п. Алгайский
результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы Муниципального общеобразовательного учреждения«средняя общеобразовательная школа п.Алгайский» Новоузенского района Саратовской области с учетом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образование обучающихся умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)под редакцией В.В.Воронковой //М.: Владос, 2013г.для адаптированной основной общеобразовательной программы.
Рабочая программа ориентирована на учебник: «Математика. 6 Б класс». Перова М.Н.// М., «Просвещение», 2016.
Согласно учебному плану на изучение курса математики отводится в 6 Б классе 136 часов в год, 4 часа в неделю, контрольных работ - 5.
Срок реализации рабочей программы - 1 год.
- свойства граней и ребер куба и бруса.
- читать, записывать, откладывать на счетах и сравнивать числа в пределах 1 000 000;
- чертить нумерационную таблицу: обозначать разряды и классы; вписывать в неѐ числа; сравнивать ;записывать числа, внесенные в таблицу, вне еѐ; -округлять числа до любого заданного разряда в пределах 1 000 000;
- складывать, вычитать, умножать и делить на однозначное число и круглые десятки числа в пределах 10 000,выпоснять деление с остатком;
- выполнять письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами стоимости, длины и массы; -сравнивать смешанные числа;
- заменять мелкие доли крупными, неправильные дроби целыми или смешанными числами;
- складывать и вычитать обыкновенные дроби (десятичные дроби) с одинаковыми знаменателями;
- решать простые задачи на нахождение дроби от числа; разностное и кратное сравнение чисел; решать и составлять составные задачи на встречное движение двух тел ; чертить перпендикулярные и параллельные прямые на заданном расстоянии друг от друга, высоты в треугольниках;
- выделять, называть, пересчитывать элементы куба, бруса.
| № урока
| Наименование тем уроков
| Дата проведения
|
| План. | Факт. |
| 1. | Инструктаж по Т.Б.Нумерация чисел в пределах одна тысяча. | 2.09 |
|
| 2. | Повторение. Ломаная. | 3.09 |
|
| 3. | Состав числа. Таблица разрядов. | 5.09 |
|
| 4. | Сравнение чисел. | 6.09 |
|
| 5. | Счет единицами, десятками, сотнями. | 9.09 |
|
| 6. | Периметр геометрических фигур. | 10.09 |
|
| 7. | Числа, полученные при измерении массы, длины. | 12.09 |
|
| 8. | Простые и составные числа. | 13.09 |
|
| 9. | Сложение и вычитание целых чисел. | 16.09 |
|
| 10. | Многоугольники. | 17.09 |
|
| 11. | Округление чисел. | 19.09 |
|
| 12. | Входная контрольная работа. | 20.09 |
|
| 13. | Работа над ошибками. | 23.09 |
|
| 14. | Линии в окружности. | 24.09 |
|
| 15. | Решение составных задач на увеличение и уменьшение величин. | 26.09 |
|
| 16. | Умножение и деление целых чисел. | 27.09 |
|
| 17. | Решение составных задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз. | 30.09 |
|
| 18. | Решение геометрических задач. | 01.10 |
|
| 19. | Решение уравнений. | 03.10 |
|
| 20. | Составление и решение выражений. | 04.10 |
|
| 21. | Нахождение значений выражений в несколько действий. | 07.10 |
|
| 22. | Геометрические построения. | 08.10 |
|
| 23. | Письменное умножение двузначных и трехзначных чисел на однозначное. | 10.10 |
|
| 24. | Письменное деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное. | 11.10 |
|
| 25. | Выполнение действий с проверкой. | 14.10 |
|
| 26. | Взаимное положение прямых на плоскости. | 15.10 |
|
| 27. | Контрольная работа по теме: «Арифметические действия с целыми числами» | 17.10 |
|
| 28.
| Работа над ошибками по теме: «Арифметические действия с целыми числами». | 18.10 |
|
| 29. | Решение задач с помощью уравнений. | 21.10 |
|
| 30. | Параллельные прямые. | 22.10 |
|
| 31. | Преобразование чисел, полученных при измерении. | 24.10 |
|
| 32. | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 25.11 |
|
| 33. | Построение параллельных прямых. | 05.11 |
|
| 34. | Нумерация многозначных чисел. Один миллион. | 07.11 |
|
| 35. | Состав числа. Таблица разрядов. | 08.11 |
|
| 36. | Округление многозначных чисел. | 11.11 |
|
| 37. | Высота треугольника. | 12.11 |
|
| 38. | Римская нумерация. | 14.11 |
|
| 39. | Решение задач в 2-3 действиях. | 15.11 |
|
| 40. | Сложение и вычитание чисел в пределах 1 0 000. | 18.11 |
|
| 41. | Решение задач на построение. | 19.11 |
|
| 42. | Письменное сложение чисел. | 21.11 |
|
| 43. | Решение составных задач на увеличение величины. | 22.11 |
|
| 44. | Письменное вычитание. | 25.11 |
|
| 45. | Взаимное положение прямых в пространстве. | 26.11 |
|
| 46. | Решение составных задач на уменьшение величины. | 27.11 |
|
| 47. | Решение уравнений. | 28.11 |
|
| 48. | Нахождение значений выражений в несколько действий. | 29.11 |
|
| 49. | Уровень и отвес. | 02.12 |
|
| 50. | Проверка сложения. | 03.12 |
|
| 51. | Проверка вычитания. | 05.12 |
|
| 52. | Сложение и вычитание натуральных чисел в пределах 10 000. | 06.12 |
|
| 53. | Решение примеров и задач. | 09.12 |
|
| 54. | Решение задач на построение. | 10.12 |
|
| 55. | Сложение чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы | 12.12 |
|
| 56. | Вычитание чисел , полученных при измерении длины, массы. | 13.12 |
|
| 57. | Сложение и вычитание чисел , полученных при измерении длины, массы. | 16.12 |
|
| 58. | Взаимное положение прямых в пространстве. | 17.12 |
|
| 59. | Действия над числами, полученными при измерении времени. | 19.12 |
|
| 60. | Обыкновенные дроби | 20.12 |
|
| 61. | Сравнение обыкновенных дробей. | 23.12 |
|
| 62. | Куб, брус, шар. | 24.12 |
|
| 63. | Образование смешанных чисел. | 26.12 |
|
| 64. | Сравнение смешанных чисел. | 27.12 |
|
| 65. | Основное свойство дроби. | 30.12 |
|
| 66. | Измерения куба. | 13.01 |
|
| 67. | Преобразование дробей. | 14.01 |
|
| 68. | Преобразование дробей. Смешанные числа. | 16.01 |
|
| 69. | Нахождение части от числа. | 17.01 |
|
| 70. | Измерения бруса. | 20.01 |
|
| 71. | Решение задач на нахождение части от числа | 21.01 |
|
| 72. | Нахождение нескольких частей от числа. | 23.01 |
|
| 73. | Решение задач на нахождение нескольких частей от числа. | 24.01 |
|
| 74. | Масштаб. Основные понятия. | 27.01 |
|
| 75. | Сложение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 28.01 |
|
| 76. | Вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 30.01 |
|
| 77. | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 31.01 |
|
| 78. | Решение задач по теме «Масштаб». | 03.02 |
|
| 79. | Вычитание обыкновенных дробей из единицы. | 04.02 |
|
| 80. | Вычитание обыкновенных дробей из числа. | 06.02 |
|
| 81. | Решение задач на выполнение действий с дробями. | 07.02 |
|
| 82. | Геометрические фигуры. | 10.02 |
|
| 83. | Действия с обыкновенными дробями. | 11.02 |
|
| 84. | Сложение смешанных чисел. | 13.02 |
|
| 85. | Вычитание смешанных чисел. | 14.02 |
|
| 86. | Виды углов. | 17.02 |
|
| 87. | Вычитание смешанных чисел из целого числа. | 18.02 |
|
| 88. | Нахождение значений выражений в несколько действий. | 20.02 |
|
| 89. | Преобразование выражений в несколько действий. | 21.02 |
|
| 90. | Решение составных задач на действия со смешанными числами. | 24.02 |
|
| 91. | Контрольная работа по теме «Действия со смешанными числами». | 25.02 |
|
| 92. | Работа над ошибками по теме: «Действия со смешанными числами». | 27.02 |
|
| 93. | Решение задач на движение. Нахождение расстояния. | 28.02 |
|
| 94. | Решение задач на движение. Нахождение времени . | 02.03 |
|
| 95. | Решение задач на движение. Нахождение скорости. | 03.03 |
|
| 96. | Составление и решение задач на нахождение расстояния. | 05.03 |
|
| 97. | Составление и решение задач на нахождение времени и скорости. | 06.03 |
|
| 98. | Решение задач на встречное движение. | 09.03 |
|
| 99. | Задачи на движение. | 10.03 |
|
| 100. | Умножение многозначных чисел на однозначное. Основные понятия. | 12.03 |
|
| 101. | Умножение многозначных чисел на однозначное. | 13.03 |
|
| 102. | Решение составных задач на увеличение величин в несколько раз. | 16.03 |
|
| 103. | Выражения в несколько действий. | 17.03 |
|
| 104. | Составление и решение выражений в несколько действий. | 19.03 |
|
| 105. | Умножение круглых десятков на однозначное число. | 20.03 |
|
| 106. | Умножение многозначного числа на круглые десятки. | 02.04 |
|
| 107. | Умножение многозначных чисел. | 03.04 |
|
| 108. | Деление многозначных чисел на однозначное. | 06.04 |
|
| 109. | Деление многозначных чисел на однозначное. Решение составных задач. | 07.04 |
|
| 110. | Выражение в несколько действий. | 09.04 |
|
| 111. | Вычисление значения выражений в несколько действий. | 10.04 |
|
| 112. | Составление и решение выражений. | 13.04 |
|
| 113. | Умножение многозначных чисел на круглые десятки. | 14.04 |
|
| 114. | Деление многозначных чисел на круглые десятки. | 16.04 |
|
| 115. | Деление с остатком. | 17.04 |
|
| 116. | Контрольная работа по теме «Деление многозначных чисел». | 20.04 |
|
| 117. | Работа над ошибками по теме: «Деление многозначных чисел.» | 21.04 |
|
| 118. | Повторение. Нумерация в пределах 1000 000. | 23.04 |
|
| 119. | Состав числа. Таблица разрядов. | 24.04 |
|
| 120. | Сравнение чисел. | 27.04 |
|
| 121. | Преобразование чисел , полученных при измерении. | 28.04 |
|
| 122. | Сложение и вычитание многозначных чисел. | 30.04 |
|
| 123. | Составление и решение выражений на сложение и вычитание многозначных чисел. | 01.05 |
|
| 124. | Решение простых задач на увеличение и уменьшение величин. | 04.05 |
|
| 125. | Составление и решение выражений на умножение и деление многозначных чисел. | 05.05 |
|
| 126. | Решение простых задач на увеличение и уменьшение величин в несколько раз | 07.05 |
|
| 127. | Умножение и деление многозначных чисел. | 08.05 |
|
| 128. | Итоговая контрольная работа. | 11.05 |
|
| 129. | Работа над ошибками, допущенными в итоговой контрольной работе. | 12.05 |
|
| 130. | Решение составных задач на увеличение и уменьшение величин в несколько раз. | 14.05 |
|
| 131. | Действия над числами, полученными при измерении | 15.05 |
|
| 132. | Решение составных задач на увеличение и уменьшение величин. | 18.05 |
|
| 133. | Решение уравнений. | 19.05 |
|
| 134. | Действия над смешанными числами.
| 21.05 |
|
| 135. | Решение задач на движение.
| 22.05 |
|
| 136. | Урок обобщения и систематизации знаний.
| 25.05 |
|
21
277 092 
