Интегрированный урок русского языка и биологии

МБОУ СОШ №30 г.Владикавказ

РСО-Алания

Интегрированный урок литературы и биологии

Учитель русского языка и литературы - Гулиева А.Б. Учитель биологии - Абаева М.Б.

14.02.14

Цели:

• обобщение и расширение знаний по теме «Сердце»;
• расширить знания учащихся о сердечно - сосудистых заболеваниях, показать пути профилактики, создать рекомендации;
• рассмотреть тему «Сердце» с точки зрения нравственности, привлекая материалы русского языка и произведений художественной литературы;
• воспитывать в детях гуманизм

Задачи:

• Изучить сердце как научно, социально, исторически, культурно и личностно значимый объект исследования ряда наук.
• Развивать у учащихся:

– умения осмысливать, интерпретировать получаемую информацию, аргументировано отвечать, освещать собственную точку зрения на изучаемый вопрос, рефлексировать, формулировать выводы;

– навыки создания и презентации интерактивных тематических мини-проектов образовательного и тренингового характера, адаптированных для аудитории

• Способствовать формированию личностного взгляда учащихся на изучаемый объект через систему поэтапного рефлексирования

?

?

Мораль притчи

Человек живет,

чувствует, любит,

переживает, учится

и приобретает жизненный опыт сердцем!

Законы Жизни – в сердце Человека

14.02.14

Греки полагали, что сердце - вместилище духа, китайцы верили, что оно - сосредоточение счастья, а египтяне полагали, что эмоции и интеллект рождаются в сердце.

Следуй за своим сердцем, пока продолжается твоя жизнь…

Мудрость

Древнего Египта

П

У

Л

Ь

С

С

Э

Л

Е

Е

К

Т

Р

О

К

А

Р

Д

И

О

Г

Р

А

М

М

А

К

Р

Р

О

В

О

О

Б

Р

А

Щ

Е

Н

И

Е

П

Р

Е

Д

Д

С

Е

Р

Д

И

Е

Ц

Ц

И

К

Л

А

Р

Т

Е

Е

Р

И

И

Ритмичное колебание стенок артерий

Биоэлектрические сигналы сердца, записанные на бумажной ленте

Движение крови по сосудам и через сердце

Камера сердца

Период сокращения предсердия, желудочков и их общего расслабления

Сосуды, несущие кровь от сердца

Фразеологизмы со словом « сердце »

Сердце радуется

Сердце падает

Сердце не на месте

Сердце не лежит

Сердце

кровью обливается

http://radiocontempo.files.wordpress.com/2008/06/heart.jpg

Сердце болит

У врача

Из коллекции «Мои рисунки» компьютера

Курильщик

Спортсмен

С учебника Цузмера - сердце

Из коллекции «Мои рисунки» компьютера - спортсмены

Влюблённый

http://2dtutorials.ru/uploads/posts/2008-08/1219133542_heart4.jpg

Из коллекции «Мои рисунки» компьютера

Больной

http://cache.gizmodo.com/assets/resources/2007/11/heartscan2511_468x610.jpg

Данные с Всероссийского конгресса «Детская кардиология – 2010»

- по данным эпидемиологическим исследований, проводимых по линии Минздрава, в России от сердечно - сосудистых заболеваний происходит 55% смерти;

- за последнее десятилетие распространённость сердечно - сосудистых заболеваний у детей в России возросла на 65%;

- число с хроническими формами заболевания повысилось на 50%;

- заболеваемость, т. е. число впервые заболевших детей, выросло /вдумайтесь только!/ на 116%.

КАРДИАЛГИЯ

Медики его называют - когда БОЛИТ ЗДОРОВОЕ СЕРДЦЕ

Горький «ДАНКО»

http://s51.radikal.ru/i131/1003/b4/fe707b04bd4f.jpg

МАССА В СРЕДНЕМ ОКОЛО 300 Г.

"

(гладкая мышечная, эпителий)

Эпикард

(соединительная ткань )

(поперечно-полосатая сердечная)

Сколько камер имеет сердце человека?

4

Что такое миокард?

Сердечная мышца

Что такое перикард?

Околосердечная сумка

Какую функцию имеет венечные сосуды?

Питают сердце

http://www.homograft.ru/images/public/KakUstroenoIRabotaetSerdce/HeartOpenClose.gif

Что такое систола?

Сокращение камер сердца

Что такое диастола?

Полное расслабление сердца

24

Задача:

• Представьте ритмичную работу сердца 80-летнего человека и, исходя из фаз сердечного цикла, определите, сколько лет из 80 у него:
• 1. Отдыхали мышцы желудочков
• 2. Отдыхали мышцы предсердий
• 3. Были закрыты створчатые клапаны
• 4. Были закрыты полулунные клапаны

Вильям Гарвей

Бакулев Александр Николаевич

Шумаков Валерий Иванович

Лео Антонович Бокерия

Евгений Иванович Чазов

Аронов Давид Меерович

Наномедицина

Заболевание ССС

• 1. Гипертония
• 2. Инфаркт
• 3. ИБС
• 4. Порок сердца

«Злое слово камнем на сердце падает»

• Сердце было и остается органом, который указывает на все состояние человека. Я бы назвал его органом чувств. Как не хотим мы скрыть свое волнение, чувство или тревогу, оно тонко укажет на наше субъективное состояние и всегда нас изобличит.
• И.П.Павлов

Что такое сердце?

Камень твердый?

Яблоко с багрово-красной кожей?

Может быть, меж ребер и аортой

Бьется шар, на шар земной похожий?

Так или иначе, все земное

Умещается в его пределы,

Потому что нет ему покоя,

До всего есть дело.

Э. Межелайтис

http://www.origins.org.ua/pictures/sist_krov_2.jpg

Профилактика сердечно – сосудистых заболеваний

(или Пути предупреждения)

• Необходимо вести здоровый образ жизни, тренировать сердце
• Физическая работа
• Правильное питание
• Регулярные занятия спорто м
• Отказ от вредных привычек (алкоголя, табакокурение, наркотиков);
• Занятия аутотренингом
• Контрастный душ
• Травяной чай
• Массаж, ванны, морские купания
• Крепкий сон
• Любить окружающих, помогать
• Победить в себе жадность , недовольство, страх, лицемерие, гордость
• Приобретайте хорошие привычки. «У нас только одно сердце и только одна жизнь и необходимо заботиться об этих сокровищах» (Г. Брэгг)

Рефлексия

Составление синквейна

1. Подобрать существительное, отражающее тему урока.

Сердце

2. Подобрать три прилагательных, наиболее полно характеризующие это существительное .

Здоровое, беспокойное, горячее

3. Подобрать два глагола, отображающих действия предмета.

Бьётся и любит

4. Выбрать пословицу по теме данного синквейна.

От чистого сердца чисто зрят очи

5. Подобрать эмоциональное предложение по теме урока.

Здоровое сердце – это любящее сердце

Следуй за своим сердцем, пока продолжается твоя жизнь…

Мудрость

Древнего Египта

Мысль – свеча, от которой можно зажечь другую свечу, но для этого нужно иметь огонь. Милорад Павич