СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Квадраттык тендемелер

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

квадраттык тендемелерди чыгаруу

Просмотр содержимого документа
«Квадраттык тендемелер»

Квадраттык тендемелерди чыгаруу.  8-класс

Квадраттык тендемелерди чыгаруу. 8-класс

Сабактын темасы: Квадраттык тендемелерди чыгаруу.   Сабактын максаты:   Кадраттык тендемелер жонундо алган теориялык билимдерин бышыкташат. Жаттаган формулаларын мисалдарды чыгарууда пайдалана алышат. Квадраттык тендемени чыгаруунун турдуу жолдорун билишет Оозеки эсептоолорду аткаруу менен логикалык ой жугуртуусун онуктурушот. Оз алданча иштоого конушот. Ар намыстуу болууга,оз алдынчалуука тарбияланышат.

Сабактын темасы: Квадраттык тендемелерди чыгаруу. Сабактын максаты:

  • Кадраттык тендемелер жонундо алган теориялык билимдерин бышыкташат. Жаттаган формулаларын мисалдарды чыгарууда пайдалана алышат. Квадраттык тендемени чыгаруунун турдуу жолдорун билишет
  • Оозеки эсептоолорду аткаруу менен логикалык ой жугуртуусун онуктурушот. Оз алданча иштоого конушот.
  • Ар намыстуу болууга,оз алдынчалуука тарбияланышат.
Корсоткучтор: Кадраттык тендемелер жонундо алган теориялык билимдерин бышыкташса. Жаттаган формулаларын мисалдарды чыгарууда пайдалана алышса. Квадраттык тендемени чыгаруунун турдуу жолдорун билишсе. Оозеки эсептоолорду аткаруу менен логикалык ой жугуртуусун онуктурушсо. Оз алданча иштоого конушсо. Ар намыстуу болууга,оз алдынчалуука тарбияланышса.

Корсоткучтор:

Кадраттык тендемелер жонундо алган теориялык билимдерин бышыкташса. Жаттаган формулаларын мисалдарды чыгарууда пайдалана алышса. Квадраттык тендемени чыгаруунун турдуу жолдорун билишсе.

Оозеки эсептоолорду аткаруу менен логикалык ой жугуртуусун онуктурушсо. Оз алданча иштоого конушсо.

Ар намыстуу болууга,оз алдынчалуука тарбияланышса.

Сабактын тиби:   Сабактын усулу: бышыктоо   Сабактын жабдылышы: проектор,быйтыкчалар, ж.б.   Сабактын журушу: Уюштуруу: саламдашуу ,жоктоо, класстын жана балдардын тазалыгына конул буруу ж.б. Бири – бирине жылмайып кароо менен класста жагымдуу маанай тузуу. Уй тапшырма текшеруу Кайталоо учун суроолор:

Сабактын тиби: Сабактын усулу: бышыктоо Сабактын жабдылышы: проектор,быйтыкчалар, ж.б. Сабактын журушу:

  • Уюштуруу: саламдашуу ,жоктоо, класстын жана балдардын тазалыгына конул буруу ж.б.
  • Бири – бирине жылмайып кароо менен класста жагымдуу маанай тузуу.
  • Уй тапшырма текшеруу
  • Кайталоо учун суроолор:
Квадраттык тендеме деген эмне? ах 2 +bx+c=0 турундогу тендеме квадраттык тендеме деп аталат. а,b,с- коэфиценттер , х - озгормо Кандай турлору бар? Толук жана толук эмес ах 2 +bx=0 жана ах 2 +bx=о Дискриминант деген эмне , формуласы кандай? D=-4*а*с Канча тамырга ээ болот ,формуласы кандай?  
  • Квадраттык тендеме деген эмне?
  • ах 2 +bx+c=0 турундогу тендеме квадраттык тендеме деп аталат. а,b,с- коэфиценттер , х - озгормо
  • Кандай турлору бар?
  • Толук жана толук эмес
  • ах 2 +bx=0 жана ах 2 +bx=о
  • Дискриминант деген эмне , формуласы кандай?
  • D=-4*а*с
  • Канча тамырга ээ болот ,формуласы кандай?
  •  
x 2 + 6x + 8 =0 a b 1 2x 2 + 3x - 2 =0 6 -x 2 + 7x + 18 =0 2 с 3 -1 8 7 36-4*1*8=4 -2 0 2 5 9-4*2*(-2)=25 18 -1 -2 5 49-4*(-1)*18=121 9 0-4*0,5*(-2)=4 0 2 1-4*5*0=1 1 Заполни таблицу

x 2 + 6x + 8 =0

a

b

1

2x 2 + 3x - 2 =0

6

-x 2 + 7x + 18 =0

2

с

3

-1

8

7

36-4*1*8=4

-2

0

2

5

9-4*2*(-2)=25

18

-1

-2

5

49-4*(-1)*18=121

9

0-4*0,5*(-2)=4

0

2

1-4*5*0=1

1

Заполни таблицу

Заполни таблицу X 2 - 6x + 9 =0 Тамырлардын саны X 2 - 2x + 3 =0 x 2 + 7x - 1 =0

Заполни таблицу

X 2 - 6x + 9 =0

Тамырлардын саны

X 2 - 2x + 3 =0

x 2 + 7x - 1 =0

Заполни таблицу X 2 - 6x + 9 =0 0 Тамырлардын саны X 2 - 2x + 3 =0 1 -8 x 2 + 7x - 1 =0 53 жок 2 21 2 -23 жок

Заполни таблицу

X 2 - 6x + 9 =0

0

Тамырлардын саны

X 2 - 2x + 3 =0

1

-8

x 2 + 7x - 1 =0

53

жок

2

21

2

-23

жок

Биринчи тапшырма:  (2х-3)(5х+1)=2х+2/5 (3х+1)(х-3)=х(1+6х)  3балл 3балл

Биринчи тапшырма: (2х-3)(5х+1)=2х+2/5 (3х+1)(х-3)=х(1+6х) 3балл 3балл

Экинчи тапшырма: 814х+5=0 (2 балл) 12 (2 Балл)  

Экинчи тапшырма:

  • 814х+5=0 (2 балл) 12 (2 Балл)
  •  
Учунчу тапшырма:  8-3х=0 (1балл) -2  

Учунчу тапшырма: 8-3х=0 (1балл) -2

 

Учунчу тапшырма:  -=0-2=0 (1балл)  

Учунчу тапшырма: -=0-2=0 (1балл)

 

Жыйынтыктоо: 13-14 10-12 «5» «4» 7-9 1-6 «3» «2»

Жыйынтыктоо:

13-14

10-12

«5»

«4»

7-9

1-6

«3»

«2»

Баалоо:   Уйго тапшырма беруу;

Баалоо: Уйго тапшырма беруу;


Скачать

© 2020 504 0

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!