Факультатив
«ЕГЭ. Биология в схемах, таблицах и задачах»
Учитель: _____________________
Количества часов-68 (2 часа в неделю)
Класс:
Пояснительная записка
Данный учебный курс может быть использовано как в индивидуальной работе, так и в работе в малых группах и целым коллективом. Объем не позволяет дать на каждый вопрос исчерпывающий ответ, но данный курс поможет учащимся вспомнить, обобщить и закрепить знания, полученные при изучении разделов биологии: «Растения. Бактерии. Грибы и лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология»; поможет сосредоточить внимание на сущности изучаемых биологических процессов и явлений…
Программа факультатива рассчитана на 68 часов, она разработана для учащихся 11 классов. Темы «Молекулярная биология» и «Генетика» - наиболее сложные темы, на их изучение по программе отводится мало часов, поэтому без дополнительных занятий научить школьников решать их невозможно, а это предусмотрено стандартом биологического образования и входит в состав КИМов ЕГЭ.
Цель факультатива:
1. Помочь учащимся испытать себя в решении типовых и наиболее сложных тестовых заданий и, тем самым подготовиться к ЕГЭ.
2. Создать условия для формирования у учащихся умения решать задачи по молекулярной биологии и генетике разной степени сложности.
Задачи:
1. Краткое повторение всего курса биологии (часть А и В )
2. Выявление и ликвидация пробелов в знаниях.
3. Обучение учащихся решению заданий повышенной сложности(часть В и С)
Выявленные недостатки в освоении выпускниками знаний и умений, составляющих основу их общебиологической подготовки, позволяют высказать некоторые общие рекомендации при подготовке к ЕГЭ.
При подготовке особое внимание уделяется генетике и цитологии, на формирование умений работать с текстом, рисунками, схемами, решению задач по генетике и цитологии, на установление соответствия процессов и явлений природы, их последовательности (часть В).
Немало времени уделяется на выполнение заданий со свободным ответом ( часть С )
Так как содержание ЕГЭ соответствует государственному стандарту, а не программе и учебнику, по которому ведется обучение в школе, при подготовке используются разные источники литературы.
Подробно изучаются темы «Фотосинтез», «Митоз и мейоз», «Дыхание», которые тесно связаны с химией и вызывают у учащихся особое затруднения.
При подготовке учитываются методические рекомендации для учителя.
Входной контроль позволит выявить у учащихся пробелы в знаниях и правильно построить дальнейший ход занятий.
Учебная литература:
!. Пономарева И. Н.,Корнилова О. А.,Кучменко В. С.
Биология: Растения. Бактерия. Грибы. Лишайники: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы / Науч. Ред. Проф. И. Н. Пономарева. – М.: Вентана - Граф, 1999. – 224 с.: ил.
2. Константинов В. М.,Бабенко В. Г., Кучменко В. С.
Биология: Животные: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы / Под ред. В. М. Константинова, И. Н. Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2003г.
3.Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.
Биология: Человек: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений.- 2-ое изд., переработ. – М.: Вентана-Граф, 2004. – 272 с.: ил.
4.Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Чернова Н. М.
Основы общей биологии: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений/ Под общей ред. Проф. И. Н. Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2003. – 240с.: ил.
5.Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е.
Общая биология: Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений/ Под ред. Проф. И. Н. Пономаревой. –М.: Вентана-Граф, 2005. – 224 с.: ил.
6.Пономарева И. Н. Общая биология для 11 класса общеобразовательных учреждений, 2005 г : Вентана-Граф…
Методическая литература
1.Единый государственный экзамен: биология. контрол. Измерит. Материалы: 2006-2007. – М.: Просвещение; СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2007. – 147 с.
2. Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова
Единый государственный экзамен. Учебно-тренировочные материалы для учащихся. Биология. /ФИПИ – М.: Интеллект- Центр, 2007 – 312 с.
3.Г С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова
Единый государственный экзамен 2008. Биология. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / Г. С. Калинова и др.- М.: Интеллект- Центр, 2007 – 304.
4.Лернер Г. И.
Биология. Тема « Растения, бактерии, грибы, лишайники» 6 класс: Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы / Г. И. Логнер. – М.: Эксмо, 2007. – 160 с .
5.Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Биология. Основная школа. / Кузнецова В. Н , Прилежаева Л. Г.,, - М.: «Интеллект- Центр», 2006. – 136 с.
6.Калинова Г. С.
Биология; сб. заданий для проведения экзамена в 9 кл.: пособие для учителя/ Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова; М.: просвещение, 2007.- 112
7. Примерные билеты и ответы по биологии для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений/ В. С. Кучменко, Г. С. Калинова и др. – М.: Дрофа, 2007. – 94, с.
8. Вахненко Д. В.
Сборник тестов для подготовки к единому государственному экзамену и централизованному тестированию по биологии. – Ростов н\Д: «Феникс», 2004. – 160с.
9. Фридман М. В. «Задачи по генетике на школьной олимпиаде МГУ»
(журнал «Биология для школьников» №2 -2003 год)
10. Багоцкий С. В. «Крутые» задачи по генетике» (журнал «Биология для школьников» «4 -2005год )
11.Крестьянинов В. Ю., Вайнер Г. Б.«Сборник задач по генетике с решениями» 2007 год.
Циклограмма работы по подготовке к ЕГЭ по биологии.
Кол-во часов | Примерные сроки | Вид деятельности учителя | Вид деятельности учащихся | Необходимые материалы |
1 2 2 2 | Сентябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя | - Вводное занятие. Знакомство с особенностями и требованиями к ЕГЭ по биологии. Требования к уровню подготовки выпускников -Входной контроль по определению уровня обученности и подготовки на начало года по материалам ЕГЭ предыдущего учебного года. Результаты входного контроля,анализ ошибок. Рекомендации учащимся. Знакомство с результатами родителей. Рекомендации родителям. Полный разбор ошибок | Выполнение полной версии одного варианта ЕГЭ. Работа над ошибками Работа над ошибками | Раздаточный материал: «Требования к уровню подготовки выпускников», «ЕГЭ по биологии» Комплектов материалов одного варианта ЕГЭ |
2 10 1 10 9 9 9 4 2 | Октябрь-апрель 1 неделя октября 2,3,4,5неделя октября-2 неделя ноября 3 неделя ноября 3,4 неделя ноября-1,2,3,4 неделя декабря 4 неделя декабря-1 неделя февраля 2 неделя февраля-2 неделя марта 2 неделя марта-3 неделя апреля 4,5 неделя апреля 1 неделя мая | Групповые и индивидуальные занятия по темам и технологии выполнения заданий части А, В, С: Основные разделы биологии. Уровни организации жизни. Царства живой природы. Способы питания живых организмов. Основы цитологии и гистологии. Метаболизм. Решение задач по молекулярной биологии (часть С) Размножение организмов и онтогенез Основы генетики и селекции. Решение задач по генетике, молекулярной биологии (часть С) Биология растений Разбор заданий части В и С по биологии растений. Биология животных. Разбор заданий части В и С по биологии животных. Биология человека. Разбор заданий части В и С по биологии человека. Эволюционное учение Основы экологии | Повторение и обобщение знаний по темам. Выполнение заданий по уровню сложности. Повторение, обобщение и закрепление всего курса биологии по разделам. Разбор вопросов, вызывающих затруднения. | -Электронные и печатные материалы «Подготовка к ЕГЭ по биологии». Таблицы. -ЦОР -раздаточный материал. Электронные (печатные) варианты заданий части В и С. Электронные (печатные) варианты заданий части В и С. Электронные (печатные) варианты заданий части В и С. Электронные (печатные) варианты заданий части В и С. |
3 2 итого 68 ч. | Середина мая | -Годовой экзамен (пробный ЕГЭ по биологии). Оглашение результатов. Знакомство с результатами пробного ЕГЭ родителей. - Анализ ошибок и работа над ошибками. Рекомендации | Выполнение теста (демоверсии) Работа над ошибками | Комплект Материалов демоверсии. |