Проект "Покормите птиц зимой"

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПОКОРМИМ ПТИЦ ЗИМОЙ» ПЕРВАЯ МЛАДЩАЯ ГРУППА

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Псельский детский сад» Беловского района Курской области

ПОДГОТОВИЛА: БЕЛЬКОВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА ВОСПИТАТЕЛЬ 1 КВ. КАТЕГОРИИ

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна — и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть, Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

• Тип проекта: информативно-воспитательный.
• Вид проекта: групповой.
• Продолжительность: краткосрочный.
• Возраст: 2-3 года.
• Участники: воспитатель, дети, родители.
• Интеграция образовательных областей:
• Познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество.

АКТУАЛЬНОСТЬ

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Актуальность проекта обусловлена также отсутствием у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о них зимой.

ПРОБЛЕМА

Зимой нет ягод, семян, насекомых;

птицам нечем питаться.

Как же выживают в зимнее время наши младшие

друзья – птицы?

Чем мы можем помочь им в это трудное время?

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

• Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.
• Формировать доброе отношение к птицам, желание заботиться о них.
• Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
• Создать необходимые условия в группе по формированию целостного
• представления о жизни зимующих птиц.
• Дать детям элементарные представление о кормушках для птиц.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

• Обучающие: -Расширять знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.  -Научить детей правильно подкармливать птиц.
• Развивающие:

• -Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности. -Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.

• Воспитательные: -Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. -Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛБТАТ

• Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих  птиц.

• Заинтересованность  детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

• Активное участие родителей в реализации проекта.

• У детей и взрослых сформируется определенная

система природоведческих знаний, позволяющая

осознать единство всей природы и место человека в не й.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

1 . Подготовительный:

-подбор дидактического материала, наглядных пособий (книги, картины,

настольные игры);

-подбор художественной литературы ;

-информирование родителей о необходимости изготовления кормушек для птиц и приобретения корма.

-консультации для родителей.

2. Реализация проекта:

-включение в воспитательно-образовательный процесс методов и приемов,

направленных на обогащение знаний дошкольников о зимующих птицах;

-проведение педагогической работы по намеченному плану.

3. Подведение итогов:

-оформление результата проекта в виде презентации;

-выставка детских работ;

- подведение итогов конкурса «Зимняя кормушка для птиц» и выявление

победителей.

Презентация кормушек.

Размещение кормушек на территории ДОУ и подкормка птиц в течение зимнего периода.

1-ЫЙ ЭТАП – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

ПОДБОР ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ

1-ый этап - подготовительный

Памятка по кормлению птиц зимой

Чтобы правильно кормить птиц зимой, необходимо соблюдать следующие правила:

-во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки – лучше сделать кормушки;

-подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы сами будут прилетать к этому времени;

-кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;

-корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время . 

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

« 2-ОЙ ЭТАП – ПРАКТИЧЕСКИЙ »

« 2-ОЙ ЭТАП – ПРАКТИЧЕСКИЙ »

РАССМАТРИВАНИЕ СЮЖЕТНЫХ КАРТИН

РАССМАТРИВАНИЕ СЮЖЕТА

БЕСЕДА: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

БЕСЕДА: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ »

БЕСЕДА: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

БЕСЕДА: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБЕРИ ПТИЧКУ »

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБЕРИ ПТИЧКУ »

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «БОЛЬШОЙ, МАЛЕНЬКИЙ»

-

РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЁТНЫХ ПТИЦ

РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЁТНЫХ ПТИЦ

РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЁТНЫХ ПТИЦ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛЕПКА «ЯГОДЫ ДЛЯ СНЕГИРЕЙ»

ЛЕПКА «ЯГОДЫ ДЛЯ СНЕГИРЕЙ»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

РИСОВАНИЕ: « КОРМ ДЛЯ ПТИЧЕК»

РИСОВАНИЕ: « КОРМ ДЛЯ ПТИЧЕК»

ФИЗМИНУТКА «ПТИЧКИ В ГНЁЗДЫШКАХ СИДЯТ »

ФИЗМИНУТКА «ПТИЧКИ В ГНЁЗДЫШКАХ СИДЯТ»

СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА «БОЛЬНИЦА ДЛЯ ПТИЦ».

СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА «БОЛЬНИЦА ДЛЯ ПТИЦ».

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СОРОКА БЕЛОБОКА»

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СОРОКА БЕЛОБОКА»

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СОРОКА БЕЛОБОКА

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СОРОКА БЕЛОБОКА»

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВОРОБЫШКИ И АВТОМОБИЛЬ»

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВОРОБЫШКИ И АВТОМОБИЛЬ»

СТОЛОВАЯ ДЛЯ ПТИЦ

СТОЛОВАЯ ДЛЯ ПТИЦ

3-ИЙ ЭТАП – ИТОГОВЫЙ ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ

ЗЁРНЫШКИ ДЛЯ ПТИЦ

ЗЁРНЫШКИ ДЛЯ ПТИЦ

ЗЁРНЫШКИ ДЛЯ ПТИЦ

КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «ПТИЧКИ НА ДЕРЕВЕ»

СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОРМУШЕК

-

СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОРМУШЕК

-

-

ВЫВОД: В результате проведенной работы дети получили много новой информации о птицах, которые зимуют рядом с нами. Узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, об особенностях обитания в зимний период. Узнали чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя. Приняли участие в сборе корма для птиц. Вместе с родителями изготавливали кормушки. Узнали, каких видов бывают кормушки. Укрепились детско-родительские отношения. Но главный результат проекта -это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми и отзывчивыми.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!