Квест – игра «Знатоки правил безопасности»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении квест – игры «Знатоки правил безопасности»

для 1 класса

Цель и задачи КВЕСТа

Квест – игра «Знатоки правил безопасности» проводится с целью  повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.

В ходе проведения квест – игры решаются задачи:

1. Формирование у детей навыков правильного поведения на дороге, обеспечивающих сохранность их здоровья и жизни;

2. Пропаганда правил безопасного поведения при пожаре и контактах с незнакомыми людьми;

3. Содействие развитию осторожности и осмотрительности;

Участники квест – игры

К участию в КВЕСТ - игре приглашается команда подготовительных группы

В игре принимают участие 3 команды. Состав команды 6 человек

Команда должна быть в спортивной форме одежды

Порядок проведения квест – игры

Команды проходят 5 станции: По прохождению они получают ключ от чемодана, нужно найти подходящий к данному замку и открыть чемодан.

• Станция Пожарная безопасность

• Станция «ПДД»»;

• Станция «Один дома»;

• Станция «Безопасность в городе».

• Станция «Безопасность в лесу»

В результате прохождения всех станций, команда открывает чемодан знаний Подведение итогов. Награждение.

Сценарий квеста по безопасности жизнедеятельности

«Знатоки правил безопасности»

Квест – игра «Знатоки правил безопасности» проводится с целью повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

• Формирование у детей навыков правильного поведения на дороге, обеспечивающих сохранность их здоровья и жизни;

• Пропаганда правил безопасного поведения при пожаре и контактах с незнакомыми людьми;

• Содействие развитию осторожности и осмотрительности;

Ход игры

Команда заходят в зал, строится.

Ведущий: Здравствуйте ребята и взрослые!

Ребята, сегодня к нам в гости пришёл интересный гость( пожарник, полицейский, участковый района где находится детский сад и т.д)

Он приготовил для вас задания их нужно выполнить , чтобы получить значок «Знаток правил безопасности». За каждое выполнение задание вы получите(за правильный ответ получили карточки с буквами (знаками).

Вы готовы?

Ответы детей.

1. Станция «Пожарная безопасность»

«Найди ошибки»

Оборудование: Презентация (или картинки) «Правила пожарной безопасности».

Каждой команде даётся картинка с ситуацией нарушения правил безопасности. Команде нужно сформулировать (назвать) правило безопасного поведения по данной картинке (включенный утюг оставлен без присмотра, дети взяли спички, на ёлке горят свечи и др.).. Правило№1: Не оставляйте включённые электроприборы без присмотра Нельзя украшать свечами ёлку и тд

Правило №2: Спички детям не игрушка!

Правило №3: Например:

1. Станция «Знатоки ПДД»

• Кто является участником дорожного движения?

а) только водитель б) только пассажир в) водитель, пассажир и пешеход

• Как называется этот знак?

а) «Движение пешеходов запрещено» б) «Пешеходный переход» в) «Дети»

• На какой картинке дети правильно переходят через дорогу?

а) б) в)

3. Станция «Один дома»

Дидактическая игра "Опасные и безопасные предметы"

Цель. Закрепить знания детей об опасных и безопасных для жизни предметах. Развивать умение обосновывать свой ответ, внимание, мышление, речь.

Правила игры. Детям раздаются карточки и круги красного и зеленого цвета. Если предмет опасен – ставится красная на красный круг, если безопасен – зеленая. Объяснить, чем опасен предмет.

В игре используются картинки:

безопасные предметы - книги, мяч, кукла, пирамидка, расческа, конструктор,

Опасные предметы - градусник, шило, нож, спички, ножницы, таблетки.

4.Станция «Безопасность в городе»

Станция «Безопасность в городе»

Даётся 7 вопросов. На презентации картинки.

1. Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе и т.п.?

А) Будешь искать родителей сам.

Б) Обратишься за помощью к взрослым.

В) Дашь объявление.

2. Если тебя угощает конфетой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?

А) Откажешься от угощения.

Б) Возьмёшь и убежишь.

В) Возьмёшь и съешь.

3. Если ты увидел в транспорте оставленный кем – то пакет, что ты будешь делать?

А) Возьмёшь себе.

Б) Подаришь другу.

В) Сообщишь контролёру или водителю.

4. Если кто – то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?

А) Помашешь ему рукой.

Б) Позовёшь на помощь взрослых.

В) Попробуешь спасти сам.

5. Что надо сделать, если у тебя из носа пошла кровь?

А) Зажать нос и запрокинуть голову чуть назад.

Б) Как можно громче кричать: «Мамочка, помоги!».

В) Зажать нос пальцами и опустить голову немного вперед.

. Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?

А) Открыла дверь незнакомцу.

Б) Не предложила Волку чаю.

В) Не спела Волку песню.

Физкультминутка.

«Стоит в лесу избушка»

Стоит в лесу избушка

(Руки смыкают в домик)

А в ней живёт Петрушка

(Руки к носу, пальцы в стороны)

К нему идут зверушки

(Шаг на месте)

Попрыгать- поиграть

(Прыжки и повороты)

Олени

(Изобразить рога)

Носороги

(Кулачки к носу)

Медведи из берлоги

(Переваливаясь изобразить медведя)

Приходят друг  за дружкой

(Шаг на месте)

Попрыгать- поиграть

(Прыжки и повороты).

5.Станция «Безопасность в природе»

Дидактическая игра «Назови правило»

Дети внимательно смотрят на картинки и называют правила поведения в природе

Ведущий: Ребята, вот мы и выполнили задание нашего гостя и прошли тропу безопасности. Победители получили значки «Знаток правил безопасности».

И настольную игру «Путешествие».