Личные окончания глаголов.

Русский язык 5 класс

Тема урока: Личные окончания глаголов.

Ход урока.

Добрый день! Ребята, откройте тетради и запишите число, тему урока.

1. Прочитайте.

Гнать, дышать, держать, обидеть.

 Слышать, видеть, ненавидеть,

И зависеть, и терпеть,

А еще смотреть, вертеть.

 Вы запомните, пожалуйста, друзья,

 «Е» в их окончаниях писать нельзя!

Ко второму же спряженью,

 Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на -ИТЬ,

Исключая БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

 «Брить», «стелить» запомни тоже.

«И» в их окончаниях писать негоже! 

- О какой орфограмме идет речь в данном четверостишии? ( Правописание личных окончаний глаголов).

2. Запишите в тетрадь. Личные окончания глаголов.

Спряжение – изменение глаголов по лицам и числам. Если окончания глаголов ударные, спряжение определяем по начальной форме глагола.

3. Запишите глаголы. Определите спряжение.Отметьте его рядом со словом в скобках. Выделите окончания.

Уныва…м, скуча…м, дремл…м, тоску…м, трат…м, заправля…, приглаша…м, изуча…м, черт…м,  намеча…м. намет…м, готов…м, гон…мся, бор…мся, обнаруж…м, дыш…м, стел…м, скаж…м, отмет…м, рису…м.

 4.Закончите пословицы устно антонимами-глаголами. Объясните смысл пословиц.

Мир строит, а война……..(разрушает).

Смелый побеждает, а трус…….(погибает).

Труд кормит, а лень……..(портит).

Человек от лени болеет, а от труда……(здоровеет).

Лето припасает, а зима…….(подъедает).     

Лентяй ест – греется, а работает -……..(мёрзнет).

Сумел завязать, сумей и …….(развязать).

Чем зря кричать, лучше ……(помолчать).

Легко друга потерять, но трудно …..(найти).

По одёжке встречают, а по уму ……(провожают).

 5.Спишите. Вставьте гласные в безударные личные окончания глаголов.

Куда ты гон_ шь гусей? Зима стел_ т  снежный ковёр. Парикмахер

бре_ т бороду. Туристы пил_ т и кол_т дрова. Учитель скаж_т, когда

приходить. Ветер колыш_т знамёна.

Если встан…шь на заре – крыши в сером серебре. Если выйд…шь поутру - галки стынут на ветру. Разгуля…тся денек, в полдень сяд…шь на пенек. Смотр…шь – на припеке прыгают сороки. А в обед совсем теплынь – пахн…т горькая полынь. С поля тян…т мятой и травой примятой. Притрон…шься, поглядишь – как нежны доверчивые первенцы весны! Как раздвин…шь кусты да как глян…шь, даже оторопь сразу возьмет: все красиво!
 

Д/З: Выполнить упражнение № 680 .