художественной речи, творческих способностей учащихся посредством театральных спектаклей.

Задачи кружка

• Улучшение личностных метапредметных и предметных результатов учащихся.

• Формирование интереса и приобщение к культуре стран изучаемого языка, а также России.

• Повышение мотивации к изучаемому предмету.

• Развитие творческих способностей учащихся.

Педагогические принципы

Дифференцированный подход к образованию ребенка, учет его индивидуальных возможностей и способностей, положения ребенка в семье, школе; уважение личности; использование метода предметного обучения; поощрение творчества, формирование умения самостоятельного поиска художественного решения; предоставление условий для участия в разнообразной деятельности.

Организация процесса

В кружке принимают участие учащиеся 6«А, Б» классов, проявляющие интерес к кукольному театру.

Планируемое количество обучающихся в кружке 11 человек. Эта норма исходит из санитарно - гигиенических норм. Такое количество учащихся позволяет реализовать на практике принцип индивидуально - личностного подхода к обучающимся.

Занятия начинаются с 1 октября и заканчиваются 6 июня, занятия проходят 1 час в неделю по субботам с 14:30 до 15:30. Курс работы кружка рассчитан на 35 недель и составляет 35 часов.

Предполагается широкое использование индивидуальной и групповой форм работы.

Структура курса

Материально-техническое обеспечение

Для реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС гимназии имеются необходимые условия: кабинет, оборудованный компьютерной техникой, подключенной к локальной сети Интернет, проектором; есть ширма для показа кукольных спектаклей, куклы, декорации.

Информационно-методическое обеспечение курса

Дополнительная литература:

• «Технология театра кукол». А. Федотов, изд. «Искусство», 2001г.,

• «Театр кукол». А. Лелявский, изд. «Наука», 1995г.

Интернет-поддержка:

poleevaav.ru

thedifference.ru

Результаты внеурочной деятельности

Воспитательный результат внеурочной деятельности - непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности.

Предполагаемая результативность курса

Результаты первого уровня

Обучающиеся:

• улучшат умения и навыки в области чтения и устной речи;

• актуализируют имеющиеся у них грамматические и лексические знания;

• разовьют навыки актёрского мастерства

Результаты второго уровня

• Учащиеся почувствуют результативность своей деятельности в ситуации успеха, преодолеют страх перед аудиторией, разовьют коммуникативные навыки устной речи, станут более самостоятельными в своей творческой деятельности, научатся взаимодействовать в команде сверстников, поддерживая благоприятный психологический климат.

• Учение станет «живым», благодаря реальной коммуникации, заметно повысится мотивация к изучению английского языка.

Результаты третьего уровня

• Обучающиеся прикоснутся к иной культуре, инсценируя сказки на английском языке.

• Продуктами творческой деятельности школьников станут:

- Кукольные спектакли «Винни Пух», «Три поросёнка» и показ их перед учащимися начальных классов гимназии, на концерте во время декады иностранных языков в гимназии, на празднике «Достижение года» в рамках показа «Новый Арбат».

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация кружка будет проходить в форме показа спектаклей «Винни Пух» и «Три поросёнка» для учителей и учащихся гимназии, а также их родителей на празднике "Достояние года" в рамках показа "Мой Арбат".

По итогам работы кружка будет оформлен фотоотчёт на сайте гимназии.

Календарно-тематическое планирование занятий кружка «Кукольный театр на английском языке» (35 часов)