КВН по русскому языку "Великий, могучий русский язык"

Тема: КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Цели: 1) Активизация мыслительной и речевой деятельности уча­щихся.

2) Развитие устной речи детей в единстве с развитием их мышле­ния. Развитие умений грамматически правильно, стилистически точ­но, содержательно, выразительно высказывать свои мысли в устной форме;

3)Воспитать чувство любознательности, интерес к новому, неизве­данному.

Ход занятия

1. Организационный момент. Зрители рассаживаются по кругу за парты. В середине класса 2 стола для игроков.

2. Слово учителя о русском языке.

«О великий, могучий, свобод­ный русский язык» - так о родном языке говорил русский писатель, поэт - Иван Сергеевич Тургенев. И действительно, как красив, могуч и велик русский язык! Как много нового и интересного можно узнать, изучив этот язык!

-Итак, команды готовы к бою.!?

КВН

- Для чего же КВН?

Веселее жить!

- Для чего ж командам бой?

Чтобы победить!

- Для чего нужно это всё?

Чтоб проверить знания!

Приветствие команд:

У каждой команды есть название, назовите дружно: УМНИКИ И ЗНАЙКИ

Правила игры: не выкрикивать, слышать и запоминать задание с первого раза не переспрашивать, работать сплочённо-коллективом, сообща, дружно.

За каждый правильный ответ, команда зарабатывает 1 балл.

Первый КОНКУРС Ответь на пять!

Сосчитайте, сколько звуков и сколь­ко букв в данных словах

1 команда. 2 команда.

• Юла - Еж

• Коньки - Деньки

• Солнце - Сердце

• Ночь - День

Над каждым словом подпиши часть речи:

1 команда. В лесу рос старый, могучий дуб.

2команда. Петя с рыбалки неё огромную щуку.

КОНКУРС- ВОПРОСЫ. Определи, что это или кто это?:

Рыжая, хитрая, ловкая (лиса).

Серый, хищный, жадный (волк).

Пьет, клюет, летит (птица).

Светит, сияет, греет (солнце).

Косой, слабый, трусливый (заяц).

Большой, неуклюжий, косолапый (медведь).

Вянут, желтеют, опадают (листья).

Бегает, прыгает, лает (собака).

Солнечная, весенняя, теплая (погода).

Серый, холодный, пасмурный (день).

КОНКУРС – ИГРА «Слова рассыпались».

-Составьте слово, переставив буквы, составь пред­ложение .
1 команда. 2 команда.

• кута (утка) - блук (клуб)

• одм (дом) - кокаш (кошка)

• ворд (двор) - елонь (олень)

• ватра (трава) - отр(рот)

Дома, у, траве, утка, у, гостим, бабушки, мы, лето,

по, гуляла, дворе, во. в, каждое, деревне.

№5 конкурс "Фразеологический зверинец". (устойчивые выражения)

Добавь недостающее слово - название животного.

Голоден как .... (волк) Хитер как ... (лиса)

Труслив как .... (заяц) Здоров как .. (бык)

Колючий как .... (еж) Изворотлив как ... (уж)

Надут как …(индюк) Нем как ... (рыба)

Болтлив как …( сорока) Упрям как ... (осел)

КРОССВОРД

Конкурс "Кто что делает?". За 5 минут члены каждой команды должны подобрать и записать как можно больше слов и словосочетаний, обо­значающих действия этого животного.

Например, команды получили карточку с изображением белки. Они коллективно придумывают и записывают:

Белка прыгает по деревьям, заготавливает корм на зиму, собирает орехи, сушит грибы, устраивает гнездо в дупле, грызет орешки, кормит бельчат.

Заяц живёт в лесу. У зайца длинные уши, это свидетельствует о хорошем слухе, короткий хвост, задние лапы спасают его от врагов, делать длинные прыжки и убегать. Избегает открытых мест (поля, луга). Питается корой деревьев, травой, злаками, капустой, молодыми веточками. Окраска меха зависит от времени года. Линька происходит весной и осенью. Зимой белый, а летом серый.

Конкурс "Скажи двумя словами".

1 команда: Цветок, который растет в комнате (комнатный цветок).

Задание, которое выполняют дома (домашнее задание).

2 команда: Отдых, который бывает летом (летний отдых).

Собака, которая живет в комнате (комнатная собака).

Конкурс «В гости к гласным»

Здесь 10 букв. Составьте из этих букв разные имена существительные, но так, чтобы в каждом было не меньше двух гласных. На это задание вам 3 минуты.

с а м е н л р о п т

(село, нора, сало, сера, роса, нота, масло, леса, тело, сено, море, лето…)

Игра с мячом

Я называю слово, кидая мяч, вы, поймав его должны назвать часть речи и кинув обратно.

Творческое задание

Подведение итога. Подсчёт баллов.

4