ЛЭПБУК "Речевичок" - (практическая часть)

1-я сторона

ЛЭПБУК «РЕЧЕВИЧОК»

2-я сторона

Лэпбук предназначен для детей 5-7 лет старшего дошкольного возраста, коррекционной группы. Также дидактическое пособие может использоваться и в общеразвивающих группах, с частичным изменением наполняемости картотек, возрастных норм и требований.

Данная папка является информационной, используется педагогом для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми.

Цель: Совершенствование системы работы воспитателя с детьми по речевому развитию, через подбор материала, состоящий из различных упражнений, загадок, чистоговорок, мнемотехники и многое другое.

Задачи

1. Развитие слуховой и зрительной дифференциации звуков у дошкольников.

2. Развитие лексико-грамматической стороны речи у детей.

3. Развитие артикуляционной моторики и подвижности речевого аппарата.

4. Развитие мелкой моторики рук.

5. Развитие межполушарного взаимодействия (кинезеологические упражнения).

6. Развитие речевого дыхания, просодико-динамической стороны речи.

7. Развитие фонематических представлений (звуко-слоговой анализ и синтез слов).

8. Обогащение и пополнение словарного запаса детей.

9. Развитие звуковой культуры речи.

10. Обучение пересказу детей с опорой на текст.

11. Развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления.

Вагон 1. Титульный лист - название папки, лэпбук « Речевичок».

а) Игра с фишками состоит из кружков 3 цветов: синего, красного, зелёного.

Педагог совместно с детьми проводит звуковой анализ слова.

С помощью этой игры ребенок учится: составлять слово, определять место звука в слове, определять на слух гласный, согласный, мягкий, или твердый.

Вагон 2

а) «Алфавитинск» - таблица букв и звуков.

б) «Алфавит» – это совместная игра педагога с детьми.

В этой игре представлены карточки с буквами трёх цветов: красного, синего, зеленого.

Педагог через игру знакомит детей с буквами русского алфавита.

Вагон 3.

а) Картотека дифференциации звуков.

В ней представлены карточки с картинками, и стихотворениями на определённый звук твёрдый и мягкий.

б) Картотека чистоговорок.

Вагон 4. а) Картотека фонематических потешек.

Включает в себя рисунок и потешку с определёнными созвучными двумя звуками.

б) Картотека скороговорок.

Включает в себя карточки с красочными иллюстрациями. На каждой карточке прописаны несколько скороговорок, и небольшое задание для ребёнка, на закрепление определенного звука.

Цель: развитие речевого слуха, тренировка дикции

Вагон 5. а) Картотека фразеологизмов.

Совместная игра с детьми тему: загадочные слова, крылатые фразы, и выражения.

Включает в себя картотеку фразеологизмов с названием, картинкой, стихотворением по теме, а так же со значением данного фразеологизма.

б) Картотека речевых пятиминуток.

Она подобрана по лексической теме. В ней содержатся: пальчиковая гимнастика, дидактические игры («Вьюга», хороводная игра «Снежная баба» и т.д.), координация речи с движением, физкультминутки, речевые упражнения и др.

Цель: развитие зрительного внимания, речевого дыхания, мелкой моторики рук.

Вагон 6. а) Картотека считалок.

Здесь представлены красочные иллюстрированные считалки, картинки соответствуют тексту.

б) Картотека пальчиковых игр.

В каждой карточке содержится четыре пальчиковые игры по лексической теме.

Цели: развитие памяти и чувства ритма, развитие артикуляционного аппарата и мелкой моторики рук.

Вагон 7. Картотека артикуляционной гимнастики.

В одной карточке содержится несколько комплексов упражнений с названием, описанием и картинкой к каждому упражнению.

Цель: Совершенствование артикуляционной моторики и подвижности речевого аппарата.

Вагон 8. а) Картотека упражнений по лексической теме, направленных на развитие связной речи у ребенка.

Она включает: текст по лексической теме, загадку, задание, вопросы по теме, пословицу или поговорку.

б) Картотека «Мнемотехники», направлена на запоминание текста с опорой на схему.

В одной карточке содержится несколько схематичных рисунков, соответствующих словам в тексте. На обратной стороне карточки написано само произведение (стихотворение, сказка).

Цели: расширить словарь детей по лексической теме, обучение пересказыванию с опорой на текст.

Вагон 9. Звукотаблица

Включает в себя задания, направленные на отработку определённого звука.

На карточках изображения нескольких предметов и инструкция по применению.

Цель: Автоматизация и дифференциация в отработке звука в словах и предложениях.

Вагон 10. а) Картотека физкультминутки и динамические паузы.

В каждой карточке прописаны слова стихотворения и соответствующие движения.

б) Картотека кинезиологических упражнений.

Она включает в себя упражнения способствующие активизации мыслительной деятельности.

Цели: снятие утомляемости и повышение умственной работоспособности детей, развитие межполушарного воздействия.

Вагон 11. Картотека массажа по методике профессора Ф.Р. Ауглина.

В ней представлен комплекс упражнений интеллектуального массажа в игровой форме. На каждой карточке прописаны веселые стихотворения, и методика применения упражнений.

Цель: стимуляция коры головного мозга за счет массажных действий.

Вагон 12. Картотека дыхательной гимнастики по методике А.Н. Стрельниковой.

Карточки с названием, описанием и методикой применения упражнений.

Цель: профилактика простудных заболеваний , развитие органов дыхания.