Математика 2 класс

Вот книжки на столе,

А вот тетрадки.

Не хочется играть

Сейчас нам в прятки.

Сегодня у ребят

Урок уж больно важный! !!

Каллиграфическая минутка.

• 2, 6, 8,10, 12, 25, 16 Какие это числа?

• Прописываем цифру 16

Математический диктант

Математический диктант (ПРОВЕРКА)

Проверка: -, +, +, -, -, -, +, -, +, +.

Сообщение цели урока

ФИЗМИНУТКА

• Выполним пальчиковую гимнастику

Обратимся к учебнику

• С.40№1

• С.41№13

5 X – 6 =9 a + 7 С.40 №4 15 – х = 8 х+40 = 47 " width="640"

Что такое уравнение?

11 – 7 5

X – 6 =9

a + 7

С.40 №4

• 15 – х = 8 х+40 = 47

Работа с геометрическим материалом

• Ребята, а подскажите мне пожалуйста, что такое геометрия? Что это за наука?
• -Какие геометрические фигуры вы знаете?
• -А с какой геометрической фигурой мы с вами недавно познакомились?

Найдите периметр квадратов.

Начертите пожалуйста квадрат со стороной 3 см. Найдите его периметр.

Периметр (Р) - это сумма длин всех сторон многоугольника.

• Р =  3+3+3+3= 12 см.
• Ответ:  12 см периметр квадрата.

Подведение итога урока.

-Что узнали? Чему научились?

-Что повторили сегодня на уроке?

-Всё ли для вас было легко и понятно?

-Какое задание особенно запомнилось? Чем?

Лист самооценки

Домашнее задание. -Стр. 40 № 6.

Спасибо за урок! ! !