Изготовление рамки

. Конспект занятия

Тема: Изготовление фоторамки из картона

Цель: Научить изготавливать рамку для фотографии из картона.

Задачи:

Развивающие: развивать трудовые умения и навыки, фантазию, творческое воображение, умение доводить работу до конца.

Обучающие: познакомить с технологией изготовления фоторамки из гофрокартона.

Воспитательные: аккуратность и терпение, интерес к творческому процессу, к труду.

Тип занятия: изучение нового материала.

Вид занятия: практическое занятие.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Форма: коллективная.

Учебно-методическое и материально-техническое оснащение занятия:

Готовые фоторамки, технологические карты «Изготовление фоторамки из гофрокартона».

Материалы и инструменты: коробочный гофрокартон, ножницы, клей ПВА, двусторонний скотч, карандаши простые, линейки, остатки обоев (дизайнерская бумага), канцелярский нож.

Этапы занятия:

I этап. Организационная часть

II этап. Вводная часть

III этап. Основная часть

Практическая работа

Физминутка

IV этап. Подведение итогов

Ход Занятия

Организационная часть
- Здравствуйте ребята! Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом.

Игра «Добрый день!» Я скажу слова «Добрый день…» и назову кого-то из нашего объединения. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали меня и отвечаете на приветствие. Попробуем? Добрый день всем девочкам! Добрый день всем мальчикам! Добрый день всем тем, у кого хорошее настроение! Добрый день всем, кто сегодня будет стараться хорошо работать на занятии!

- Итак, с хорошим настроением начнём наше занятие!

Вводная часть

- Сейчас я предлагаю вам отгадать следующую загадку:

Она снимок украсит любой,
И пусть лица любимых твоих,
Всегда будут рядом с тобой.
(Фоторамка)

– Тема нашего занятия «Изготовление фоторамки из картона». А изготовим мы фоторамку из картонной коробки.

-Для чего нужна рамка для фотографии? (ответы детей)

Можно поставить любимую фотографию на полку. Фотография красиво смотрится в фоторамке. Фоторамка – это отличный подарок, в котором можно разместить фото

любимого человека, родных, друзей. Изначально фоторамки изготавливались в виде строгой классической прямоугольной оправы из дерева. Со временем их стали изготавливать из металла, стекла, пластика и т.д. В настоящее время в магазинах вы можете найти фоторамки, изготовленные из любого материала, любого дизайна и с всевозможными украшениями. Но фоторамка сделанная своими руками всегда ценится намного больше, чем магазинный вариант.

Я предлагаю вам сегодня на занятии изготовить фоторамки. Сделать их совсем не сложно.

И проявив творческую фантазию, сможете сделать свою неповторимую рамочку!

Основная часть

-Перед вами образцы фоторамок (демонстрация готовых поделок «фоторамок»).

Посмотрите на них и скажите: что потребуется для того чтобы её изготовить?

-Из каких частей она состоит? (Рама, основа, подставка)

-При помощи чего соединяются детали?

-Как соединяются задняя и передняя части поделки?

- Давайте составим план работы.

Практическая работа.

- Теперь давайте вспомним основные правила безопасной работы с

инструментами. Кто из вас напомнит правила обращения с ножницами.

1.Ножницы кладите кольцами к себе.

2.Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

3.Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

4.Не размахивать ножницами – чтобы не поранить соседа, и не подносить к лицу.

5.Следите за движением лезвий во время резания.

6.Храните ножницы всегда в определенном месте

- Давайте вспомним правила ТБ с клеем:

Наносите клей в ограниченных количествах, на середину детали и размазывайте по краям кисточкой, тряпочкой подтирайте.

Не оставляйте клей открытым, всегда плотно закрывайте колпачком.

- И ещё нужно соблюдать общие правила.

Хорошо устроенное рабочее место сделает ваш труд более приятным.

Постоянно поддерживайте порядок на рабочем столе. После работы убирай всё на место.

Изготовить фоторамку нам поможет технологическая карта.

Технологическая карта помогает понять, из какой геометрической формы и в

какой последовательности нужно делать то или иное изделие. Также

технологическая карта помогает узнать форму, размеры деталей, материал, из

которого они сделаны и способы соединения деталей между собой.

План работы:

1. На картоне чертите два прямоугольника размером 13х18 см (для фотографии размером 10х15).

2. Вырезаете эти прямоугольные заготовки.

3. В одной из заготовок нужно вырезать прямоугольное окошко, которое должно быть немного меньше самого снимка (отмеряем от каждого внешнего края по 3,5 см). На это окошко с обратной стороны можно прикрепить пленку, например отрезок от прозрачного файла, чтобы предохранить фото от пыли.

4. Обклейте заготовки обоями.

5. Фотографию закрепите за уголки с помощью тонких полосок бумаги между заготовками, изображением в окошко.

6. Прикрепите на оборотную сторону рамки подставку – вырезанный из картона треугольник или петельку, чтобы повесить ее на стену.

7. Оформите рамку клеевыми полубусинами, стразами, бисерными фигурками.

Вот так легко и быстро делается простая рамка из гофрокартона своими руками.

Практическая работа.

-Ребята, а сейчас приступаем к работе.

(Самостоятельная работа обучающихся. Педагог в индивидуальном порядке

интересуется, помогает тем, кто затрудняется).

Выполнение работы

— заготовка деталей

— сборка поделки

Физкультминутка

Вы, наверное устали?

Ну тогда все дружно встали.

Раз - согнуться, разогнуться

Два - нагнуться, повернуться

Три - в ладоши три хлопка

Головою три кивка

На четыре - руки шире

Пять и шесть - тихо сесть

Семь, восемь - лень отбросим

Глазки крепко закрываем

Дружно до пяти считаем

Раз, два, три, четыре, пять

Открываем, поморгаем

За бабочкой мы наблюдаем

И работать продолжаем.

Продолжение работы

На доске алгоритм изготовления рамочки

— соединение деталей

— оформление рамки

Итог занятия

Выставка работ детей.

-Что вам понравилось на занятии?

-Какие были трудности?

-Что вы узнали, выполняя работу?

-С помощью смайликов с оценкой предлагаю вам оценить свою работу, и объяснить почему так оценили.

Рефлексия

Молодцы, вы справились с заданием, рамки получились очень красивые, необычные, такие в магазине не купите. Я согласна с вашей оценкой. Думаю, что такие работы украсят любой дом. И в качестве подарка будут очень хороши.

-Наше занятие окончено.

Спасибо за старание

Ведь главное желание,

А навык и умение с годами к вам придут.

До свидания!