Применение технологии ИКТ на музыкальных занятиях в ДОО

МК ДОУ «Детский сад ОВ с.Углянец»

Отчет по самообразованию за 2018-2019 уч.год

На тему: «Технологии ИКТ на музыкальных занятиях в ДОО»

Подготовила:

Муз.руководитель

Голикова Е.В.

2019 г.

Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве

Педагогическая технология =

цель + задачи + содержание + методы (приемы, средства) + формы обучения

Основой технологии

служит четкое определение конечной цели

Современные образовательные технологии

• здоровьесберегающие технологии;
• технология развивающего обучения
• технологии проектной деятельности;
• личностно-ориентированные технологии;
• технология портфолио дошкольника и воспитателя;
• игровая технология;
• технология «ТРИЗ»;
•   информационно-коммуникационные технологии

и др.  

Что такое ИКТ?

Цель применения Икт в ходе музыкальной деятельности

Развитие творческих способностей детей через повышение качества воспитательно-образовательного процесса

задачи Икт в ходе музыкальной деятельности

• активизировать познавательный интерес детей к музыкальной деятельности;

• развивать воображение, память, музыкальные способности детей;

• сделать образовательную деятельность более наглядной и интересной;

• реализовать личностно-ориентированный подход в воспитательно-образовательном процессе

ФГОС ДО

инициативность и самостоятельность

любознательность

уверенность в своих силах,

Целевые ориентиры дошкольного образования

склонность к эксперимен

тированию

развитое воображение

способность к наблюдениям

развитые творческие способности

способность к волевым усилиям в разных видах деятельности

Преимущества Икт технологий

• представление информации на компьютерном экране, а тем более на большом экране с помощью мультимедийного проектора вызывает у детей огромный интерес;
• позволяют существенно повысить мотивацию дошкольников к обучающему процессу;
• движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка;
• ИКТ технологии вовлекают ребенка в учебно-воспитательный процесс, способствуют наиболее широкому раскрытию их творческих способностей;
• Но самое главное – это то, что ИКТ позволяют детям узнавать новое в форме игры. А в детском саду, игра - это основной вид деятельности детей

• Слушание

Игры на определение музыкальных жанров

Технология Икт в музыкальной деятельности

• Развитие чувства ритма

Музыкально – дидактическая игра «Ножки и ладошки»

Музыкально-ритмические игры

Чтение ритмических рисунков

• Распевание

• Пение

Структура песни

1

2

• Экспериментирование

• Театрализованная деятельность

Тематические занятия

«Цирк»

«Эмоции»

• ИКТ на выступлениях, мероприятиях, праздниках

Духовые музыкальные инструменты

Джон Дьюи

американский философ, психолог

«Если сегодня будем учить так, как учили вчера,

мы украдем у наших детей завтра»

Конфуций

Древний мыслитель и философ Китая

« Кто овладевает новым, лелея старое, тот может быть настоящим учителем »

1-на из компетенций современного педагога

– умение владеть информационно – коммуникационными технологиями и способность применять их в воспитательно – образовательном процессе.

результаты использования Икт технологий

для детей:

• появляется живой интерес к предмету познания, активизируется внимание;
• расширяется кругозор;
• лучше усваивают материала;
• на таких занятиях дети более активны в совместном обсуждении музыкального произведения
• развиваются творческие способности

для педагога:

• использование ИКТ оживляет, насыщает, «раскрашивает» музыкальные занятия;
• расширяют возможности музыкального руководителя в преподнесении музыкального и дидактического материала, предусмотренного образовательной программой дошкольного учреждения;
• музыкальный руководитель, используя ИКТ, имеет дополнительную возможность передачи детям визуальной информации;
• музыкальное занятие становится более содержательным, гармоничным и результативным.

Список использованной литературы

• Понятия «Педагогическая технология, методика, методы, средства, формы / Т.А. Корчак – Екатеринбург: Колледж бизнеса, управления и технологии красоты, 2015. – 58 с.
• Беляков Е.В. « Понятие ИКТ и их роль в образовательном процессе» (интернет-ресурс)
• Круглова Л. «Информационные технологии как часть культурно- информационной среды детей дошкольного возраста» (интернет-ресурс)

Спасибо

за

внимание!