Россия, поселок Явас
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.06.2025 18:16
Лебина Ольга Сергеевна
учитель биологии и географии
47 лет
288
136 172 
Местоположение
Лабораторная работа Устройство увеличительных приборов и правила работы с ними.
Категория:
Биология
01.11.2024 13:52
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа Устройство увеличительных приборов и правила работы с ними.»
Лабораторная работа
Устройство увеличительных приборов и правила работы с ними.
Цель: ознакомиться с наборами оборудования для проведения лабораторных наблюдений и опытов.
Оборудование: увеличительные приборы
Ход работы:
Рассмотрите ручную лупу. Из каких частей она состоит?
……………………………………………………………………………………………………………………….
Каково их назначение?
……………………………………………………………………………………………………………………….
С каким увеличением бывают лупы?
……………………………………………………………………………………………………………………….
Зарисуйте лупу, обозначив ее части.
5. Запишите правила пользования ручной лупой.
……………………………………………………………………………………………………………………….
И
зучите микроскоп. Определите, во сколько раз увеличивает ваш микроскоп?......................................................
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………..
……………………………………………………..
……………………………………………………..
Сделайте подписи к рисунку.
Познакомьтесь с правилами пользования микроскопом. Запишите основные приемы.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Рассмотрите невооруженным глазом мякоть плода арбуза или томата, вареного клубня картофеля. Что характерно для их строения?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Припаровальной иглой возьмите кусочек мякоти плода и положите в каплю воды на предметное стекло. Разомните мякоть иглой до получения кашицы и покройте покровным стеклом. Рассмотрите препарат с помощью лупы. Вы увидите клетки. Зарисуйте группу клеток.
Сделайте вывод:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
| № задания | Правильный ответ | Баллы 23 – 26 – «5» 16 – 22 – «4» 7 – 15 – «3» 0 – 6 – «2»
|
| | Увеличительное стекло, оправа, ручка | 2 |
| | Увеличительное стекло - увеличивает, ручка - держит | 2 |
| | 2 – 5 раз, 10 – 25 раз | 2 |
| | Рисунок лупы с подписанными частями | 2 |
| | Правило использование ручной лупы | 1 |
| | Умножают число на окуляре на число на объективе 1 – окуляр 2 – регулировочные винты 3 – штатив 4 – зеркало 5 – предметный столик 6 – объектив 7 – тубус | 1 7 |
| | Правила работы с микроскопом | 3 |
| | Мякоть не иметь клеточного строения, не обнаруживается без микроскопа | 2 |
| | Рисунок микропрепарата | 2 |
| | Вывод | 2 |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
