Летние задания по русскому языку для учащихся 1 класса

1

Словарь.

М . роз, ин . й, со . нце, п . года, хол . д, сне. .

Оценка -

2

Спиши буквы в алфавитном порядке.

И М Л З Ж К

___________________________________________

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Юла- __________

Оценка -

4

Cпиши. Вставь пропущенные гласные после шипящих.

Настали ч.десные дни. Зеленеет пуш.стая травка.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

* Запиши имена девочек, переставив буквы.

ВСТЕА, АДЯН, ОТЯН.

Оценка -

1

Словарь.

Сп . сибо, п . жалу . ста, пр . сти, бл . г . д . рю, изв . ните.

Оценка -

2

Запиши слова в алфавитном порядке

Медуза, краб, дельфин, акула.

__________________________________________

__________________________________________

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Конь - __________

Оценка -

4

Cпиши. Вставь пропущенные гласные после шипящих.

Упругие ш.ны у нашей маш.ны.

________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

*Составь слова, отделив первые буквы данных слов:

Плуг, клад, лось.

_____________________________________

Оценка -

1

Словарь.

П . нал, р . сун . к, . льбом, к . р . ндаш, т . тра . ь.

Оценка -

2

Найди и выпиши парные согласные.

Б В Д Г Ж З Ф К П Т Ш С

________________________________________________

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Пел - __________

Оценка -

4

Вставь пропущенную букву в первое слово предложения. Запиши предложение.

.а озеро прилетели лебеди.

________________________________________________

Оценка -

5

* Составь названия известных городов, переставив буквы.

НАСАТА

ЙНАТОКСА

_____________________________________________

Оценка -

1

Словарь.

Р . бята, клас . , уч . ник, учит . ль, д . вочка.

Оценка -

2

Спиши. Раздели слова для переноса.

Ласточка, деньки, лось, молоток, лейка.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Пью - __________

Оценка -

4

Составь из слов предложение. Напиши и проверь.

Солнышко, спряталось, за, туча.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

*Разгадай имя

А

толий

______________________________________________-----

Оценка -

Речь бывает устная (слушаем и говорим) и письменная (пишем и читаем).

Гласные звуки (произносятся) : (а), (о), (у), (э), (ы), (и).

Гласные буквы (пишутся) : а –я, о-ё, у-ю, э-е, ы-и.

Первое слово в предложении пишется с большой буквы.

В конце предложения ставится точка.

Предложение состоит из слов.

ЖИ и ШИ пиши с буквой И.

ЧА –ЩА пиши с буквой А.

ЧУ –ЩУ пиши с буквой У.

Парные согласные.

Алфавит.

1

Мороз, иней, солнце, погода, холод, снег.

2

Ж З И К Л М

3

Ю/ла- 2 cлога.

ю-(й) согл., мягк., звонк.

– (у) гласн., безударн.

л- (л) согл., тв., звонк.

а- (а) гласн., ударн.

3 б., 4 зв.

4

Настали чудесные дни. Зеленеет пушистая травка.

5

*Света, Надя, Тоня.

1

Словарь.

Спасибо, пожалуйста, прости, благодарю, извините.

2

Акула, дельфин, краб, медуза.

3

Конь - 1 cлог.

к-(к) согл., тв., глух.

о- (о) гласн., ударн.

н- (н) согл., мягк., звонк.

ь-(-)

4 б., 3 зв.

4

Упругие шины у нашей машины.

5

*Луг, лад, ось.

1

Пенал, рисунок, альбом, карандаш, тетрадь.

2

Б – П, В – Ф, Д – Т, Г – К, Ж- Ш, З - С .

3

Пел - 1 cлог.

п-(п) согл., мягк., глух.

е- (э) гласн., ударн.

л- (л) согл., тв., звонк.

3 б., 3 зв.

4

На озеро прилетели лебеди.

5

* Астана, Костанай.

1

Ребята, класс, ученик, учитель, девочка.

2

Лас-точ-ка, день-ки, лось, мо-ло-ток, лей-ка.

3

Пью - 1 cлог.

п- (п) согл., мягк., глух.

ь- (-)

ю-(й) согл., мягк., звонк.

– (у) гласн., безударн.

3 б., 3 зв.

4

Солнышко спряталось за тучу.

5

*Анатолий

1

Словарь.

В . р . бей, в . рона, с . рока, скв . рец, с . л . вей.

Оценка -

2

Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.

Моро . - _______________,зу . -__________________,

но . - _________________, стри . -_________________.

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Ель- __________

Оценка -

4

Запиши предложение правильно.

Пёс (шШ)арик спрятался под крыльцо.

Оценка -

5

*Напиши слово, которое состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы.

___________________________________________

Оценка -

1

Словарь.

За . ц, с . бака, м . две . ь, л . гушка, щ . нок, в . рблю . .

Оценка -

2

Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.

Заво . - _______________, ёр . -__________________,

пиро . - _________________, дроз . -_________________.

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Поле - __________

Оценка -

4

Запиши предложение правильно.

Кот (мМ)урзик спал в кресле и жмурился.

Оценка -

5

* Какая гласная стоит всегда под ударением? Обведи её.

а у ё и о

Оценка -

1

Словарь.

К . рова, м . л . ко, ж . р . бён . к, д . ревня, бер . г.

Оценка -

2

Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.

Ду . - _______________, сугро . -__________________,

тра . ка- _________________, зу . ки-_________________.

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Зуб - __________

Оценка -

4

Запиши предложение правильно.

У (аА)лёнушки и (яЯ)ши были краски .

Оценка -

5

* . Какие гласные буквы обозначают два звука? Обведи их.

а я у ю ы

Оценка -

1

Словарь.

Ябл . ко, б . рёза, кр . пива, яг . да, м . лина.

Оценка -

2

Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.

Рука . - _______________, ле . -__________________,

бро . ки- _________________, ря . ки-_________________.

Оценка -

3

Выполни фонетический разбор слова.

Пять- __________

Оценка -

4

Запиши предложение правильно.

(сС)аша и (гГ)ульмира стали рисовать животных.

Оценка -

5

* Напиши слово, состоящее из семи я?

__________________________________________________

Оценка -

Переноси слова по слогам. Не отставляй на строке и не переноси одну букву. Переноси так: угол-ки.

Не отрывай буквы Ь и Й от предыдущей буквы. Переноси так: уголь-ки, май-ка.

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй.

Зуб на зубы, лед на льды –

Будешь грамотным и ты.

Имена людей и клички животных пишутся с большой буквы.

1

Воробей, ворона, сорока, скворец, соловей.

2

Мороз – морозы, зуб - зубы, нож - ножи, стриж – стрижи.

3

Ель - 1 cлог.

е-(й) согл., мягк., звонк.

– (э) гласн., ударн.

л- (л) согл., мягк., звонк.

ь- (-)

3 б., 3 зв.

4

Пёс Шарик спрятался под крыльцо.

5

* Алфавит

1

Заяц, собака, медведь, лягушка, щенок, верблюд.

2

Завод-заводы, ёрш - ерши, пирог - пироги, дрозд - дрозды.

3

По\ле - 2 cлога.

п- (п) согл., тв., глух.

о- (о) гласн., ударн.

л- (л) согл., мягк., звонк.

е- (э) гласн., безударн.

4 б., 4 зв.

4

Кот Мурзик спал в кресле и жмурился.

5

* ё

1

Корова, молоко, жеребёнок, деревня, берег.

2

Дуб- дубы, сугроб - сугробы, травка- травы, зубки- зубы.

3

Зуб – 1 cлог.

з- (з) согл., тв., звонк.

у- (у) гласн., ударн.

б- (п) согл., тв., глух.

3 б., 3 зв.

4

У Алёнушки и Яши были краски .

5

* я ю

1

Яблоко, берёза, крапива, ягода, малина.

2

Рукав- рукава, лев - львы, бровки- брови, рядки- ряды.

3

Пять – 1 cлог.

п- (п) согл., мягк., глух.

я- (а) гласн., ударн.

т- (т) согл., мягк., глух.

ь- (-)

4 б., 3 зв.

4

Саша и Гульмира стали рисовать животных.

5

* семья

1

Словарь.

М . ш . на, д . рога, р . бота, п . латка, гор . д.

Оценка -

2

Выпиши слова, обозначающие предмет(имена существительные).

Книга, стул, белый, пенал, помогать, птица.

__________________________________________________________________________________________

Оценка -

3

Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Стр . на - ________________, р . ка - ________________,

з . мля - _________________, м . ря - ________________.

Оценка -

4

Составь из слов предложение и запиши их.

В, журчат, лесу, ручейки, звонкие.

__________________________________________________________________________________________

Оценка

5

* Из данных слов составь известную пословицу и запиши её.

Труд, портит, человек, кормит, лень, а.

__________________________________________________________________________________________

Оценка -

1

Словарь.

Стр . на, К(к) . з . хстан, А(а)ст . на, А(а)лм . ты,

К(к) . ст . най.

Оценка -

2

Выпиши слова, обозначающие признак предмета(имена прилагательные).

Большой, прыгать, хитрая, заяц, зелёное, цветы.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

3

Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

П . ля - ________________, с . сна - ________________,

тр . па - _________________, тр . ва - ________________.

Оценка -

4

Составь из слов предложение и запиши их.

У, вербы, появились, ивы, листочки, и.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

*Найди и зачеркни в каждом ряду лишнее слово.

Гусь, индюк, курица, корова.

Заяц, лиса, медведь, собака.

Стрекоза, бабочка, жук, синица.

Оценка -

1

Словарь.

П . льто, . дежда, пл . ток, с . п . ги, к . ньки.

Оценка -

2

Выпиши слова, обозначающие действие предмета (глаголы).

Цветут, роза, пели, спать, голубое, рыжий.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

3

Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

С . ва - ________________, д . жди - ________________,

ск . ла - _________________, сл . ны- ________________.

Оценка -

4

Составь из слов предложение и запиши их.

Зоя, Тишку, кормит, кота.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

* Отгадай ребус, чтобы получилось слово.

100 Л

_______________________________________

Оценка -

1

Словарь.

Ст . кан, п . суда, т . релка, т . пор, л . пата.

Оценка -

2

Спиши предложение. Обведи в кружок предлог.

По реке плыла лодка.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

3

Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Н . ра - ________________, н . га - ________________,

гл . за - _________________, р . са- ________________.

Оценка -

4

Составь из слов предложение и запиши их.

Сауле, козлёнка, поит, Бяшу.

______________________________________________________________________________________________________

Оценка -

5

* Отгадай слова.

С глухим – траву она срезает,

Со звонким и листочки объедает.

______________________________________

Оценка -

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет.

Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета.

Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета.

Будь внимательным, мой друг:

В словах есть безударный звук.

Слуху ты не доверяй,

Удареньем проверяй.

Волна – волны, страна – страны.

Слова ПО,НА,В,ОТ,К,С,ЗА,ИЗ,ПОД – предлоги.

Они служат для связи слов в предложении.

Предлоги пишутся со словами отдельно.

1

Машина, дорога, работа, палатка, город.

2

Книга, стул, пенал, птица.

3

Страна - страны, река - реки, земля - земли,

моря - море.

4

В лесу журчат звонкие ручейки.

5

* Труд человека кормит, а лень портит.

1

Страна, Казахстан, Астана, Алматы, Костанай.

2

Большой, хитрая, зелёное.

3

Поля - поле, сосна - сосны, тропа - тропы,

трава - травы.

4

У вербы и ивы появились листочки.

5

* корова

собака

синица

1

Пальто, одежда, платок, сапоги, коньки.

2

Цветут, пели, спать.

3

Сова - совы, дожди - дождь, скала - скалы,

слоны- слон.

4

Зоя кормит кота Тишку.

5

* Стол.

1

Стакан, посуда, тарелка, топор, лопата.

2

По

3

Нора - норы, нога - ноги, глаза - глаз,

роса- росы.

4

Сауле поит козлёнка Бяшу.

5

*Коса, коза.

СЕРТИФИКАТ ПРИЗНАНИЯ

1 степени

получает

______________________________________________

Набравший (ая) _______________баллов

за успешное выполнение всех заданий

СЕРТИФИКАТ ПРИЗНАНИЯ

2 степени

получает

________________________________________________

Набравший (ая) _______________баллов

за успешное выполнение всех заданий

СЕРТИФИКАТ ПРИЗНАНИЯ

2 степени

получает

________________________________________________

Набравший (ая) _______________баллов

за успешное выполнение всех заданий