Профессиональная викторина

ЧУ «Уральский медицинский колледж «Максат»»

УТВЕРЖДЕНО

Зам.директора по учебной работе

_____________ М.И.Трушкова

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Специальность 0306000 «Фармация»

РАССМОТРЕНО СОСТАВИЛА

на заседании цикловой методической комиссии №3 Щедрова Н.В.

специальных дисциплин

Протокол № 3

от « 8 » сентября 2022г.

Председатель ЦМК№3

Бисенова А.Т.

ОДОБРЕНО

Методист колледжа Коцелл С.О

2022г.

Сценарий профессионального конкурса

«Фармацевтический калейдоскоп»

Оснащение:

• Компьютер,

• проектор,

• лабораторная посуда,

• реактивы,

• товары аптечного ассортимента,

• карточки с заданием,

• схемы,

• декорации.

Содержание.

Ведущий : Здравствуйте, уважаемые гости, участники квеста, жюри и болельщики. Рада приветствовать вас на интеллектуальном конкурсе-«Фармацевтический калейдоскоп».

Сегодня здесь собрались юноши и девушки, которые не только просто обучаются в колледже по страницам учебника, но относятся к категории тех любознательных и вдумчивых людей, которые на практике, в повседневной жизни умеют в обычном, привычном найти необычное. Именно они сумеют сегодня показать своими выступлениями, как много полезных знаний они получили изучая специальные предметы, как прочно они вошли в повседневную жизнь человека, делая её легче и проще, как много неоткрытых ещё возможностей встаёт перед теми, кто умно и верно воспользуется этими открытиями.

Ведущий : Итак, позвольте представить наших наблюдателей:

• Ибраева Гульнар Кажгалиевна;

• Коцелл Светлана Олеговна;

• Даухарина Гульнара Казиевна.

Ведущий : Позвольте представить вам команды:

1 команда «Адреналин»–Капитан Матусевич Инна

• Кузнецова Марина

• Кажимова Елизавета

• Асницкая Алина

• Гайсенова Гульназ

• Казмуканова Камила

2 команда –Капитан Базаргалиева Аружан

• Султанбекова Медина

• Жардемгалиев Эльдар

• Шотаева Аружан

• Ниязгалиев Досымжан

• Абугали Кенен

участники конкурса выходят на сцену для жеребьевки (участникам подают коробочки с номерками, они выбирают каждый свой номер и прикалывают к халату)

Ведущий :

Давайте познакомимся с правилами игры :

1. Капитаны команд по очереди выходят к центральному столу, крутят волчок (звучит музыка) .

2. Стрелка волчка указывает на цветной сектор. Каждый цвет соответствует определенному разделу:

• Зеленый –Фармакогнозия

• Красный-Фармакология

• Синий-Организация экономики фармации

• Черный- блиц тур

• Розовый-Химия

• Желтый –Технология лекарственных форм

3. Команда обсуждает варианты ответов. На это дается 2 (3) минуты. Время фиксируется с помощью песочных часов.

4. После звукового сигнала (удар в гонг) команды приступают к обсуждению. Отвечает один из игроков, выбранный капитаном или сам капитан.

Итак, мы начинаем игру! Дорогие игроки, желаю Вам больших успехов в предстоящей игре.

Ведущий : Сначала нашим участникам предлагаем разминку: где участники каждой команды представляют:

1.Название команды

2.Эмблему

3.Девиз команды

4.Форма

5.приветствие

№1 Зеленое Задание-Фармакогнозия

Попробуйте напиток и ответьте на вопросы: что это за напиток? Из чего он приготовлен?
Ответ. Это отвар шиповника: он приготовлен из сухих плодов шиповника.

№2 Зеленое Задание

В черном ящике лежит плод, употребляемый в свежем, сушеном, моченом виде. Этот плод принадлежит растению класса двудольных. Дикие предки его растут на Кавказе и в Средней Азии. Растение перекрестноопыляемое (опылители - насекомые), морозоустойчивое, выдерживает морозы до -30 °С. Плоды полезны, содержат вещества, выводящие из организма ядовитые тяжелые металлы. О каких плодах идет речь?
Ответ. Яблоки.

№3 Зеленое Задание

В коробочке находится нечто, что приготовлено из растения семейства сложноцветных. Цветы в корзинке двух типов: в центре - трубчатые, коричневые или желтые, краевые - язычковые, оранжевые или желтые. Плоды можно добавлять в салаты. Семянки причудливой формы, без каких-либо приспособлений для распространения ветром. То, что находится в коробочке, применяется для очистки кожи, дезинфекции ран, является чудесным противовоспалительным средством.
Ответ. Настойка календулы. Распространенное название растения - ноготки лекарственные.

№4 Зеленое Задание

В коробочке лежат семена. Родина этого растения - Мексика. В 1874 г. академик Севергин в книге «Царство произрастания» писал: «Сие растение почитается способным исцелять раны. Наибольшее употребление семени есть в пищу попугаям; можно получать из них масло, пережженные семена имеют запах кофея». Что за лакомство лежит в коробочке?
Ответ. Семена подсолнечника.

№5 Зеленое Задание

Рассмотрите ветки этих трех растений. Что это за растения? Почему их можно объединить в одну группу? Назовите не менее четырех признаков общих для них.
Ответ. Береза, клен, тополь. Все эти растения - деревья, многолетние, относятся к классу двудольных, их семена приспособлены для распространения ветром.

№6 Зеленое Задание

В коробочке лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесные свойства: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение Вселенной, т. е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболевания. Что же это?
Ответ. Луковица.

№7 Зеленое Задание

Красива во время цветения. Особенно эффектна осенью своей красноватой листвой и ярко-красными гроздями сочных плодов. Плоды горькие, но полезные. Что это за кустарник?
Ответ. Калина.

аллы

Вопрос

№8 Зеленое Задание

Какие ноготки не царапаются и не знают маникюра?

КАЛЕНДУЛА

Ответ

№9 Зеленое Задание

У кого есть почки, но нет желудка и печени?

ДЕРЕВО

№10 Зеленое Задание

У кого есть косточки, но нет скелета?

СЛИВА

№1 Красное Задание-Фармакология

1. Что такое плацебо?

(Лекарственная форма, по внешнему виду, цвету и запаху ничем не отличающаяся от лекарства, но лекарственного вещества не содержащая. Пустышка.)

2. Основной недостаток перорального способа введения лекарств.

(Разрушение значительного количества лекарственного вещества в печени)

3. Основные недостатки инъекционных путей введения.

(Необходимость стерильности и присутствия специально обученного персонала)

4. Назовите органы, участвующие в процессах выведения лекарств из организма, расположив их в порядке уменьшения значимости.

(Почки, печень,слезные, слюнные, потовые железы,молочные железы в период лактации)

5. Лекарственное средство, после применения которого, наблюдается длительная (до 7 дней) светобоязнь.

(Атропин)

6. Осложнением применения какой группы лекарственных средств является ортостатический коллапс?

(Гипотензивные средства)

7. Морфин эффективен при любых болях. Какой побочный эффект резко ограничивает его применение?

(Лекарственная зависимость)

8. Кто впервые в России применил эфир для наркоза

Ответ:Николай Петрович Пирогов- великий русский хирург

9. Препараты применяются при сильном эмоциональном потрясении, оказывают снотворное действие. Вызывают лекарственную зависимость. Назовите фармакологическую группу и препараты.

Ответ: транквилизаторы (Вещества влияющие на ЦНС)

10. Раздражающее вещество ментол входит в состав этого препарата, который применяется для купирования приступов стенокардии, применяется под язык. Назовите препарат! Из какой фармакологической группы этот препарат?

Ответ: Валидол (Средства применяемые при ишемической болезни сердца)

№1 Синее Задание-Оэф

1. Номер приказа регламентирующего правила выписывания рецептов (2.10.2022 № 112)

2. Рецепты на получение лекарственных средств, в том числе отпускаемых

бесплатно и на льготных условиях, действительны в течении? (3 месяца)

3. Срок годности лекарственного средства это ? (дата, после истечения которой

лекарственное средство не подлежит применению)

4. Термоконтейнер это? (ящик (или сумка) для переноса медицинских

иммунобиологических препаратов с теплоизолирующими свойствами

где оптимальный температурный режим (от +20С до +80С) обеспечивается с помощью помещенных в его полость замороженных холодильных элементов)

5. Медицинские жирные масла хранятся при температуре? (не ниже +10оС)

6. Санитарный день в аптеке проводят? (один раз в месяц)

7. Спирты в больших количествах хранят? (в металлических емкостях, которые

заполняют не более чем на 95 процентов объема)

8. Воду для иньекций хранят? (24часа в стеклянных баллонах)

9. Как уничтожаются жидкие лекарственные формы (растворы для инъекций в ампулах, в пакетах и во флаконах, микстуры, капли, жидкости в аэрозольных баллонах)? ( уничтожаются путем

раздавливания с последующим разведением содержимого водой в соотношении 1:100 и

сливанию образующегося раствора в промышленную канализацию (в аэрозольных

баллонах предварительно делаются отверстия), остатки ампул, аэрозольных баллонов,

пакетов и флаконов вывозятся и уничтожаются путем утилизации)

10. Органолептический контроль заключается в проверке?

( лекарственного препарата, в том числе гомеопатического, по следующим показателям:

1) внешний вид;

2) цвет;

3) запах;

4) однородность;

5) отсутствие видимых механических включений в растворах.)

Бал

лы

Вопрос

Ответ

Дополнительная информация

№1 Желтое Задание-ТЛФ

1. Что такое тритурация и когда ее используют? ( смесь ядовитого вещества с молочным сахаром, при изготовлении порошков с ядовитыми веществами)

2. Что показывает коэффициент увеличения объема? ( на сколько увеличится объём при растворении одного грамма вещества)

3. Этикетка для внутреннего применения имеет сигнальный цвет (зеленая)

4. Если доза вещества списка А или Б в рецепте завышена, и врач оформил это превышение нужным образом, как должен поступить фармацевт? (отпустить лекарственное средство в половине ВРД)

5. Как вводят красящие вещества в состав порошков? (по правилу трехслойности между слоями неокрашенных веществ)

6. При разделительном способе выписывания порошков количество лекарственного вещества указано на сколько доз? (на все дозы указанные в рецепте)

7. Какие растворы называют концентрированными? (раствор с высоким содержанием растворённого вещества)

8. Если в рецепте не указана концентрация кислоты хлористоводородной, то отпускают кислоту ( разбавленную концентрацией 8.3%)

9. Каких типов бывают эмульсии? (вода в масле и масло в воде)

1. Что показывает коэффициент увеличения объема?( какое количество жидкости удерживается одним граммом растительного сырья)

№1 Розовое Задание-Химия

1. Формула поваренной соли. (NaCl)

2. Сколько групп в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Восемь)

3. В этой стеклянной посуде смешивают малые количества вещества и проводят химические реакции. (Пробирка)

4. Назовите кислоту, которую прописывают при некоторых заболеваниях желудка. (Раствор соляной кислоты)

5. Какой неметалл придает твердость и белизну зубной эмали? (Фтор)

6. Единица измерения количества вещества. (Моль)

7. Какой химический элемент носит название соснового леса? (Бор)

8. Какой элемент называется как планета Солнечной системы? (Уран)

9. Какой химический элемент содержится в морских водорослях? (Йод)

10. Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах. (Хлор)

«Блиц-тур».

В этом задании по три вопроса–на которые должны быстро ответить капитаны команд или участник которого назовет капитан. Если хоть на один вопрос они не ответят, очко присуждается другой команде.

1. Выведение ЛВ из организма называется?

*Экскреция

2. Ослабление действия вещества при повторном введении:

*Привыкание

3. Назовите официальное название “медвежьи ушки”

*Толокнянка

Для второго блиц

1. Назовите чистый гликозид наперстянки пурпурной

*Дигитоксин

2. Назовите препарат получаемый из сырья Шиповника?

*Холосас

3. Антисептик, противопоказанный детям грудничкового возраста?

*Борная кислота

Третий блиц

1. Назовите препарат перца однолетнего?

*Капсикам

2. Какой популярный газированный напиток изначально предлагался в качестве лекарства от нервных растройств?

А. *Кока-кола С.

3. Какой противоопухолевый препарат разработали в Казахстане?

А. *Арглабин С.