5.5 Археология - помощница историков

Терминологический диктант:

• История
• Исторический факт
• Исторический источник
• Хронология
• Легенда карты

Археология – помощница историков

Цель занятия: проиллюстрировать прочную связь истории и археологии, но в то же время представить последнюю, как самодостаточную дисциплину со своим особым предметом и методами работы.

Археология (др.-греч. ἀρχαῖος — древний и λόγος — слово, учение) — историческая дисциплина, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам.

• Археология воссоздает картину жизни людей в древности, о которой нет никаких письменных источников.
• Единственные письменные источники, с которыми работают археологи, - это надписи на камне, надгробных плитах и других обнаруженных в ходе раскопок объектах.
• Археологи имеют дело в основном с вещественными историческими источниками, оказавшимися скрытыми от людей в различных местах земной поверхности.

Украшения из древних захоронений

Фотографии

Кинофильмы

Аудиозаписи

Клад древних монет

Древние книги

Песни

Остатки фундамента древней крепости

Сказания, былины

Наскальная живопись

Кувшины с затонувшего корабля

Украшения из древних захоронений

Фотографии

Кинофильмы

Аудиозаписи

Клад древних монет

Древние книги

Песни

Остатки фундамента древней крепости

Сказания, былины

Наскальная живопись

Кувшины с затонувшего корабля

• Как ученые догадываются, где нужно искать древние вещи?
• Какие места выбирают археологи для проведения раскопок?
• Почему начальный этап археологических раскопок называют «полевым»?
• Почему на раскопках не используют экскаваторы?

Великий Новгород

Перекресток мостовых

Дороги в Помпеях

Изучение собранного материала в научной лаборатории

Раскопки

Определение материала, из которого изготовлен найденный предмет

Публикация собранных материалов в книгах или научных журналах

Сбор научного материала

Полевая разведка

Этапы работы археолога

Полевая разведка

Раскопки

Сбор научного материала

Изучение собранного материала в научной лаборатории

Определение материала, из которого изготовлен найденный предмет

Публикация собранных материалов в книгах или научных журналах

Домашнее задание: придумайте рассказ о том, как вы участвовали в настоящей археологической экспедиции. Что вы обнаружили, и что вам рассказал ученый-археолог о найденных артефактах?