Россия, р.п. Голышманово
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.09.2025 13:20
Бабченко Марина Владимировна
Учитель математики, информатики
39 лет
11 149
3 745 
Местоположение
Специализация
Практическая работа № 2 «Построение углов»
Категория:
Математика
21.11.2024 12:47
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа № 2 «Построение углов»»
Практическая работа № 2 «Построение углов»
ФИ________________________________________________________________________класс__________
Цель работы:
Закрепить понятие угла, его градусной меры. Закрепить умение различать виды углов (прямой, острый, тупой, развернутый).
Научиться использовать линейку и транспортир для измерения величины угла;
Научиться строить угол, заданной величины;
Оборудование: линейка, транспортир, карандаш.
Ход работы:
Задание 1. Закончите предложение.
У
гол – это геометрическая фигура, состоящая из
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Запишите виды углов:
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Задание 2. Установите соответствие:
| 47ᵒ |
| тупой |
| 128ᵒ | развернутый | |
| 180ᵒ | прямой | |
| 90ᵒ | острый |
Задание 3
. Познакомься с алгоритмом измерения и построения углов с помощью транспортира:
Задание 4. Измерь с помощью транспортира градусные меры углов и запиши результаты измерений.
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Постройте углы: ABC = 30°, DEF = 140° , MON = 90°, PTR = 125° , XYZ = 73° .
Оценка:_____________
Комментарий учителя по выполненной работе:___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
