Россия, Иркутск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 31.08.2025 16:29
Брюханов Владимир Николаевич
Учитель истории и обществознания
36 лет
3 726
15 670 
Местоположение
Специализация
Древнейшие люди
Категория:
Всемирная история
22.09.2023 15:31
Тема:
§1. Древнейшие люди
Просмотр содержимого документа
«Древнейшие люди»
Древнейшие люди.
Прочитайте первый абзац на с. 10 и ответьте на вопрос, в какой части мира жили древнейшие люди? Восточная Африка
Прочитайте 3-й абзац на с.11 и ответьте на вопрос – из чего первые люди делали орудия труда? Орудия труда делали из камней (гальки).
Прочитайте 3 п. параграфа и дополните схему:
Добывали пищу
Охота Собирательство
Зарисуйте в тетрадь орудия труда на с. 12 – 13.
Работа по рядам составьте рассказ по картинке, с опорой на памятку (памятку записать в тетрадь). 1-й ряд с.10; 2-й ряд с.11; 3-й ряд с.12.
Памятка составления рассказа по иллюстрации.
Придумайте название рассказа.
Опишите что происходит на переднем плане (передний план то что ближе к зрителю).
Опишите что происходит на заднем плане (то что дальше от зрителя).
Выскажите свое отношение к происходящему на иллюстрации.
Д/з: П.1 (читать); объясните значение слов (записать в тетрадь и выучить); устно ответить на вопросы.
Древнейшие люди.
Прочитайте первый абзац на с. 10 и ответьте на вопрос, в какой части мира жили древнейшие люди?________________________________________________________________
Прочитайте 3-й абзац на с.11 и ответьте на вопрос – из чего первые люди делали орудия труда? ______________________________________________________________________
Прочитайте 3 п. параграфа и дополните схему:
Добывали пищу
______ _______________
Зарисуйте в тетрадь орудия труда на с. 12 – 13.
Работа по рядам составьте рассказ по картинке, с опорой на памятку (памятку записать в тетрадь). 1-й ряд с.10; 2-й ряд с.11; 3-й ряд с.12.
Памятка составления рассказа по иллюстрации.
Придумайте название рассказа.
Опишите что происходит на переднем плане (передний план то что ближе к зрителю).
Опишите что происходит на заднем плане (то что дальше от зрителя).
Выскажите свое отношение к происходящему на иллюстрации.
Д/з: П.1 (читать); объясните значение слов (записать в тетрадь и выучить); устно ответить на вопросы.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
