Летнее планирование

ИЮНЬ

Тема 1: «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» (3-7 июня)

Цель: создать условия для развития творческих способностей воспитанников, атмосферы праздника, организовать содержательную, интересную досуговую деятельность детей летнего-оздоровительного периода.

Работа с родителями

Работа с детьми

Ответственные

Памятки для родителей «Режим дня на летний период»

«Лето — это маленькая жизнь!» (Советы родителям по организации летнего отдыха детей и взрослых»).

Беседа: «Как с пользой и весело провести лето вместе с ребёнком».

Рекомендации «Кишечные инфекции - что делать».

Участие в городской семейной квест-игре «В лабиринтах тагильских профессий»

Консультация:«Профилактика солнечного и теплового удара»

-Беседа «Детство – это мы!»;

Отгадывание шуточных загадок

-Конкурс рисунков «Здравствуй, лето красное!»

-Выставка рисунков в группе.

-Конкурс «Замок из песка»

-Игра «Волшебные пузыри» (с мыльными пузырями)

-Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда буду Я!»

-Хороводные игры. Слушание песен о дружбе. Беседа «О хороших и плохих поступках», «Как заботиться о друге?»

-День сказки (ко дню рождения А.С.Пушкина) - аппликации из цветной бумаги, изготовление сюжетных коллажей, проведение выставки детских работ (Оформление стендов с рисунками: лестничные пролеты, у музыкального зала)

-чтение сказок А.С. Пушкина по выбору детей

-Творческое рассказывание

«Если бы я попал в сказку»

«Если бы я поймал золотую рыбку»

Все группы

Тема2: «Россия – Родина моя!»  (10-14 июня)

Цель: воспитание патриотических чувств, любви к Родине. 

 Размещение интерактивного буклета в родительский уголок «День России» Плакат, содержащий QR-коды на информационный блок

-Выставка рисунков "Символы России"

-Акция "Мы читаем стихи про Россию"

-Онлайн-презентация "День России глазами детей"

-Создание фотоальбома о малой Родине 

-Игра – викторина «Моя Россия»

-Флешмоб «Российский флаг»

-Флешмоб «Открытка с Днем России»

-Рассматривание иллюстраций, альбомов о России. Беседы «Мой дом – моя страна», «Россия – родина моя», «Наш флаг и наш герб».

-Чтение художественной литературы: «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач.

-Разучивание стихотворений о России.

-Выставка рисунков «Мы- это Россия»

-Челленжд #Символы России

Все группы

Тема: «Безопасное лето» (17-21 июня)

Цель: Формирование практических навыков безопасного поведения дома, на улице, в природе, в отношениях с незнакомыми людьми.

 Аналитическая справка «Пожарная обстановка»

Консультация «Правила пожарной безопасности», интерактивный буклет «Один дома»

 Консультация «Мы – пешеходы», папка-передвижка «Азбука безопасности для детей», конкурс рисунков «Письмо водителя», фотоколлаж «Мы знаем и соблюдаем правила дорожного движения»

-Оформление выставок по безопасности «Один дома», «По дороге в детский сад»

-Проведение дидактических игр «Съедобное - несъедобное», «Три сигнала светофора».

-Изготовление дидактических игр, пособий, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, творческих игр.

-Подбор и классификация детских книг, иллюстраций, предметных картинок (пожароопасные предметы, виды транспорта, животные)

Все группы

Тема: «Неделя здоровья» (24-28 июня)

Цель: укрепление физического и психического здоровья через приобщение ребенка  к здоровому образу жизни.

Памятка «В каких продуктах живут витамины»

Оформление родительских уголков «Организация питания ребенка в летнее время» Познакомить родителей с методами выполнения утренней гимнастики.

Консультация на тему: «Закаливание, как одно из самых важных условий сохранения здоровья человека»

Оформление папки-передвижки для родителей «Здоровый образ жизни»

-Тематические беседы «Береги своё здоровье», «Вода – друг человека». -Чтение произведений «Мойдодыр», «Айболит» К.И.Чуковского.

-Сюжетно-ролевые игры «Лечим кукол и зверей».

-Изготовление дидактических пособий, игр, атрибутов для сюжетно-ролевой игры.

-Беседы с детьми: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Как уберечься от пагубного воздействия солнца».

Итоговое мероприятие: «Спортивные вечера развлечений» (все группы)

Все группы

ИЮЛЬ

Тема: «Лето в моем крае» (1-5 июля)

Цель: воспитание бережного отношения к лесу и его обитателям.

Консультация «Игры с детьми на воздухе»

Памятка для родителей «Прогулка в природу» ;

Консультация «Как провести выходной день с ребенком?»

Предложить родителям ряд мероприятий и приемов проведения выходного дня с ребенком.

-Путешествие по экологической тропе ДОУ;

-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры;

-Загадки про насекомых;

-Серия мультфильмов «Гора самоцветов»;

-Рассматривание альбомов, фотографий, открыток, слайдов с изображением насекомых;

-Чтение стихотворений о насекомых

-Наблюдения в природе «По муравьиной тропе»

-Игра-беседа «По муравьиной тропе»

-Лепка, рисование, аппликация по теме дня

-Изготовление альбома «Природа моего края»

-Беседы с детьми о птицах родного края

-Чтение стихотворений о родном крае

-Лепка, рисование, аппликация по теме дня

-Проблемные ситуации, логические задания

-Создание наглядного пособия (плакаты, коллажи, макеты).

-Чтение художественной литературы о природе.

-Изготовление знаков «Береги природу»

-Выставка поделок из природного материала

-Д/и «Лекарственные и ядовитые растения»

-Экологическое развлечение «В гости к Лесовичку».

Все группы

Тема: «Моя семья» (8 - 12 июля)

Цель: Формирование у дошкольников представлений о семье, приобщение детей и их родителей к народной культуре.

Акция «Символ праздника – ромашка»

Изготовление атрибутов

«Семья – очаг любви и верности»

Фотовыставка «Загляни в семейный альбом»

Мастер-класс «Семейные ценности»

-Беседы с детьми: «Моя семья», «Что такое родословное древо»,

«Семья – это значит мы вместе»

-Оформление альбомов «Наша дружная семья».

-С/р игра «Семья», «Наш дом», «Играем в профессии», «День рождения».

-Выполнение творческих работ детьми с использованием разнообразных художественных материалов: краски- гуашь, акварель, палитры, восковые мелки, карандаши графитные и цветные, бумага разного формата и цвета

-Рисунки на асфальте «Мы рисуем солнце, небо и цветок»

Все группы

Тема: «Цветочная поляна» (15-19 июля)

Цель: знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью со средой обитания, формирование осознанно – правильного отношения к представителям растительного мира. 

-Помощь в оформлении выставки

-Памятка «Познавательное развитие детей летом»

-Рассматривание иллюстраций по теме.

-Чтение рассказов, сказок, разучивание стихотворений, инсценирование художественных произведений.

-П/и «Садовник», «Найди свой цвет.

-Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин».

-Изготовление цветов из бумаги (способом оригами). Рисование нетрадиционной техникой.

-Слушание «Вальс цветов» из балета П.И.Чайковского «Щелкунчик, «Вальс цветов» Шопена.

-Уход за цветами на клумбе.

Выставка «Мой любимый цветок».

Все группы

Тема: «Все, что неизвестно, очень интересно!» (22–26 июля)

Цель: создание необходимых условий для развития интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста.

Консультация «Игры с детьми на воздухе»

Организация выносной мини-лаборатории на участках для проведения различных опытов.

По плану воспитателей

Организация выставки справочной литературы по вопросам интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста.

-Беседа на тему «На чем плавал человек»

-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры

-Рисование: «Супергерои», «Летний пейзаж»

-Развлечение «В морском царстве, в подводном государстве»

-П/игры с элементами поисковой деятельности «Клад», «Найди сокровище», «Тайна старого Флинта».

-Познавательно - исследовательская деятельность «На мокром песке…», «Сухой песок может сыпаться…», «Ветер дует – лодочка плывет». (Подвести детей к ответу на вопрос: На каком песке лучше видны отпечатки. Показать детям движение лодочки под действием ветра.)

-Творческая игра «КЛИНОПИСЬ»

Опыты «Раскрасим воду в разный цвет»

-П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки», Не разлей воду»

-Чтение И. Токмакова «Кораблик»

-Конструирование из природного материала.

-Дидактические игры «РАНЬШЕ И СЕЙЧАС», «ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ». (Игра-лото с изображением предметов окружающего мира – их внешний вид сегодня и несколько веков назад)

Тема: «Неделя развлечений» (29июля- 31 июля)

Цель: укрепление здоровья детей, развитие познавательной, социальной и художественно-эстетической деятельности дошкольников.

Консультация «Игра – это серьезно», «Игра – ведущий вид деятельности дошкольников»

-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры

-Опыты с мылом и водой

-Игры с мыльными пузырями

-Рисование мыльными пузырями (сотворчество воспитателя с детьми)

- Творческая игра «ВЫРЕЗАНИЕ ИЗ БУМАГИ»

- Аттракционы «Чей пузырь взлетит выше», «Самый большой пузырь», «Лопнет - не лопнет»

- Экспериментирование с мыльными пузырями

-Настольные игры: шашки, домино, мозаика

-Пазлы, разрезные открытки, логические задания, домино

-Слушание музыкальных произведений.

-Просмотр мультипликационных фильмов.

-Стихи, загадки, ребусы.

-Театрализованная деятельность.

Все группы

.

АВГУСТ

Тема: «Мой любимый город» (1-9 августа)

Цель: прививать чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края.

- Консультация

«Приобщение детей к истокам»

-Оформление уголка краеведения «Наш любимый город»

-Мероприятие в рамках партнерского взаимодействия с детской библиотекой №1 квест-путешествие «Знаменитый Тагил»

-Беседы с детьми на тему «Традиции моего города»,
«Город, в котором я живу»

-Рассматривание портретов и чтение стихов и рассказов известных поэтов и писателей родного края используя Альбом «Мой город».

-Фотовыставка «Мой любимый город».

-Рисунки на асфальте «Город глазами детей».

-Сюжетно-ролевая игра «Поездка на автобусе по родному городу»

-Виртуальные экскурсии по достопримечательностям родного города «Мой любимый город».

-Литературная гостиная «Стихи и песни о родном городе».

-Тематические игровые занятия «Памятники нашего города»

-Музыкально-тематическая композиция «Любимому городу больше ярких красок»

Тема: «Правила дорожные знать каждому положено» (12-16 августа)

Цель: закреплять правила дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства.

- Консультация «Рекомендации родителям по ОБЖ на лето»

- Беседа «Оказание первой медицинской помощи ребенку»

- Папка-передвижка «Дети на дороге или как учить детей осторожности»

- Беседы «Наш друг светофор», «Правила дорожные – правила надёжные».

-Чтение художественной литературы, беседы о правилах дорожного движения.

- Обучающие сюжетно-дидактические игры, подвижные игры-соревнования.

-С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; «Путешествие». Строительные игры: «Гараж»; «Новый район города»; «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог». П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили».

-«Умелые ручки» (изготовление видов транспорта из бросового материала, изготовление дорожных знаков, умение их различать).

- Обыгрывание дорожных ситуаций детьми.

- Рисование: «Запрещающие знаки на дороге»; «Гараж для спецтранспорта»; «Наш город»; «Перекресток».

- Досуг «Чтобы не случилось беды».

Все группы в течение недели

Тема: «Неделя сказок» (19-23 августа)

Цель: продолжать знакомить детей с устным народным творчеством и авторскими произведениями, воспитывать любовь к литературе.

- Консультация «Что читать ребенку» 

- Выставка книг «Русские народные сказки»

-Конструирование из бумаги «Кораблик» (оригами)

- Игры с водой «Плыви, плыви, кораблик»

-Рисование «По страницам любимых сказок»

-.Д/и «Из какой это сказки?», «Пазл» и др.

-Чтение сказок русского народного творчество «Теремок», «Сивка-Бурка», «Снегурочка», и др.

-Экскурсия в библиотеку

-Драматизация сказки

Все группы

Тема: «До свидания, солнечное лето!» (26 -30 августа)

Цель: создание положительного эмоционального настроя, развитие творческих способностей.

- Консультация для родителей «Как организовать летний отдых ребёнка»

 - Привлечь к оформлению фотовыставки «Как я провел лето»

- Оформление книжных уголков в группах по теме.

- Наблюдения, беседы, прогулки, трудовая деятельность.

-Чтение художественной литературы по теме.

-Забавы с мячом.

-Литературные встречи «Читаем стихи о лете».

-Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж».

-Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей и т.д.)

-.Беседы с детьми «Чем вам запомнилось лето», «Летние забавы» и др.

-.Дидактические игры, игровые обучающие и творческие ситуации.

-Фотовыставка «Как мы провели лето»

-Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» - итоговое мероприятие».

Все группы