Нарезание внутренней резьбы

Ход урока.

1. Организационная часть.

Приветствие.

Проверка посещаемости.

Назначения дежурства в кабинете.

Объяснение цели урока и задач, поставленных перед учащимися.

1. Повторение и проверка домашнего задания.

Тест по теме опиливание сортового проката

1. Опиливание – это:

а) снятие фаски;

б) спиливание верхнего слоя;

в) срезание с заготовок небольшого слоя металла при помощи напильника.

2. Что имеется на поверхности рабочей части напильника?

а) ребро;

б) грань;

в) насечка;

3. На каком расстоянии от конца напильника должен находиться мизинец?

а) 5 – 10 мм;

б) 20 – 30 мм;

в) 40 – 50 мм.

4. Из каких пород изготавливают ручки напильников?

а) берёзы, клёна, ясеня;

б) сосны, пихты;

в) липы, пихты, осины.

5. Как называются не большие напильники?

а) личные;

б) бархатные;

в) надфили.

1. Ознакомление с новым материалом.

Беседа

1) Что такое метчик, и из каких частей он состоит?

Метчик–это приспособление для нарезания резьбы, он состоит из рабочей части и хвостовика.
2) Что такое вороток и для чего он предназначен?

Для закрепления метчиков во время работы.
3) Какие виды воротков вы знаете?

Раздвижные и нерегулируемые с тремя квадратами.

Форма организации деятельности: фронтальная.

Метод: объяснение нового материала, демонстрация плакатов.
При ручной обработке металлов внутреннюю резьбу нарезают метчиками.

Метчик состоит из двух основных частей: рабочей и хвостовика. Рабочая часть представляет собой винт с резьбой определенного профиля и продольными канавками — она-то и служит для непосредственного нарезания резьбы. Стружка при нарезании резьбы размещается в продольных канавках, поэтому их называют стружечными.
Рабочая часть, в свою очередь, состоит из режущей (заборной) и калибрующей (направляющей) частей.
Режущая часть выполняет основную работу по нарезанию резьбы. Нарезание осуществляется режущими кромками резьбовых гребенок, высота зубьев которых постепенно увеличивается. По мере ввинчивания метчика в отверстие режущая часть прорезает резьбовые канавки. Каждый зуб режущей части срезает небольшую часть металла, а после прохода всей режущей части образуется резьба полного профиля.
За режущей частью метчика расположена калибрующая часть, которая служит для зачистки профиля нарезанной резьбы. Хвостовиком метчик закрепляют в воротке во время работы.
Метчики могут выпускаться комплектами из трех штук: для чернового, получистового и чистового нарезания резьбы.

Рисунок 1. Метчик.

Рисунок 2. Комплект метчиков:

а — черновой; б — получистовой (средний); в — чистовой.
Воротки служат для закрепления ручных метчиков и во время работы могут иметь разное устройство. Часто применяются нерегулируемые воротки. Обычно с тремя квадратными окнами разных размеров под различные квадраты хвостовиков метчиков (рис.3,а). Применяются и более универсальные воротки с регулируемыми отверстиями (рис. 3,б).

Рисунок 3. Воротки

При нарезании внутренней резьбы метчиком вначале готовят отверстия под нее. Сверло берут несколько большего диаметра, чем внутренний диаметр требуемой резьбы; если эти диаметры будут равны, то металл, выдавливаемый при нарезании, будет сильно нажимать на режущие кромки метчика. В результате кромки нагреются, и к ним будут прилипать частицы металла; резьба получится с рваными гребешками. По этой причине возможна даже поломка инструмента. Вместе с тем нельзя делать отверстия под резьбу диаметром значительно большим, чем размер внутреннего диаметра резьбы,— резьба получится неполного профиля.
Диаметр отверстия под резьбу определяют по специальным таблицам (см. приложение). Полученное отверстие под резьбу зенкуют конической зенковкой 90 °, чтобы получить фаску в верхней части отверстия для лучшего входа метчика при нарезании резьбы.
Рабочую часть первого (чернового) метчика смазывают машинным маслом и вставляют его заборной частью в отверстие так, чтобы ось метчика совпала с осью отверстия, затем на хвостовик метчика надевают вороток (рис.4, а). Левой рукой вороток прижимают к метчику, а правой рукой вращают по направлению резьбы до тех пор, пока метчик не врежется на несколько витков и не займет устойчивое положение. В это время можно проверить установку метчика угольником (рис. 4, б).
После этого вороток берут за рукоятки обеими руками и вращают с перехватом рук каждые пол-оборота. Для облегчения работы и получения чистой резьбы вороток вращают вначале на один-полтора оборота вперед, затем на пол-оборота назад и т. д. (рис. 4, в). Благодаря такому возвратно-вращательному движению метчика стружка ломается, делается короткой, а процесс резания значительно облегчается.
Нарезав полностью резьбу, вращением воротка в обратную сторону метчик вывертывают из отверстия. Такими же приемами нарезают резьбу вторым (чистовым) метчиком. Если комплект метчиков состоит из трех штук, то сначала нарезают резьбу первым, затем вторым и окончательно третьим (чистовым) метчиком. 

Рис. 4. Нарезание резьбы метчиком:

а — установка метчика и воротка для нарезания резьбы; б — проверка положения метчика угольником; в — приемы нарезания внутренней резьбы; г — проверка качества резьбы соответствующим винтом.
IV. Закрепление новой темы
Метод: беседа.
1. Из каких основных частей состоит метчик?

Из рабочей части и хвостовика
2. Как устроена рабочая часть метчика?

Состоит из винта с резьбой определенного профиля и продольными канавками.
3. В каких комплектах выпускается метчик?

Метчики могут выпускаться комплектами из трех штук: для чернового, получистового и чистового нарезания резьбы.
4. Какие воротки применяются для закрепления метчиков во время работы?

Нерегулируемые обычно с тремя квадратными окнами и более универсальные с регулируемым отверстием.

1. Практическая работа

Форма организации деятельности: фронтальная.
Метод: практическая работа, беседа, вводный и текущий инструктаж, демонстрация наглядного изделия.

Вводный инструктаж: 
1. Следите, чтобы не было перекоса метчика, особенно осторожно нарезайте резьбу в глухих и мелких отверстиях.
2. Правильно выбирайте диаметр сверла для сверления отверстия под резьбу.
3. Своевременно смазывайте инструмент.
4. Соблюдайте требования безопасности труда. Не трогайте руками гребешки нарезанной резьбы, так как они могут поранить пальцы острыми и рваными краями, очищайте метчик от стружки только щеткой.

Практическая работа «Изготовление гайки»
Далее учащимся раздаются заготовки, из которых они должны будут сделать гайку в последовательности по технологической карте.

Текущий инструктаж

Учащиеся выполняют задание по изготовлению гайки. Текущие наблюдения учителя, контроль за соблюдением правил безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка правильности и аккуратности при выполнении задания.

VI. Итог урока
Метод: беседа, демонстрация выполненных изделий.
Критерии оценки:
1. Точность соблюдения размеров выполняемого изделия; 
2. Качество изделия.
“5”– выполняют все требования, аккуратно выполненная работа, правильные ответы;
“4”– в ответах допускаются неточности, которые самостоятельно исправляются учащимися, отдельные случаи неправильного выполнения трудовых приемов;
“3”– в ответах допускаются неточности, которые исправляются м помощью учителя, неверное выполнение трудовых приемов, правил техники безопасности, которые повторяются и после замечания учителя;
“2”– ответы свидетельствуют о незнание учащихся основных положений учебного материала, многократно нарушаются правила техники безопасности, трудовые приемы выполняются неправильно и неаккуратно.