Презентация по уроку «По одёжке встречают…»

Эмоциональный настрой

Деление на группы по пазлам

Проверка домашнего задания. Приём «Галерея»

Портреты литераторов надо соотнести с их работами

Приём «Прогнозирование»

Шестнадцатое февраля

«По одёжке встречают…»

( Г) «Одиночный пузырь»

Одежд а

Упражнение 406. Сравните пары глаголов. На какие вопросы они отвечают? Можно ли у этих глаголов определить число и лицо?

одевать – одеть

одеваться – одеться

раздевать – раздеть

раздеваться – раздеться

• Учимся применять правило. Ознакомление с теоретическими сведениями из учебника.

Если глагол отвечает на вопросы

что дела ть ? что сдела ть ?, то этот глагол стоит в неопределённой форме и в нём перед -ся буква Ь пишется.

Например: Аня (что будет делать?) будет одева ть ся.

Аскару и Алме надо (что делать?)

надевать пальто.

(П) Составление диалога по картине

Если глагол отвечает на вопросы что дела ет ? что сдела ет ? или что дела ют ? что сдела ют ?, то этот глагол стоит в 3-м лице и в нём перед –ся буква Ь не пишется.

Например: Аня (что делает?) одева ет ся.

Аскар и Алма (что делают?)

надевают пальто.

(П) Составление диалога по картине

Задания для первой группы:

• 1 . Упражнение 411. Прочитайте сочинение ученицы. О чём она рассуждает? Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свой ответ.
• Выпишите глаголы в неопределённой форме.

Задания для второй группы:

• 1. Упр.413. Прочитайте выразительно текст. Найдите ключевые слова -существительные.
• Сформулируйте основную мысль текста.

1 группа

Составить диалог на тему «День рождения», используя вопрос «Что наденешь сегодня вечером?»

Рассказ о своей рубашке / кофте

с описанием цвета

(П) Составление диалога по картине

2 группа

( Г) «В магазине одежды»

Стратегия «Драма»:

Роли: продавец, кассир, покупатель с ребенком , представитель охраны, менеджер по продажам .

РЕФЛЕКСИЯ

Приём «Три М»

Учащимся предлагается назвать три момента , которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

Итог урока

Приём «Матрица»

Дополнительное задание

• (К,И) Упр. 408. Поставьте глаголы 3-го лица в неопределённой форме. Обратите внимание на первый пример – образец.