Изменения ГИА 2025 по физике

Изменения ГИА 2025

по физике

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИКА»

В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ

Физика является наукой о наиболее общих законах природы, и учебный предмет «Физика» вносит существенный вклад в систему знаний школьников об окружающем мире.

Школьный курс физики является системообразующим для остальных естественно-научных учебных предметов, поскольку физические законы лежат в основе процессов и явлений, изучаемых химией, биологией, физической географией и астрономией.

Овладение физическими знаниями создаёт возможности для их дальнейшего широкого использования и активного практического применения при развитии разнообразных технологий в сфере энергетики, транспорта, освоения космоса, получения новых материалов с заданными свойствами и многих других.

Изучение физики вносит основной вклад в формирование естественно-научной картины мира обучающихся, в формирование умений применять научный метод познания при выполнении ими учебных исследований.

Поэтому одной из задач, поставленных государством и социумом перед школой, является обеспечение возможности получения выпускниками фундаментального естественно-научного общего образования вообще и физического образования в частности. Эта задача должна решаться с целью выявления талантливой молодёжи, способной к дальнейшей деятельности в области науки, технологий и инноваций, формирования у подростков устойчивой мотивации к получению научного и инженерного образования.

В рамках решения данной задачи в настоящее время идёт процесс дальнейшего развития школьного физического образования. Этапами этого процесса являются введение в действие обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования (далее – ФГОС ООО и ФГОС СОО), создание единых федеральных основных общеобразовательных программ (далее – ФООП), разработка федеральных рабочих программ (далее – ФРП) по физике базового и углублённого уровней.

Нормативно-правовые документы, обеспечивающие организацию образовательной деятельности по учебного предмета «Физика»

в 2024/2025 учебном году

Стратегическими документами, определяющими в том числе содержание обучения по учебному предмету «Физика», являются обновлённые ФГОС ООО и ФГОС СОО, реализация которых образовательными организациями начата

с 1 сентября 2022 года.

Обновление содержания обучения физике осуществлено на основе нормативных документов, регламентирующих основное общее и среднее общее образование.

Данные документы представлены на портале «Единое содержание общего образования» ( https://edsoo.ru/ ) в разделах «Нормативные документы» ( https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/ ) и «Рабочие программы» ( https://edsoo.ru/rabochie-programmy/ ).

Изучение физики является обязательным как в 7–9 классах, так и в 10–11 классах вне зависимости от выбранного профиля обучения.

Углублённое изучение физики в 7–9 классах реализует задачи профессиональной ориентации и направлено на предоставление возможности каждому обучающемуся проявить свои интеллектуальные и творческие способности при изучении физики, которые необходимы для продолжения получения образования и дальнейшей трудовой деятельности в областях, определенных Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации.

Предметные результаты освоения физики в 10–11 классах должны обеспечивать возможность дальнейшего успешного профессионального обучения и профессиональной деятельности. Указанные предметные результаты должны быть ориентированы: при освоении физики на базовом уровне – на обеспечение преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовки; при освоении физики на углублённом уровне – преимущественно на подготовку к последующему профессиональному образованию, развитие индивидуальных способностей обучающихся путём более глубокого, чем это предусматривается базовым курсом, освоения основ наук, систематических знаний и способов действий.

Основные формы организации информирования учителей физики по вопросам реализации образовательных программ

Информационно-методическая поддержка педагогических работников и управленческих кадров организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, обеспечивается Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт стратегии развития образования» (ФГБНУ «ИСРО»). В качестве основного источника информации рекомендуется использовать различные разделы портала «Единое содержание общего образования» – https://edsoo.ru/ . Поддерживается работа телеграмм- канала ФГБНУ «ИСРО» – https://t.me/instrao .

Методическая поддержка учителей физики

На портале «Единое содержание общего образования» в разделе

«Методические материалы» ( https://edsoo.ru/metodicheskie-materialy/ ) размещены методические пособия и рекомендации.

Изменения в КИМе ОГЭ 2025, физика

• Общее число заданий сокращено с 25 до 22. 
• Одна из качественных задач переведена в форму задания с кратким ответом. 
• Удалены задания на распознавание формул и одна из линий заданий на работу со схемами и таблицами. Эти способы представления информации интегрированы в различные линии заданий КИМ (обновлено задание 2: вместо распознавания формул теперь нужно будет соотнести технические устройства и физические явления (раньше это задание было под номером 18).
•   Уменьшен объём текста физического содержания, к которому предлагается только одно задание под номером 18 (раньше по тексту были два задания — 19 и 20) на применение информации из текста в новой ситуации.
• Убрали одну из задач на объяснение физических процессов и свойств тел, теперь в блоке «Решение задач» 4 задания вместо 5.
•   В качестве расчётных задач предлагается только одна комбинированная задача (№ 22). 
• Задачи 20(повышенный уровень) и 21 (высокий уровень) различаются уровнем сложности и могут базироваться на материале любого из разделов (механические, тепловые или электромагнитные явления). 
• Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшился с 45 до 39 баллов.

Примеры заданий ОГЭ 2025

Примеры заданий ОГЭ 2025

Примеры заданий ОГЭ 2025

Примеры заданий ОГЭ 2025

Примеры заданий ОГЭ 2025

Примеры заданий ОГЭ 2025

Изменения в КИМе еГЭ 2025, физика

• Структура КИМ ЕГЭ по физике в 2025 г. осталась без изменений. Изменения коснулись лишь содержание некоторых заданий:
• Расширен спектр проверяемых элементов содержания в заданиях линий 2, 4, 8, 16, 21, 22 и 26.
• Так же стоит заметить, что содержание кодификатора не претерпело изменений в сравнении с прошлым годом, а это означает, что объем материала, который необходимо готовить к экзамену не изменился.
• Заданий стало меньше — 26 вместо 30.
• Максимальный первичный балл уменьшен до 45. 

Задание 2

В перечень этого задания к темам:

1.2.4 Второй закон Ньютона: для материальной точки в ИСО;

1.2.7 Сила упругости. Закон Гука;

1.2.8 Сила трения. Сухое трение. Сила трения скольжения. Сила трения покоя: Fтр ≤ μN . Коэффициент трения.

будут добавлены задачи на тему:

1.2.6 Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Центр тяжести тела. Зависимость силы тяжести от высоты h над поверхностью планеты радиусом R.

Задание 4

На данной линии к темам:

1.3.1 Момент силы относительно оси вращения,

1.3.3 Условия равновесия твёрдого тела в ИСО,

1.3.6 Закон Архимеда, Условие плавания тел

1.5.2 Период и частота колебаний, Период малых свободных колебаний математического маятника и пружинного маятника,

1.5.4 Поперечные и продольные волны. Скорость распространения и длина

волны. Интерференция и дифракция волн.

включили дополнительно тему:

1.5.5 Звук. Скорость звука.

Задание 8

В дополнение к темам:

2.2.6 Связь между давлением и средней кинетической энергией поступательного теплового движения молекул идеального газа (основное уравнение МКТ),

2.2.7 Абсолютная температура,

2.2.9 Уравнение p=nkT,

2.2.10 Модель идеального газа в термодинамике: Выражение для внутренней энергии. Уравнение Менделеева-Клапейрона

включили дополнительно темы :

2.2.4 Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества с: Q = cmΔT,

2.2.5 Удельная теплота парообразования L: Q= Lm.

Удельная теплота плавления λ: Q = λm .

Удельная теплота сгорания топлива q: Q = qm

Задание 16

При подготовке к задачам данного задания помимо тем:

4.2.1 Планетарная модель атома,

4.3.1 Нуклонная модель ядра Гейзенберга – Иваненко. Заряд ядра. Массовое число ядра. Изотопы,

4.3.2 Радиоактивность. Альфа-распад, Электронный β-распад, Позитронный β-распад, Гамма-излучение.

4.3.4 Ядерные реакции. Деление и синтез ядер.

следует также рассмотреть:

4.3.3 Закон радиоактивного распада.

Задание 21

В этом году  в задания данной линии помимо задач из разделов МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА и ЭЛЕКТРОДИНАМИКА  будут включены задачи из раздела МЕХАНИКА.

Это качественная задача.

Задание 22

Задания данной линии дополнили задачами из раздела  МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА, ТЕРМОДИНАМИКА.  В прошлом году задача 22 была из МЕХАНИКИ.

Задание 26

В этом году четырёхбальная задача с большой долей вероятности будет из  СТАТИКИ. 

Именно эта тема была дополнительно включена к задачам на Динамику и Законы сохранения. Учитывая, что в ЕГЭ ранее наблюдалось чередование тем в заданиях одной линии год от года, то именно СТАТИКУ скорее всего увидят большинство сдающих в этом году.

Есть предположение, что в этом году в заданиях второй части (возможно 23) появятся задачи из раздела ОПТИКА. В прошлом году во второй части ее не было

Расписание ЕГЭ 2025

Основной период 23 мая (пятница) — история, литература, химия;

27 мая (вторник) — математика базового и профильного уровня;

30 мая (пятница) — русский язык;

2 июня (понедельник) — обществознание, физика;

5 июня (четверг) — биология, география, иностранные языки (письменная часть);

10 июня (вторник) — иностранные языки (устная часть), информатика;

11 июня (среда) — иностранные языки (устная часть), информатика.

Резервные дни основного периода:

16 июня (понедельник) — география, литература, обществознание, физика;

17 июня (вторник) — русский язык;

18 июня (среда) — иностранные языки (устная часть), история, химия;

19 июня (четверг) — биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;

20 июня (пятница) — математика базового и профильного уровня;

23 июня (понедельник) — все учебные предметы.

Расписание ОГЭ 2025

Основной период :

21 мая (среда) — иностранные языки;

22 мая (четверг) — иностранные языки;

26 мая (понедельник) — биология, информатика, обществознание, химия;

29 мая (четверг) — география, история, физика, химия;

3 июня (вторник) — математика;

6 июня (пятница) — география, информатика, обществознание;

9 июня (понедельник) — русский язык;

16 июня (понедельник) — биология, информатика, литература, физика.

Резервные дни основного этапа ОГЭ  — с 26 июня по 2 июля. 

Дополнительный период  назначен на 2–23 сентября.

Спасибо за внимание!!!

Подождем официальных консультаций и комментариев .