Документация учителя физической культуры

В сфере физической культуры преподавателями разрабатывается вся рабочая документация по планированию, исходя из отправных, официальных документов учебного плана, локальных актов образовательного учреждения и программы по физическому воспитанию.

Должны уметь планировать следующие основные документы по предмету физическая культура:

1. Содержание и структура программы для ФГОС НОО и ООО

• титульный лист

• пояснительная        записка,         в          которой          конкретизируются   общие             цели соответствующего уровня общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса;

• общая характеристика учебного предмета, курса;

• описание места учебного предмета, курса в учебном плане;

• описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;

• личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;

• содержание учебного предмета, курса;

• тематическое/календарно-тематическое            планирование           с          определением основных видов учебной деятельности обучающихся;

•описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Технологическая карта урока (шаблон) конкретизируется деятельность учителя, ученика

В сфере физической культуры преподавателями разрабатывается вся рабочая документация по планированию, исходя из отправных, официальных документов учебного плана, локальных актов образовательного учреждения и программы по физическому воспитанию.

Должны уметь планировать следующие основные документы по предмету физическая культура:

1. Содержание и структура программы для ФГОС НОО и ООО

• титульный лист

• пояснительная        записка,         в          которой          конкретизируются   общие             цели соответствующего уровня общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса;

• общая характеристика учебного предмета, курса;

• описание места учебного предмета, курса в учебном плане;

• описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;

• личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;

• содержание учебного предмета, курса;

• тематическое/календарно-тематическое            планирование           с          определением основных видов учебной деятельности обучающихся;

•описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

1. Cтруктура  и содержание программы основного общего и среднего общего образования

·         титульный лист;

·         пояснительная записка;

·         основное содержание учебного предмета;

·         требования к уровню подготовки учащихся по данной программе;

·         список литературы ( основной и дополнительной)

·         календарно – тематическое планирование;

·         контрольно – измерительные материалы.

1.  Рабочая программа занятий дополнительного образования содержит следующие структурные элементы:

• титульный лист;

• пояснительную записку;

• учебно-тематический план;

• содержание изучаемого курса;

• методическое обеспечение дополнительной образовательной программы;

• список литературы.

1. Правовая основа работы

1. Конституция РФ
2. Конституция РБ
3. Закон об образовании РФ
4. Закон об образовании РБ
5. Концепция развития образования
6. Концепция федеральных целевых программ по физической культуре на
7. Конвенция о правах ребенка
8. Государственный стандарт общего образования
9. Региональный компонент образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по физической культуре
10. Федеральный закон «О физической культуре и спорте»
11. Методические письма. Приказы и распоряжения
12. Положение о ШМО. Должностные обязанности руководителя ШМО. Приказ о назначении руководителей ШМО
13. Фундаментальное ядро содержания общего образования
14. Указы, положение о комплексе ГТО

1. Техника безопасности

Проблеме соблюдения техники безопасности на уроках физической культуры, несомненно отводится одно из важных мест в системе организации учебно-воспитательного процесса школьника. Уроки по физической культуре всегда связаны с повышенным риском травматизма. Это накладывает на учителя по физкультуре высокие требования к исполнению техники безопасности. Преподаватель, а также каждый ученик должны неукоснительно придерживаться установленных правил. Руководство учебного заведения обязано обеспечить соответствие нормативам безопасности спортивный зал, открытую спортивную площадку, а также спортивный инвентарь и любое дополнительное оборудование использующееся на уроках.

Приказ утверждения  списка обучающихся специальной медицинской группы

Списки обучающихся специальной и подготовительной медицинских групп

Должностные обязанности по охране труда учителя ФК

Инструкция по охране труда учителя ФК

Акт-разрешение на ввод в эксплуатацию оборудования в спортивном зале

Акт испытания гимнастических снарядов и оборудования

Акт приемки спортивных сооружений на готовность

Акт-разрешение на ввод в эксплуатацию спортивных сооружений на спортивной площадке

Общие правила по ТБ для обучающихся

Вводный инструктаж по ТБ по предмету ФК

Инструкция по охране труда по видам спорта :

а) легкая атлетика (И ОТ -018-98)

б) гимнастика ( И ОТ -017-98)

в) лыжная подготовка ( И ОТ -019-98)

г) плавание ( И ОТ -020-98)

д) спортивные и подвижные игры ( И ОТ -021-98)

     12. Инструкция при проведении спортивных соревнований (И От-022-98)

     13.Правила безопасности по ФК и спорту в общеобразовательных учреждениях:

           а) общие положения

           б) требования безопасности и санитарии к местам проведения учебного        

           процессса  и спортивному инвентарю

           в) оказание доврачебной помощи

           г) дополнительные требования безопасности при проведении занятий (по разделам программы)

     14.Аптечка первой помощи для спортивных залов

VI. Паспорт спортивного зала  (спортплощадки)

1. Расписание уроков
2. Расписание спортивных кружков, секций
3. Занятость спортивного зала на учебный год
4. Перспективный план развития кабинета
5. Дидактический материал
6. Учебно-методическая и справочная литература. Методические пособия
7. Опись имущества и документации спортивного зала
8. Оценка деятельности кабинета
9. Оценка состояния кабинета
10. Диагностическая карта учебного кабинета
11. Протокол решения методического совета о готовности учебного кабинета
12. Схема эвакуации
13. Аптечка первой помощи спортивных залов

VII.Методическая папка ШМО

1. Отчет о работе за прошлый год
2. Цели, формы работы ШМО
3. Задачи ШМО на текущий год
4. Тема методической работы и ее приоритетные направления
5. План работы ШМО
6. План – сетка работы на каждый месяц
7. Сведения об учителях
8. Сведения о темах самообразования
9. График аттестации учителей
10. График повышения квалификации
11. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий
12. План проведения декадника
13. Требования к календарно – тематическому планированию
14. Информация об учебных программах и их учебном – методическом обеспечении
15. Результаты контроля (справки)
16. Протоколы заседаний ШМО
17. Достижения  учителей и обучающихся 

VIII.Спортивный клуб

1. Название клуба, эмблема
2. Совет клуба
3. Приказ о создании школьного клуба
4. Положение о спортивном клубе
5. Цель, задачи клуба
6. План работы клуба
7. План спортивных мероприятий
8. Итоги участия в соревнованиях, конкурсах

IX.Спартакиада

1. Приказ, положение о проведении школьного и муниципального этапов Спартакиады школьников
2. Отчеты, протоколы, ведомости, заявки
3. Итоги, грамоты

X.Олимпиада

1. Приказ, положение, заявки

2. Отчеты, протоколы, ведомости

3. Вопросы, тесты, задания

4. Итоги

XI.Методическая копилка

1. Конспекты открытых уроков
2. Методические разработки
3. Сценарии спортивных праздников
4. Карточки-задания

XI.Творческая работа

1. Рефераты
2. Доклады
3. Выступления на НПК, конкурсах
4. Презентации
5. Карточки

XII.Приказы. Входящая, исходящая документация??

?