"Күзгі гүл шоғы"

Ересек тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні / Дата проведения: 26.10.2018

Тәрбиеші / Воспитатель : Садвокасова В.А

Білім беру саласы / Образовательная область:Таным

Пән / Предмет: Құрастыру

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: Күзгі гүл шоғы

Тақырыбы / Тема: "Әдемі гүл "

Мақсаттары / Цели :

1. Тәрбиелік – воспитательная: :Балаларды конструктормен жұмыс жасап щеберліктерін арттыру,қиялдарын жетілдіру.

2.Дамытушылық – развивающая: Әдемі гүл жасай отырып, балалардың қиялдарын дамыту.Әсемдікпен сұлулыққа баулу.

3. Оқыту – обучающая : Конструкторларды құрастыра отырып, бала өз қиялын ұшай алады.Балаларға бағыт бағдар беріп үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. технологии: ойын әдісі, сұрақ – жауап, әңгімелеу.

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение : Интербелсенді тақта, конструкторлар,

Көп тілділік полиязычие: гүл-цветок-flower, әдемі-красивый-beautiful

Жеке жұмыс:Николаева Линарамен

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

Балаларға Жұмбақ жасырамын.

Құлпырса , қадірлейді, аялайды ,

қураса , сыпырғышқа жарамайды .(гүл)

Балалардың назарын өзіме аударамын.

Қолыма даладан жинап алған күзгі (қызыл, сары түсті) жапырақтардан гүл шоғы. Балалардан қолымнан не көріп тұрғанын сұраймын,

Балалар: әдемі гүл шоғын көріп тұрғандарын айтады.

жапырақтардың түсіне қарап жылдың қай мезгілі екенін сұраймын.

2.Негізгі бөлім

Балалар сендер қандай гүлдердің аттарын білесіңдер? (балалардың жауабы: раушан,қызғалдақ,түймедақ)

Балалардың назарын тақтаға аудару.

Балалар тақтаға қарандаршы ненің суретті қандай гүлдер?

Гүлдердің тамыры, сабағы, жапырағы күлтесі болады.

Гүлдер дала гүлдері,бақша гүлдері,бөлме гүлдері болып.

Дала гүлдері өздеріміз білетін бәйшешек, қызғалдақ,сарығалдақ,түймедақ,бақбақ гүлдері.

Бөлме гүлдеріне: фикус,қытай розасы,алоэ және оданда бас гүлдер жатады. Дала гүлдері күтімді қажет етпейді.

Ал, бөлме гүлдері күтімді қажет етеді.оны күнделікті су құйып,топырағын қопсытып,шаңын сүртіп тұрмаса гүл өліп қалуы мүмкін. Гүлдерді жайдан жай өсірмейді.Адам оған қарап шаршағанын басады.Гүлге қарап отырып демаласың.Гүлдердің емдік қасиеттері де бар .олардан түрлі-түсті жақпа майлар,күнделікті сусабын,әтір жасауға болады.гүлдердің хош иісі бар.гүлдердің адамға пайдасы мол.Ол ауаны тазартып тұрады.

Балалар гүл туралы тақпақ айтақық

Гүлдер, гүлдер не түрлі,

Құлпырды да жетілді.

Барлық дала өртеніп

Бара жатқан секілді.

Ойын: "Не артық?"

 Шарты:Суретпен жұмыс. гүлдерге қарап үй гүлі немесе дала гүлі екенін ажыратып және артығын атап айтамыз.

(балалар ойынды қызыға ойнайды,ойын барысында барлық баланы қатыстырамын)

Тапсырма: "Гүл құрастыру"

Балалар енді осы гүлдерді алдымызда жатқан конструкторлармен құрастырайық.Міндетті түрде гүлдің сабағы жапырағы және күлшесі болу керек.

Балалар алдарында жатқан конструктормен өздеріне ұнайтын түсті тандай отырып, гүл құрастырады.

Жеке жұмыс: Линара,Ерасыл,Ализаир, И.Дамирмен жеке жұмыс жүргізілді сөздерді толық айтуға, отырғанда денесін тік, дұрыс отыруға қадағалау.

Сергіту сәті:

Гүл өсірем үйде(жоғары қол көтереді)

Су құямын гүлге(қолмен су құяды)

Гүл күткенді біледі(тербеледі)

Бойын сылап күледі( бойын қолымен сыйпайды)

Күнде гүлін ашады

Жұпарын маған шашады(қолын желпейді)

Көп тілділік полиязычие: гүл-цветок-flower, әдемі-красивый-beautiful

3.Қортынды

Балалар қараңдаршы біз не жасадық? Дұрыс айтасыңдар, Гүліміз өте әдемі шықты. Балаларды мақтап- мадақтаймын. Сұрақ жауап арқылы қортындылаймын.

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

Білім беру саласы / Образовательная область:Таным

Пән / Предмет: Құрастыру

Тәрбиеші : Садвокасова В.А.

Костанай қ 2018-2019 оқу жылы